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环境测试和 EMC - 能力测试 2025
- 多家机构要求参与能力验证测试 - 参与者可以比较、确保和改进自己的表现和质量 - 与其他实验室相比，所应用的方法得到认可 - 对客户和认证机构而言，实验室的表现不容置疑 - 节省实验室开发和维护成本 - 节省实验室工作时间以及许多其他好处
基于宏基因组学的烟熏三文鱼能力测试......
1 博洛尼亚大学物理与天文学系，意大利博洛尼亚 40127；claudia.sala3@unibo.it 2 丹麦技术大学国家食品研究所基因组流行病学研究组，Kemitorvet, DK-2800 Kgs, 2800 Lyngby，丹麦；hamr@food.dtu.dk (HM)；tnpe@food.dtu.dk (TNP)；casper.sahl.poulsen@sund.ku.dk (CP)；fmaa@food.dtu.dk (FMA)；rshe@food.dtu.dk (RSH)；sjpa@food.dtu.dk (SJP) 3 德国联邦风险评估研究所生物安全部，德国柏林 12277； Josephine.gruetzke@bfr.bund.de 4 高致病性病毒，ZBS 1，生物威胁和特殊病原体中心，罗伯特·科赫研究所，13353 柏林，德国；BrinkmannA@rki.de（AB）；NitscheA@rki.de（AN） 5 APC 爱尔兰微生物组和 Vistamilk，Teagasc 食品研究中心，Moorepark，T12 YN60 Co. Cork，爱尔兰；paul.cotter@teagasc.ie（PDC）；fiona.crispie@teagasc.ie（FC） 6 监测和实验室服务部，动物和植物健康机构，APHA Weybridge，Addlestone，Surrey，KT15 3NB，英国；Richard.Ellis@apha.gov.uk 7 博洛尼亚大学实验、诊断和专科医学系，40127 博洛尼亚，意大利； gastone.castellani@unibo.it 8 欧洲分子生物学实验室、欧洲生物信息学研究所、Wellcome Genome Campus、Hinxton、Cambridge CB10 1SD、英国；amid@ebi.ac.uk 9 国家兽医研究所，Ulls väg 2B, 75189 Uppsala，瑞典；mikhayil.hakhverdyan@sva.se 10 微生物实验室，CEDEX 03, 44311 Nantes，法国；soizick.le.guyader@ifremer.fr (SLG)；julien.schae ffi er@ifremer.fr (JS) 11 博洛尼亚大学农业与食品科学系，40064 Ozzano dell'Emilia，意大利； gerardo.manfreda@unibo.it 12 流行病学和微生物基因组学，国家卫生实验室，L-3555 Dudelange，卢森堡；joel.mossong@lns.etat.lu (JM)；catherine.ragimbeau@lns.etat.lu (CR) 13 南洋理工大学食品技术中心 (NAFTEC)，南洋理工大学 (NTU)，62 Nanyang Dr，新加坡 637459，新加坡；jschlundt@ntu.edu.sg (JS)；moon.tay@ntu.edu.sg (MYFT) 14 博洛尼亚大学兽医学系，Via Tolara di Sopra 50，40064 Ozzano dell'Emilia，意大利 * 通讯地址：alessandra.decesare@unibo.it
新闻稿
此能力测试（PT）计划的提供商是卢森堡的综合生物库IBBL，位于L-3555 Dudelange，Luchembourg，卢森堡1号。在卢森堡卫生研究院（LIH）内，IBBL是一个生物库，生物填补和技术中心，为卢森堡及其合作伙伴提供服务，以收集，存储和重新分配生物测量及其相关的临床数据，并可以通过尚有总体属性的Art Art Art Artemots和Proteemoss和Proteemosic和Proteemics和Proteemosics和Proteemosic和Proteemosics和Proteemosics和Proteemosics和Proteemosics和Proteemicss和Proteemicss和Protee protemosics and Proteemics and Proteemics和Proteemicss进行分析。IBBL内部研究的主要重点是生物测试研究。IBBL是ISO 9001认证，并获得了ISO 17025认可。ISO 17025认证的范围涵盖了分光光度计测量，通过光谱荧光测定法，通过光谱测量法进行DNA定量，RNA的定量和纯度，RNA完整性评估，DNA功能，DNA功能和通过PCR进行扩增（交叉链接）评估。
高级技术和国家安全，熟练证书
先进技术和国家安全的熟练程度将为学生提供对先进技术提出的安全挑战和机遇的战略理解。学生将熟悉最尖端技术的战略和政策影响，并获得制作和介绍公共和私营部门专业中使用的政策文件和产品的能力。计划要求
1 SLBT 3031英语能力和能力建筑 - 5 5
16 SLBB2002 Presentation Skills 4 17 SLMB5005 Personal Branding 2 18 SLBB1011 Basics of Communication 1 19 SLBB1001 Basics of English I 1 20 SLBB2001 Skills of Presentation 3 21 SLBB1002 Basics of English II 2 22 BLLUCT1003 Campus to Corporate 4 23 MLLUCT1003 Campus to Corporate 3 24 F010303TA/SLMB5002 Business Communication 1 -MAR 25 K1UC120B工程师的沟通技巧1 26 Blluct2002知识建筑和逻辑推理 - 6 27 K1UC420B校园到公司 - I 4 28 K1UC2221B专业交流-II 5 29 BSCH3016 BODNOPANT
熟练度测试指导文件2024年7月
•TYM：大麻PT/Express（EW-05001-45/44）中的定量酵母/霉菌•水分：大麻PT/Express中的定量水分（EW-61202-25/EW-61204-39）•水活性：PT/PT Express/4的定量水活性（ew express PT/ew expect）。 EW-61204-66/71）•霉菌毒素：石油PT/Express中的定量霉菌毒素，定量霉菌毒素（EW-61204- 55/59，EW-61203-26/68）•重型金属：Hemp Pt/Express/Express/Express/Express（EW-611203-611203-61203-611203-611203-611203-611203-611203-611203-611203-611203-611203-611203-611203-611203-61203-611203--611203--00） Terpenes：石油PT/Express中的定量萜烯，大麻PT/Express中的定量萜烯（EW-61201-99/EW-61202-27/ew-61204-29/42）•效力：量化量的效力：量子量pt/pt/pt/ew-611204-61201201120120120120120120120120120120120120120120120120120120120120120120120120120120120120120120120120120101010号， PT/Express（EW-61201-98/EW-61204-28）•溶剂：油Pt/Express中的定量残留溶剂（EW-61203-79/49）
能力测试食品微生物学 - 2023年1月
强大的统计方法用于确定平均值和标准偏差。ISO 13528：2022 [1]中所述的具有迭代量表的算法A用于确定参与者结果的鲁棒平均值（M pt）和鲁棒标准偏差（S PT）。 在确定m pt和s pt之前排除了明显错误的结果（错误删除）。 对于评估参数，分配的值由m pt组成。 它被认为是真实的规范价值。 对于未经统计评估的参数，参与者结果的中位数（MED）被用作分配的值。 通常也是报道结果少于20个参数的情况。算法A用于确定参与者结果的鲁棒平均值（M pt）和鲁棒标准偏差（S PT）。在确定m pt和s pt之前排除了明显错误的结果（错误删除）。对于评估参数，分配的值由m pt组成。它被认为是真实的规范价值。对于未经统计评估的参数，参与者结果的中位数（MED）被用作分配的值。通常也是报道结果少于20个参数的情况。
教师的技术教学和内容知识熟练程度及其在
1 菲律宾东米萨米斯省塔戈洛安市 Sta. Cruz 教育部 摘要：教师的技术教学和内容知识熟练程度及其表现在本研究中起着重要作用。具体而言，研究旨在确定 1.) 受访者对 TPACK 的熟练程度，2.) 受访者的表现水平，以及 3.) 受访者在 2022-2023 学年期间在塔戈洛安区学校的技术教学和内容知识熟练程度与其表现之间的显著关系。本研究采用描述性研究设计，探讨两百 (200) 名教师受访者中的教师熟练程度。研究人员使用全人口抽样，并使用改编的问卷作为主要数据收集工具来识别和建立变量之间的关系。研究人员使用百分比、频率、平均值和标准差以及皮尔逊积差相关系数 (r) 等统计工具来确定 TPACK 能力与教师绩效之间的显著关系。研究结果显示，教师的整体 TPACK 能力为中等熟练。研究还表明，与 PPST 相符的教师绩效水平较高。此外，教师的熟练程度与绩效呈显著的正相关。研究得出结论，TPACK 能力对于教师在学校有效和高效地工作至关重要。因此，可以实施技术教学内容知识方面的培训和研讨会，教师可以积极参加或参与任何专业发展计划，以提高他们的教学绩效，这些计划应符合菲律宾教师专业标准设定的所有领域。关键词：教师熟练程度，TPACK。
针对英语水平有限的人士的语言援助计划
• 博伊德县、考德威尔县、克里斯蒂安县、克拉克县、克莱县、埃斯蒂尔县、弗洛伊德县、富尔顿县、格林纳普县、哈特县、希克曼县、杰克逊县、约翰逊县、诺特县、劳雷尔县、劳伦斯县、李县、莱斯利县、莱彻县、林肯县、洛根县、里昂县、麦迪逊县、麦戈芬县、马里恩县、马歇尔县、马丁县、摩根县、米伦堡县、俄亥俄县、奥斯利县、佩里县、鲍威尔县、普拉斯基县、罗克卡斯尔县和泰勒县 因此，DLG 完成了对 40 个县的四因素分析，以确定其每个 CDBG-DR 计划的适当语言访问级别，并确保 LEP 个人能够有意义地访问关键服务，而不会给小企业、小型地方政府或小型非营利实体带来过度负担。有些活动可能比其他活动更重要和/或对 LEP 人士有更大的影响或接触，因此可能需要更多的语言协助。
阅读能力支持计划科学 SR07 代码
以下教师在学区内已备案阅读科学能力支持计划。通过在下面签名，我理解此声明将作为票证上传到认证标准仪表板。________________________________________ 教师姓名 ________________________________________ 教师签名 ____________________ 日期 ________________________________________ 建筑管理员或指定人签名 ________________________________________ 主管或指定人签名