XiaoMi-AI文件搜索系统
World File Search SystemPune
Vishwakarma理工学院，浦那
3 12020 SVJ（教授Shubham Vishnudev Joshi）理论BIAA -AI4022-商业智能和分析3 12020 SVJ（教授Shubham Vishnudev Joshi）理论BIAA -AI4022-商业智能和分析
Fergusson College（自治）Pune 工业生物信息学的基础课程.....
PO2批判性思维和问题解决：通过仔细观察情况并设计解决方案，展示了分析，推理，解释和解决问题的技能。po3社会能力：展示成功的社会适应所需的理解，行为技能，团体工作，以书面形式和口头有效地展示思想和思想。PO4研究相关的技能和科学脾气：发展仪器和实验室技术的工作知识和应用。能够应用技能来设计和进行独立的实验，解释，建立假设和询问性研究。po5跨学科知识：整合不同的学科，以提升认知能力的领域，超越特定于学科的方法来解决共同问题。PO6个人和专业能力：作为团队的一部分依赖和协作，以实现定义的目标并在跨学科领域进行工作。执行人际关系，自我激励和适应能力，并致力于职业道德。PO7有效的公民身份和道德：
放置手册2024-25 -Pune
技术变革的速度需要一支可以快速和依然适应的劳动力。我们的系统旨在灌输学生的敏捷性和持续学习。AI正在改变每个部门，要求新的技能和创新思维。我们在课程中强调AI，以确保我们的毕业生准备满足这一需求。随着行业变得更加数字化，网络威胁的风险增加。我们通过各种俱乐部活动为学生提供了强大的网络安全培训，以保护您的运营。
t2l t2l - 浦那大学
问题总数 - l01 l 打印总页数 - 4 [3662]-1 SE（土木）或学期）D（AMINATION，2009 岩土工程（旧 L997 课程）时间：三小时最高分数：100 注意：- (i) 回答每个部分的任意三个问题。 UD 两个部分的答案应写在单独的答题簿中。
t2l t2l - 浦那大学
问题总数 - l01 l 打印总页数 - 4 [3662]-1 SE（土木）或学期）D（AMINATION，2009 岩土工程（旧 L997 课程）时间：三小时最高分数：100 注意：- (i) 回答每个部分的任意三个问题。 UD 两个部分的答案应写在单独的答题簿中。
t2l t2l - 浦那大学
问题总数 - l01 l 打印总页数 - 4 [3662]-1 SE（土木）或学期）D（AMINATION，2009 岩土工程（旧 L997 课程）时间：三小时最高分数：100 注意：- (i) 回答每个部分的任意三个问题。 UD 两个部分的答案应写在单独的答题簿中。
Savitribai Phule Pune University
•在检查时不允许进行侧规由的交换，考试厅中使用的其他材料的绘制工具。候选人必须携带自己的工具，并且在任何情况下都不会互相借用。
COEP技术大学Pune
I.该计划的毕业生将拥有深入的知识，以识别和制定具有挑战性的环境和水资源问题，应用适当的研究方法，使用现代工程工具并提供技术上合理，经济和可持续的解决方案。II。 毕业生将具有更高研究的能力，并就环境，水资源和其他相关问题进行高价值的研究。 iii。 课程的毕业生将具有合理的分析和横向思维能力，可以从事终身学习以进行专业发展，以应对环境和水资源工程中的多学科和不断变化的技术。 iv。 该计划的毕业生将具有社会责任感，将表现出以道德方式作为团队成员有效交流和工作的能力，并将在其职业，公共服务和社区中扮演领导角色。II。毕业生将具有更高研究的能力，并就环境，水资源和其他相关问题进行高价值的研究。iii。课程的毕业生将具有合理的分析和横向思维能力，可以从事终身学习以进行专业发展，以应对环境和水资源工程中的多学科和不断变化的技术。iv。该计划的毕业生将具有社会责任感，将表现出以道德方式作为团队成员有效交流和工作的能力，并将在其职业，公共服务和社区中扮演领导角色。
Savitribai Phule Pune University
该学位在动物系统学，动物生态学，动物细胞生物学，动物学，病虫学管理，组织学，生物学，遗传学，发育生物学，寄生虫学，医学和法医生理学，动物生理学，分子生物学，昆虫学，生物学中的生物学，生物学和生物学中的生物学。除了核心课程外，第二年添加了能力增强强制性课程[AECC]学期三学期和本科课程的IV学期。在第三年，即学期V和学期VI，纪律特定的选修课程[DSEC]和技能增强课程[SEC]。因此，学生有机会参加环境意识，语言与传播课程，英语 /马拉地语，水族馆管理，家禽管理和环境影响评估。在VI学期中，学生还拥有一门专门用于项目工作的课程。
Bulletin' VIT PUNE（传单）
人工智能与数据科学系的教职员工齐聚一堂，以热情和创意庆祝充满活力的排灯节。他们身着优雅的传统服装，用节日精神照亮了整个系。举行了盛大的点灯仪式，象征着光明战胜黑暗、知识战胜无知。教职员工还用色彩缤纷的兰戈里图案、发光灯和节日装饰品装饰了系里，增添了节日的魅力。这次庆祝活动不仅纪念了排灯节丰富的文化遗产，还促进了教职员工之间的团结和欢乐。这个欢乐的节日在社交媒体上分享，得到了温暖的赞赏，让所有参与者都度过了一次真正难忘的盛会。