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QQI 2022-24 战略声明
本战略声明涵盖的 2022-2024 年期间对组织来说将是多方面的挑战。随着爱尔兰和世界其他地区继续从新冠疫情中恢复，QQI 将在多个领域履行《2019 年资格和质量保证（修订）法》赋予该组织的扩大职责和职权范围——通过规范上市颁发机构对国家资格框架的访问权限，为学习者提供更多选择，并通过监督学术诚信和设立法定学习者保护基金，为学习者提供更多保护。随着 QQI 向合格的英语语言和高等教育机构颁发国际教育标志，国际学生将更有信心。
QQI 2025-27 战略声明
人工智能的威力日益强大，尤其体现在近年来生成人工智能的迅猛发展，这给整个社会，尤其是教育带来了挑战和机遇。这些创新技术将取代某些人类活动，改变某些工作和职业的性质，对劳动力市场和经济产生尚未实现的积极和消极影响。虽然这些技术可以提高生产力和创造财富，但它们也可能扰乱公共传播、媒体和民主话语。它们可能对个人隐私和学术诚信构成威胁，无论是对学习评估还是对研究成果的产生都是如此。广泛使用人工智能作为学习支持也可能分散高等教育提供者的学习机会，从而破坏其商业模式和认证功能。
机构审查报告2024
质量和资格爱尔兰（QQI）负责爱尔兰的进一步和高等教育和培训的外部质量保证。QQI最重要的功能之一是确保机构实施的质量保证（QA）程序有效。为此，QQI以周期性的基础对高等教育机构进行了外部评论。当前的QQI评论周期称为Cinnte周期。cinnte评论是由质量保证准则组成的机构更广泛质量框架的要素；每个机构的质量保证程序；年度质量报告（AQRS）；和质量对话会议（QDMS）。Cinnte Review周期从2017 - 2024年开始。在此期间，QQI将组织和监督爱尔兰大学，技术研究院和皇家外科医生学院（RCSI）的独立评论。
机构审查报告2024
质量和资格爱尔兰（QQI）负责爱尔兰的进一步和高等教育和培训的外部质量保证。QQI最重要的功能之一是确保机构实施的质量保证（QA）程序有效。为此，QQI以周期性的基础对高等教育机构进行了外部评论。当前的QQI评论周期称为Cinnte周期。cinnte评论是由质量保证准则组成的机构更广泛质量框架的要素；每个机构的质量保证程序；年度质量报告（AQR）；和对话会议。Cinnte Review周期从2017 - 2024年开始。在此期间，QQI将对爱尔兰的每所大学，技术大学，技术学院和皇家外科学院（RCSI）组织和监督独立评论。
东南理工大学 AQR 报告 2024。...
年度质量报告 (AQR；以前称为 AIQR) 是爱尔兰质量与资格局 (QQI) 与高等教育机构 (HEI) 合作的质量保证 (QA) 框架的一部分。AQR 提供了每个机构内部质量体系发展和演变的书面证据。它向 QQI 保证，内部 QA 程序已经建立并正在按照监管要求实施。AQR（尤其是 A 部分）应协助机构审查过程中的文件管理，并将帮助机构向审查团队提供程序性 QA 文档，以准备外部审查过程。它是外部审查团队在 QQI 的 CINNTE 机构审查周期中考虑的证据基础的重要组成部分，表明该机构的内部 QA 系统符合 QQI 的核心和相关行业和主题特定的法定 QA 指南，以及 2015 年欧洲高等教育区 (ESG) 质量保证欧洲标准和指南。它使审查团队能够自行满足机构审查流程中的这些要求。每份 AQR 均在 QQI 网站上完整发布，为外部利益相关者提供有关高等教育机构质量保证和质量提升的透明度。（因此，机构应确保其提交的内容不包含任何他们认为具有商业敏感性的数据。）总体而言，AQR 构成了爱尔兰高等教育机构质量保证实践的单一国家存储库。每年，QQI 都会制作一份综合报告，其中包含 AQR 中重点强调的关键主题，主要来自报告的 B 部分。
ATU AQR 2024 报告
年度质量报告 (AQR；以前称为 AIQR) 是爱尔兰质量与资格局 (QQI) 与高等教育机构 (HEI) 合作的质量保证 (QA) 框架的一部分。AQR 提供了每个机构内部质量体系发展和演变的书面证据。它向 QQI 保证，内部 QA 程序已经建立并正在按照监管要求实施。AQR（尤其是 A 部分）应协助机构审查过程中的文件管理，并将帮助机构向审查团队提供程序性 QA 文档，以准备外部审查过程。它是外部审查团队在 QQI 的 CINNTE 机构审查周期中考虑的证据基础的重要组成部分，表明该机构的内部 QA 系统符合 QQI 的核心和相关行业和主题特定的法定 QA 指南，以及 2015 年欧洲高等教育区 (ESG) 质量保证欧洲标准和指南。它使审查团队能够自行满足机构审查流程中的这些要求。每份 AQR 均在 QQI 网站上完整发布，为外部利益相关者提供有关高等教育机构质量保证和质量提升的透明度。（因此，机构应确保其提交的内容不包含任何他们认为具有商业敏感性的数据。）总体而言，AQR 构成了爱尔兰高等教育机构质量保证实践的单一国家存储库。每年，QQI 都会制作一份综合报告，其中包含 AQR 中重点强调的关键主题，主要来自报告的 B 部分。
希伯尼亚学院 2024 年机构自我评估报告
这是 Hibernia College 2024 年的机构自我评估报告 (ISER)。ISER 是学院内部持续自我反思的产物。因此，它代表了评估机构质量保证程序有效性的机会。这是为了确定、加强和维护 Hibernia College 的教育、研究和相关服务。Hibernia College 欢迎有机会与爱尔兰质量与资格局 (QQI) 和指定审查小组合作。自我评估过程有助于 Hibernia College 考虑其课程和服务的质量以及其在支持和帮助学习者充分发挥其教育潜力方面的机构有效性。与年度质量审查 (AQR) 报告一起，ISER 是自我评估和反思的一个关键方面，由 QQI 协调。
公司计划2023
我们具有与资格和质量保证有关的广泛立法和其他职能，而公司计划反映了这种多样性。根据《 2019年资格和质量保证（教育与培训）法》（教育与培训）法案（修正案）法案，授予了QQI的其他功能，其中一些功能是在2019年开始的，而另一些则预计将于2023年和2024年开始。QQI打算提供我们的优先级：为学习者提供更好的信息和机会，实施加强的监管，以保护学习者，驾驶和刺激提供者的发展以及发表权威分析和洞察力，并使用加强战略伙伴关系的关键支持者，以实现系统变革和建立组织的卓越。我们期待与利益相关者合作，成功地提供2023年公司计划中包含的活动，以及他们如何实现我们2022 - 24年战略声明中所包含的优先事项和目标。
和目录 - 顾问和培训提供商 2024
• 如果服务提供商提供的是专业领域的服务，例如急救或叉车培训，服务提供商是否拥有相关资格，并且服务提供商的资格和提供的课程是否得到 QQI 的认可 • 服务提供商在提供所提供服务的经验方面是否合格？ • 服务提供商是否是特许安全从业者？IOSH 的特许会员以字母 C 表示。其他等级以字母 O 表示。 • 服务提供商是否是其他相关专业组织的成员，例如代表特许理疗师、人体工程学家或工程师的机构，这些机构是否使他/她有资格提供特定的安全服务？同样，可能需要向 QQI 和/或 PHECC 核实此类资格的状态。 • 服务提供商是否是 IITD 或 CIPD 的成员？ • 服务提供商是否有足够的专业责任保险保障：特别是当服务提供商提供与石棉有关的服务时，他/她的 PI 保单是否为石棉工作提供保障？大多数保单不包括石棉保障。 • 服务提供商能否提供客户名单并允许其联系客户以供参考？