•使用笔记卡。如果您正在阅读以后需要学习的信息,则使用索引卡做笔记可能是稍后问自己的好方法。您可以在卡的正面上编写术语或主题以及背面的定义,信息或说明,以将信息分解为小的,更易读的位。您还可以在笔记卡的前面写问题,并在学习时对您进行测验的答案。Note卡在研究以写下您要在论文中使用的报价或信息时也可能会有所帮助。借助在笔记卡上的信息,您可以在表格上显示信息,将信息分组到不同的纸张部分或段落中,以创建看起来像纸张故事板的内容。
对本课程的第二次评估进行测验,包括六个测验,每个测验涵盖了课程的特定单元。每个测验将包含20个多项选择/真实false问题。分配日期的测验将在24小时内(12:01 am至11:59 pm)提供。一旦开始,学生将有20分钟的时间完成测验。学生将被要求在测验期间使用锁定浏览器及其计算机的网络摄像头来维持学术完整性。在测验期间,学生不得使用任何外部设备或笔记来回答问题。不遵守将导致学术不诚实听力。由于与学术完整性有关的问题,学生将无法在线查看错误的答案。如果您想查看答案,请在办公时间内查看Iacozza博士。
27 September 2024 On-line Submission System Opens 22 November 2024 11:59pm ET - Deadline for Session Proposals 14 February 2025 RESNA Sends Notifications of Acceptance or Non- Acceptance 21 February 2025 Deadline for Final Submission of Approved Learning Outcomes and Learning Assessment (Multiple Choice Quiz Questions) for CEU process ABOUT RESNA SESSIONS RESNA's sessions distinguish themselves in the field because the presenters work to ensure学习经验是创新的,跨学科的和信息丰富的。主持人的目的是:1。提供当前信息; 2。具有良好的结构,可刺激和促进学习;和3。包括借鉴参与者自己的专业知识的讨论。2025年,我们接受以下配置中的会话建议:
分配提交政策所有分配必须在分配的截止日期之前完成。将不接受迟到和/或不完整的工作,并且将记录零等级。作业,测验,考试和技能,由于缺席而错过的技能可能不会被弥补。有关更多特定信息,请参见讲师。考试政策大多数学生“书面”考试将通过计算机进行管理,以便为国家注册表考试做好准备,并且某些考试将被手写,这将鼓励对材料的记忆和掌握。学生在回答书面考试时应练习适当的拼写和语法。此外,许多考试问题将以与国家注册表问题相同的方式构建,使学生能够为该测试格式做准备。荣誉锁常见问题解答问:我需要一个密码才能参加考试吗?a:不,如果您收到密码警报,则需要确保关闭所有选项卡,并且您正在遵循Honorlock说明。问:参加考试时我可以听音乐吗?a:请避免这样做;如果噪声水平高,您的考试将被标记。问:有人看着我参加测试,因为它被宣传(通过Honorlock)?A:绝对不是!尽管您被记录并在参加测验/考试时会录制视频,但讲师是唯一可以访问您的测验/考试尝试的人。问:如果我必须起床在测验/考试期间使用洗手间怎么办?A:类似于现场考试,这是高度灰心的!问:我可以从任何位置参加测验/考试吗?如果您必须离开房间,请向您的教练发送一条消息,让他们知道您的测验/考试尝试可能会被“标记”。请尽最大努力进行计划,然后在开始测验/考试之前“去”!A:只要您具有牢固的互联网连接,您就可以从任何位置进行测验/考试。您应该处于安静的环境中,并努力限制外部分心。SPC校园校园政策有关官方南平原大学的信息有关智力交流,残疾人,非歧视,标题V妊娠的住宿,护理团队,Covid和校园的信息,请参观:个人的利益,整个学生团体的一般福利和学院的教育目标。与社会的任何部分一样,大学社区必须以足够严格的标准来指导,以防止混乱,但要适度,以提供有利于智力和个人发展的氛围。所有学生的行为标准都很高。当学生参加南平原学院时,假定学生接受学院与其合法任务,过程和职能相关的绩效和行为义务。服从法律,尊重适当构成的权威,个人荣誉,正直和常识指导在课堂内外的大学社区的行动。学生受联邦,州和地方法律以及南平原大学规则和法规的约束。学生无权获得比其他公民享有的豁免权或特权。学生应采取合理的纪律处分,因为该大学的管理可能会认为适当,包括在适当违反联邦,州或地方法律或大学规则和法规的情况下停职和驱逐。该原则扩展到进行校外,这可能会对大学或教育过程产生不利影响,这将罪犯确定为同学不合适的同事。任何未根据预期标准进行表演的学生都可能被要求撤回。有关学生行为的规则和法规出现在当前的学生指南中。
教学方法:GMS 6132是一门入门课程,旨在了解有兴趣了解基因治疗和免疫疗法的原理和最新进展的学生。该课程分为两半。每周的第一届会议是基于有关本周主题的评论文章的演讲。PowerPoint有一个视频和PDF。每个讲座都有5个问题的多项选择作业测验,该测验应在本周末(周日晚上)结束。每周的第二届会议是本周有关该主题的主要研究论文。一项多项选择家庭作业测验旨在在本周末结束时进行及时阅读论文和进行周到的分析。将为每篇论文发布一个公告板讨论页面,所有学生都必须通过贡献原始评论来参加讨论。通过在不同程度的讨论中引用相关文献(即特定的数字或表格)来获得更高的讨论等级。
ft-101 c管理课程目标的原则和实践本课程旨在为管理领域提供洞察力。该课程旨在解释管理和当代管理实践的各种概念,强调经理的职能和责任,使学生意识到经理面临的专业挑战,并以对工作环境的理解以及对工作环境的理解,以处理管理人员的工具和技术。考试计划的学生应在两个组成部分上进行评估:20个内部和80个学期考试。将有20个内部评估标记,将进行三项内部评估,其中两项将进行书面测试,第三个将是分配/演示/ Quiz/ class参与。最佳三分之二评估将被视为内部标记。
课堂讨论和课堂练习 30 家庭作业 30 期末考试 30 总计 100 自测:每节课之前,您都应该针对纽约大学课程中指定的阅读材料(包括案例)进行自测,以检查您对材料的理解。您可以在课程开始前多次参加测验;课程开始时记录的最高分数将保留用于测验。课堂讨论和课堂练习:我们将使用各种课堂练习,让您有机会应用和加深对课程内容的了解。其中一些将用于参与积分。我还可能根据您在课堂上自愿参与的质量调整您的总分。由于目前的 COVID 情况,课程将被录制,无法同步上课的学生将被给予书面作业以弥补课堂活动。但是,如果可以的话,同步上课会更好,因为课程旨在让我们彼此学习,分享示例并获得实时反馈。家庭作业:学期期间有两项家庭作业应由 3-5 人的小组完成。您可以选择自己的小组。请注意课程大纲中的截止日期,以便通知我您的团队和家庭作业主题。期末考试:期末考试将是一场定时在线开卷考试,您将在其中应用课程中的概念。
3。学生参加简介测验。•学生注册后,他们将自动参加简介测验。指示学生完成它。此测验说明了如何使用本网站。4。要求学生选择一个或多个课程并获得疫苗。a。作为第一堂课的一部分,要求学生选择一堂课并进行测验。目的是获得1次或更多疫苗。b。根据学生的可用时间和年龄,他们可以继续进行课程和赚取疫苗。5。KBI支持在学校外的学习。kbi为学生提供了自己需要参加课程并独自完成测验所需的一切:•需要更多时间完成课程并成功完成测验以获得疫苗的学生可以访问上课时间以外的课程和测验,这有助于加强学习。•享受更多学习挑战的学生可以通过自己进行其他课程和测验来保持参与。