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国家综合能源和气候计划
对能源过渡和竞争力，就业，消费者和弱势群体的好处的冲动。 div>自从城市转型项目框架内污染物的排放和噪音减少以来，与能源群落相关的项目，这些项目促进了在更农村环境中的经济活动，社区的能源康复或措施，以应对能源和价格危机的能源和价格危机，以解决社会奖励，从而增加了对公共交通的易害消费者或对公共交通的奖励的增加（这已经增加了29％的企业（29％的使用者）在西班牙签约的社会和领土方法旨在最大程度地利用它为整个社会带来的机会。 div>
会话中生成的信息-secihti
i。关于合成生物学与生物多样性之间关系的观点。 div>在会议上产生的信息是墨西哥在合成生物学和生物技术方面最大的机会领域，这是通过现代技术的使用和开发来研究和使用我们的生物多样性。 div>墨西哥的合成生物学必须基于国家生物多样性的可持续使用和保护。 div>合成生物学的最终产物主要是以下三个：1）通过化学合成之前获得BS之前获得的商业活性物质或原理，或者是从植物提取物（例如植物提取物或微生物的种植）中分离出来的。 div>现在，通过合成生物学获得了这些相同的产品，通常包括与合成遗传回路的修改微生物的限制使用。 div>所得产品的使用和商业化已经受到与政府和卫生部门相关的COFEPRI或其他监管实例的调节。 div>微生物在培养和消毒时，并不代表生物多样性的风险。 div>2）当产品本身是具有合成生物学的改良生物时，其目的是将其释放到环境中，这可能是由于植物所需的植物，例如植物和微藻。 div>用BS原理建立生物体时，您可以设计这些生物体以最大程度地降低遗传当前改性生物的风险。 div>这可以通过以顺式贡元的方式进行修饰（与生物体的相同基因的工程而无需插入外源遗传物质），或者与其自然来源相比，插入的基因或序列可以修改并与接收体的遗传序列相比。 div>尽管环境风险必须低于目前的修改生物，但建议通过考虑BS修饰的身体是否是例如本地物种来分析其调节。 div>这些生物可以通过常规的基因工程过程获得3）完全从整个基因组中重新设计的生物。 div>这种情况被期望为将来会发生的事情，最初仅将其包括在科学目的的单细胞生物中，并在受限的环境中培养。 div>在这种情况下，建议研究人员和机构宣布其项目和产品的开放性和透明度。 div>风险委员会可能正在监视这些类型的项目以分析
CVN David Talens Perals -CVN | Sabin Carlo -CVN 免费画廊 Antony Junness Madrigal
自2005年以来，我一直是USAL代谢工程组的一部分，自2023年以来，我是代谢工程GIR的联合导演。 div>该群体致力于开发生物技术过程，以生产工业兴趣化合物。 div>由于我们的工作，我们与该行业合作开发了一种替代化学过程的维生素B2发酵生产过程。 div>欧盟选择了这一过程作为工业生物技术的范式，现在称为生物经济。 div>我是5项国际专利（WP和EP）的作者，他们已转移到该行业（BASF SE）进行剥削。 div>目前，我们小组开发的维生素B2发酵过程占世界总产量的80％以上。 div>最近，我们开发了真菌菌株，这些真菌菌株是维生素B9，Biolipids和Terpenes生产过程的基础。 div>我参加了20个竞争性研究项目，是其中8个的首席研究员（IP）。 div>此外，我是一项合作协议的知识产权（Art。60 losu）与跨国化学BASF SE。 div>我曾是46篇科学文章和2本书章节的作者（索引h：23; Scopus Quotes：8886）。 div>我已经执导了3个博士学位论文，目前是他人的主任2。
Evry Val d'Essonne University
在所有学科中，埃夫里大学（University of Evry）有近11,000名学生，是巴黎 - 萨克莱大学的同学。 div>Evry大学设定了两个目标。 div>首先是领土和国际范围：在年轻人口附近提供全面扩张的高等教育。 div>第二是社会：根据法国共和党的原则，帮助解放这些年轻人并将他们变成公民和毕业生，准备加入社会和工作世界。 div>Evry大学拥有多元文化和多方面的大学生活。 div>会议，展览，文化，艺术和体育赛事：在Évry市中心促进丰富的大学生活。 div>与当地合作伙伴的紧密互动使Évry大学成为许多创新和相互支持项目中的特权合作伙伴，以创建世界和明天的社会。 div>拥有6个学院，9个博士学校，其优越的教学中心（INSPE）及其3个替代培训中心（CFA），Evry大学提供了约160个编队，从大学学位到博士学位，通过（大学技术文凭），DU（University Dipoma），DAEU（大学文凭），DAEU（对大学研究学院）（大学研究）（大学研究）（外交大学）（外交科学研究）。 div>
增强游戏设计项目中的评估和反馈：增强游戏设计项目中的评估和反馈：利用生成式 AI 进行高效且有意义的评估 利用生成式 AI 进行高效且有意义的评估
摘要 将生成式 AI 工具融入游戏设计教育，为简化通常劳动密集型的评分、评估和反馈流程提供了有希望的方法。在游戏设计课程中，教师经常处理各种文件格式，包括 3D 模型、可执行原型、视频和复杂的游戏设计文档。传统的评估和反馈方法主要是基于文本的，难以为学生提供及时、可操作的见解。此外，只有一小部分优秀学生持续复习并运用反馈，导致效率低下。本文探讨了生成式 AI 工具如何通过自动化评分、生成更加个性化和有意义的反馈以及解决文件格式审查的耗时性来改进这些流程。各种各样。讨论了关键策略，包括使用定制的评分标准进行基于人工智能的评估，自动提示叙述驱动的作业，以及人工智能在审查复杂项目构建中的应用。目标是为教师创造更多时间参与现场指导和实践学习活动，研究表明这样做更有效。它
1 A 部分。个人资料姓名 José María ...
B 部分。免费课程概要 José M. Azorín 目前是埃尔切米格尔埃尔南德斯大学 (UMH) 系统工程与自动化系的大学教授。他还曾于 2011 年 6 月至 2015 年 5 月担任 UMH 系统工程与自动化系主任。他于 1997 年获得计算机工程学位（阿利坎特大学），并于 2003 年获得埃尔切米格尔埃尔南德斯大学博士学位（特别博士奖）。自 1999 年加入教育、文化和体育部担任研究人员培训研究员以来，他一直是 UMH 系统工程与自动化领域的成员。他在研究工作中最相关的功绩如下：• 30 个研究项目的首席研究员 (PI)：11 个由国家计划资助； 9个项目获得国际资助（包括“地平线2020”计划和欧盟委员会第七框架计划）；另外 10 个由地区和本地电话资助。 • 81 篇 JCR 期刊文章 • 6 本书、17 个书籍章节以及 200 多篇国际和国家会议论文。 • 在国际和国家会议、研讨会、大学和研究中心发表过 60 多次受邀演讲。 • 2017 年担任美国休斯顿大学客座教授 6 个月（资金来源：富布赖特委员会/教育、文化和体育部）。 • 三项专利的共同发明人。
FernhadMartinSánchez-文件节 - CVN |
在我返回西班牙（1993年）时，我批准了数千名候选人的第四最佳笔记，这是国家政府的信息和通信技术上部的反对派，这是其第一个晋升，这使我可以选择目的地Carlos III Health Institute。 div>在1993年至1998年之间，我负责研究所的ICT，并改进了其基础架构和信息系统，包括Chamartin和Majadahonda的所有建筑物的网络接线，校园与第一个Internet服务（网站，电子邮件和Intranet）之间的互连，除了植入其他特定系统以供其他特定的系统植入Carlos III III III的特定系统。 div>在1998年，我被授权创建Majadahonda的生物信息学单元（Biotic），并将我的研究活动集中在遗传健康数据的处理中。 div>2000年，建立了生物信息学和公共卫生领域，由于从多个国家和国际研究项目中获得资金，总共成长为17人（只有2名官员）。 div>在2002年至2010年期间，生物植物在西班牙和欧洲的生物医学计算机研究的巩固中发挥了关键作用，这是通过两个REIC（Inbiomed，Combiemed）的协调和科学领导以及一个欧洲卓越的网络（Noe Infobiomed）。 div>
如何引用本文/规范化参考 Gómez-Diago, G. (2022)。新闻教学中人工智能的视角。研究和教学经验的回顾。拉丁社会传播杂志，80，29-46。https://www.doi.org/10.4185/RLCS-2022-1542
摘要简介：在媒体越来越多地使用人工智能（Neuman，2021 年）的背景下，而西班牙的传播学位和硕士课程中却没有这项技术（Sanchez García；Calvo Barbero；Diez Gracia，2021 年；Ufarte；Calvo；Murcia，2020 年；Ufarte；Fieiras；Túñez，2020 年）。方法论：已经找到了国际研究项目和教学经验，以解决人工智能问题并将其引入新闻学教学。此外，2021年，我们参加了六次国内和国际学术活动，从中我们获得了如何在通信领域的三个方面处理人工智能的想法：研究领域、专业背景和大学教学。结果：收集到的想法、研究和教学举措从两个基本角度解决了人工智能问题：一个批判性角度，它解决了使用这项技术的社会后果；一个应用性角度，主要寻求培养学生三项技能：获取和处理数据、创建自动化内容和验证内容。结论：尽管可用的研究和教学举措很少，但它们提供了将人工智能引入新闻和传播学本科和硕士学位课程的方法，从批判的角度考虑媒体的作用，承担因使用和扩展这项技术而产生的培训挑战。
... 的课程评估竞赛
e.a.cad.c.018.24关联（O）兼职部门：薪金：$ 8,734.48至$ 12,384.07小时：L。A V.从07:00到11:00开始的开始日期：14 10 24至24 01 01 01 25活动要携带：相关的教师必须进行计划，以便计划，并进行计划，以便计划，以便该计划，以便该计划，以便该计划，该计划，供计划，并进行计划，计划，计划，计划功能协调和评估学术项目，直接对其负责。 div>在RIPPPA和其他适用标准的第7-3条中建立的文化的教学，研究，预言和传播活动。 div>根据建筑学士学位的课程在一般树干的层面上进行教学，例如：符号推理和一般树干的逻辑。 div>建筑学士学位的； UEA等人，例如：湿润的舒适度；轻巧和声学舒适；太阳天气和几何形状；建筑物I和II的设施；空调系统；自动化和控制；建筑设计I，II，III或IV；以及部门所要求的。 div>支持生物气候建筑领域的研究活动。 div>文化的保存和传播。 div>知识领域：纪律的生产和背景：设计学术要求的生产和背景：在技术主或其等效*中拥有建筑学位和硕士学位，以及根据当前选项卡所缺少13,200点的要点。 div>：国王加勒戈斯·吉列尔莫·奥雷利奥（Guillermo Aurelio）的辞职。 div>
2024 年健康与激励计划
2. 引言 公务员是国家灾害风险管理单位履行使命、实现机构战略目标的最重要资产，这使该单位能够实现国家的基本目的。从这个意义上讲，为了促进有利于人才发展的工作环境，制定了2024年年度福利和激励计划。根据1991年《政治宪法》的规定，普遍福利和提高人民生活质量是国家的社会目标；同样，可持续发展目标（SDG）所代表的全球议程涉及与健康和福祉（SDG 3）、优质教育（SDG 4）、性别平等（SDG 5）、减少不平等（SDG 10）、和平、正义与强大机构（SDG 16）、实现目标的伙伴关系（SDG 17）等有关的问题。因此，为了实现这一目标，作为 2023 年第 2294 号法律不可分割的一部分，名为“2022-2026 年哥伦比亚，世界生命强国国家发展计划基础”的文件被参考并纳入该实体的福利和激励计划，在催化剂 C“扩大能力：为人民提供更多更好的机会来实现他们的生活项目”，第 6 章“体面的体面工作”，文字 c“公共就业的现代化和转型”规定：“（...）将改进培训和能力建设，并实施框架 1”，据此颁布了 2022 - 2026 年哥伦比亚，世界生命强国国家发展计划