摘要。本科生或新手程序员经常在编程课程中受到高级和抽象概念的挑战。与构建顺序程序相比,并行和并发编程需要不同的、更复杂的控制流思维模型。现在,多核处理器已成为计算机和移动设备的标准,开发软件以利用这种额外的计算能力的责任现在落在了现代软件开发人员身上。关键词:性能、编程、线程、顺序程序、计算机体系结构。简介本文的目的是通过不仅提供定义和解释,还提供来自现实生活的例子,帮助读者理解什么是并行性和并发性,因为这样会更容易理解。有很多解释,但只有少数能让你对它们有一个很好的认识,其余的都让你感到困惑,然后你放弃理解这两个术语。你甚至不知道你不仅在编程时看到并发和并行性,而且在任何地方、任何时候都看到它。现实生活中的实现想象一下,一个人在图书馆工作,一堆新书到了。他的任务是按作者选择合适的书,然后将它们放到书架上。他完成这项任务的方式是遵循正确的步骤。他会从所有书中挑选出由同一作者写的书。将它们带到相应的位置后,他会将它们排列在书架上。为了使这个过程更有效率,他可以实施并行技术,使用两名工人并让他们同时工作。这样,他将减少两倍的时间。当然,如果他想使这项工作更有效率,他可以使用更多的工人。关于并行性,需要了解的一件重要事情是,有时您无法获得预期的性能提升,因为您可能会遇到瓶颈,这种情况发生在资源(书籍)繁忙且第二名工人无法选择所需书籍时,这就是为什么您可能会浪费与使用一名工人时相同的时间。现在,如果您想更好地优化,可以使用并发方法。因此,在进入这个主题之前,先定义什么是并发,因为很容易将并发与并行混淆,我们必须从一开始就尝试明确两者的区别: - 并行是指同时做很多事情。 - 并发是指同时处理很多事情。 并行 并行意味着在多个硬件(核心、机器等)上执行多个任务,这就是为什么这些任务并行运行并且尽可能快地执行。 并行计算机是一种在协作中使用同时处理元素的计算机或系统
人工智能已经将计算机的角色从简单的计算机器转变为自主创作的工作生成系统。人工智能不仅帮助机器理解复杂数据并从中学习,而且还帮助机器生成与人类智慧相关的新颖作品。创造性人工智能的兴起对传统的专利范式产生了影响。人工智能创造对专利制度中的发明人标准提出了挑战,该制度不承认非人类实体为发明人。将人工智能驱动的机器视为发明人可能会导致更复杂的问题,而目前的专利制度可能无法解决这些问题。人工智能独立创作的实例增多,引发了有关此类创作的专利性的一些问题。本文讨论了人工智能这一新现象以及机器在无需或极少人工干预的情况下创造发明的实例。本文将进一步探讨与人工智能发明人相关的问题以及它对当前专利制度的影响。
“我们的数据库正在增长 - 那里有很多数据。我们的数据库正在不断改进,以便在进行操作时比较地下数据。我们的数据库更具体,允许功能不仅仅是检查数据库以查看优化的途径是什么。我们也有生物信息学引擎,为您提供这些建议。我不会说AI是我们对其他公司所做的工作的核心,但这是一个巨大的帮助,我们将继续在生物信息学能力上进行更多的投资。”通过仔细的战略性整合,Cemvita正在推动微生物工程中可能的界限,最终推动了将改变多个行业的创新
住户/被拘留者协议。例如,如果审计员采访了一名身体残疾、因性侵害风险而被关押在隔离住房中且披露了之前性侵害经历的囚犯,则该采访将计入每个问题的总数中。因此,在大多数情况下,针对目标囚犯/住户/被拘留者采访类别的所有以下答复的总和将超过接受采访的目标囚犯/住户/被拘留者总数。如果特定目标人群不适用于审计机构,请输入“0”。
的回报肯定要高于商业银行。拥有它比个人储蓄账户 (ISA) 更令人愉快。我不喜欢谈论经典车作为投资,但不可否认的是,如果你选择合适的车辆并好好保养它,从长远来看,你可以赚到一些钱。我记得在 1990 年代末与一位朋友有过这样的争论。他的兄弟花了 5000 英镑修复了一辆旧货车,但当时它只值 3000 英镑——我的朋友认为他“浪费”了这么多钱,真是个白痴。然而,他的兄弟保留了这辆货车,最近以超过 12,000 英镑的价格卖掉了它。现在谁是白痴?所以,如果你想拥有一辆经典车,而不是寻找一辆可能需要数年时间才能修复的废弃车辆,为什么不看看小广告,看看有哪些可用的车辆在以低价出售。明智地购买,享受驾驶乐趣,并在多年后将其整理好。你会很高兴你这么做了。
微糖是在植物后7-14天左右收获的未成熟蔬菜蔬菜蔬菜,或者在开发新的子叶叶叶后,在许多研究中已经检查了由于生物活性化合物所包含的生物活性化合物而归类为功能性食品,这使许多研究受益于健康。生物活性化合物(Zhang等,2021)。在mircrogreens中含有的植物营养素水平,例如维生素,矿物质和植物化学物质,根据植物的生长阶段以及通常与植物的生长相差(通常是植物的生长)(通常是植物的生长阶段)(通常) ((Brazaitytė等,2015)。通常,在培养微绿色时,收获过程只能完成一次,但有些植物可以多次收获,以便它
1) 3 个章节的家庭作业必须在假期家庭作业笔记本中整齐地完成。 2) 学习日记(如果尚未完成)必须在 HHW 笔记本中完成。 3) MDP 必须在 A4 纸上完成。 1. 使用计数标记,以下哪一个代表数字八: (A)|||| (B)|||| ||| (C) ||| (D) ||| 2. 一次数学考试,28 名学生的成绩(满分 10 分)如下: 8, 1, 2, 6, 5, 5, 5, 0, 1, 9, 7, 8, 0, 5, 8, 3, 0, 8, 10, 10, 3, 4, 8, 7, 8, 9, 2, 0 成绩大于或等于 5 分的学生人数为(A)13(B)15(C)16(D)17 3. 第 2 题中,成绩低于 4 分的学生人数为(A)15(B)13(C)12(D)10 4. 某班 42 名学生的水果选择如下: A 、O 、B 、M 、A 、G 、B 、G 、 A、G、B、M、A、G、M、A、B、G、M、B、A、O、M、O、G、B、O、M、G、A、A、B、M、O、M、G、B、A、M、O、M、O,11.4.2018 11.4.2018 数据处理 73 数学 其中 A、B、G、M 和 O 分别代表水果苹果、香蕉、葡萄、芒果和橙子。 哪两种水果受到相同数量学生的喜欢? (A)A 和 M (B)M 和 B (C)B 和 O (D)B 和 G 5.根据问题 4 的数据,大多数学生喜欢哪种水果? (A) O (B) G (C) M (D) A 6. 以下图形由六个单位正方形连接而成。哪个图形的周长最小?
本研究的目的是找出是否可以使用 DRTA 策略来提高学生的阅读理解能力。多达 64.9% 的 SMA 1 Pamotan 学生在理解课文内容方面有困难。一般来说,他们不理解快速阅读中的主要含义和思想。在本研究中,研究人员检查了使用 DRTA 策略进行阅读理解的优势,以便教师可以将其应用于英语学习。本研究采用定性研究,使用了以前研究的工具和分发给学生的问卷。结果表明,学生同意 DRTA 策略可以提高学生的阅读兴趣和理解能力。结果显示,高达 89.6% 的学生选择同意 DRTA 策略可以提高阅读理解能力。