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2018-McNair-研究生和暑期实习.pdf
Sarah Davenport 人类学 布朗大学 人类学博士课程 UCF 导师：Joanna Mishtal 博士 著名奖项：飞马勋章和 NSF GRFP Lianne Brito 土木工程 NSF REU：土木基础设施可持续性 内布拉斯加大学林肯分校 UCF 导师：Kevin Mackie 博士
George Zhuo Tan, Ph.D.
• 德克萨斯理工大学 IISE 学生分会教师顾问（2021 年至今） • 本科生研究经历 (REU) 教师顾问（2017 年至今） • 本科生研究探究和调查 Pi Squared 计划教师顾问（2018 年至今） • 塔金顿高中毕业设计外展活动的教师顾问（2019 年至今） • NSF 研究生教育创新 (IGE) 计划竞赛评委/陪审员（2017 年）
注释的夏季研究计划和实习清单2025
Vélez决定浏览NSF网站上的REU网站列表，以寻找不寻常的计划，即有才华的第一年或第二年学生可以申请的计划。最初，注释列表针对UA学生。在一次国家数学会议之一中，弗兰克·摩根（Frank Morgan）要求韦尔斯（Vélez）进行更广泛的传播。实现这一目标意味着提供带注释的列表更多内容和有关实习的更多信息。我们希望此列表被证明对数学社区有用。
简历更新于 062023
奖项 ● 普林斯顿大学 Gordon Wu 工程奖学金 2022 年 2 月 ● 获得 CRA 杰出本科生研究员奖提名 2021 年 10 月 ● 达特茅斯学术暑期本科生研究体验 (ASURE) 2021 年 6 月 ● 康奈尔大学 Louis Stokes 少数族裔参与联盟 (LSAMP) 暑期 REU 2020 年 6 月 ● 获得马萨诸塞州科学与工程博览会 (MSSEF) 第二名并获得 Distrigas 公司科学卓越奖 2018 年 4 月 ● 获得 MSSEF 颁发的温特沃斯理工学院奖学金 2017 年 4 月
机械/化学/生物医学/电气/材料/医学工程等领域的多个全额资助博士职位（从 2020 年夏季/秋季开始）以及
这些职位从 2020 年夏季/秋季开始，将获得为期五年的全额资助，包括学费、津贴、符合条件的保险/费用和年度专业差旅费。我们鼓励符合条件、专注且积极主动的候选人申请。所有申请人必须满足 USF 研究生课程的入学要求：https://www.usf.edu/admissions/index.aspx。我们鼓励有兴趣的候选人将意向书和简历发送至 Michael Cai Wang (mcwang@usf.edu)，电子邮件主题为 [NM3L PhD]。我们也欢迎访问奖学金/研究金和 REU。
irte_germany 2023
津贴呢？本科生：除了旅行和住房付款外，该计划还将向本科参与者支付慷慨的津贴（要遵循的详细信息，但类似于REU计划）。毕业的老年人被接受研究生院但尚未开始：与上述相同（本科生）。毕业生在秋季不读研究生的毕业生不符合资格。研究生，博士后和教职员工：我们将为研究生，博士后和教职员工提供申请，与团队一起旅行到Aachen rwth Aachen，以探索合作机会，并以此为您提供帮助监督培训不足的人群的帮助。仅提供旅行和住房。请给我们发送电子邮件以获取更多信息。
网络安全流程参考与评估模型...
表 2 — 主要生命周期过程 – ACQ ...................................................... 12 表 3 — 主要生命周期过程 – SPL ...................................................... 13 表 4 — 主要生命周期过程 – SEC ...................................................... 13 表 5 — 主要生命周期过程 – SYS ...................................................... 13 表 6 — 主要生命周期过程 – SWE ...................................................... 14 表 7 — 支持生命周期过程 – SUP ...................................................... 14 表 8 — 组织生命周期过程 – MAN ...................................................... 15 表 9 — 组织生命周期过程 – PIM ...................................................... 15 表 10 — 组织生命周期过程 – REU ...................................................... 15 表 B.1 — WPC 表的结构 ...................................................................... 47 表 B.2 — 工作产品特性 ...................................................................... 48 表 C.1 — 术语 ................................................................................ 67 表 C.2 — 缩写 ................................................................................ 72
鸡蛋和鸡蛋产品的微生物变质
*通讯作者：florence.baron@agrocampus-ouest.fr在健康的育种条件下，鸡蛋含量是无菌的。然而，蛋壳表面可以被多样化的微生物群污染，包括推定的食物变质微生物。卵子破裂系统地涉及与蛋黄通过接触蛋黄和蛋黄的污染，从而产生了高度易腐的鸡蛋产物。本评论的目的是提出有关壳鸡蛋和鸡蛋产品微生物变质的全球概述。根据所涉及的产品类型和植物群的腐败特性，以及针对鸡蛋和鸡蛋产品的控制，减少或检测变质事件的方法。关键字：细菌变质；鸡蛋；鸡蛋产品；秘密营养；腐烂的鸡蛋。引入壳卵的含量通常是无菌的，即使可能发生垂直污染的某些情况。然而，通过在鸡蛋破裂步骤中接触蛋壳与鸡蛋含量的接触，在鸡蛋产品加工过程中有系统地发生污染。微生物污染会导致卫生和/或变质问题。卫生问题主要涉及沙门氏菌Enteritidis，这是与壳鸡蛋和鸡蛋产品有关的最重要的药物之一。即使鸡蛋安全仍然是一个关键问题，卫生风险已经降低，尤其是通过改善育种环境中的卫生实践，并更好地控制鸡蛋产品的巴氏灭菌和冷链的尊重。但是，鸡蛋和鸡蛋产品的微生物变质仍然会导致高经济损失。防止鸡蛋产品变质代表了对消费者对自然，安全，营养和美味食物的不断发展的需求的真正挑战。在第一次，本文描述了由于鸡蛋和鸡蛋产品损坏的微生物菌群而引起的变质特征。第二次突出显示了几种方法，可以控制，减少或检测鸡蛋和鸡蛋产品的变质。蛋壳变质卵子含量在卵形形成期间可能会在感染母鸡的生殖道和铺设后污染。当母鸡的繁殖组织高度污染但零星且零星且频繁的频率远比铺设后发生的污染物少得多时，前者的污染类型是可能的。此外，污染水平很低。后者对应于母鸡的粪便微生物对蛋壳表面的污染，以及母鸡外壳和卵子调节中心环境的植物群。涉及多样化的微生物群，有时包括致病性细菌（基本上是肠肠菌）和食物变质微生物。特征和与壳卵变质有关的物种，蛋壳的微生物由革兰氏阳性细菌（例如葡萄球菌，链球菌，空气环球菌和微球菌）主导。取决于研究的水平其他次要污染物是革兰氏阴性细菌，例如沙门氏菌，大肠杆菌和阿尔卡吉烯，以及革兰氏阳性细菌，例如芽孢杆菌（De Reu等，2009; de Reu等，2009; De Reu等，2008; Moats; Moats; Moats，1980 ,， 1980年）。
Joey Velez-Ginorio - 宾夕法尼亚大学工程学院
2023 – 主任 — NSF REU 站点：编程语言本科生研究实验 2021 – 成员 — 宾夕法尼亚大学（工程学院）博士多元化咨询委员会 2019 – 2020 副主席 — 麻省理工学院研究生理事会多元化、公平和包容性委员会 2019 成员 — 麻省理工学院理学院研究生咨询委员会 2019 顾问 — Impact Labs，英国牛津 2017 – 2018 副主席 — 中佛罗里达大学西班牙裔和原住民科学促进协会 2016 – 2017 主席 — 中佛罗里达大学西班牙裔和原住民科学促进协会 2016 – 2018 大使 — 中佛罗里达大学学术进步项目 2016 导师 — Elevation Fellows 指导计划
FY 2022-2023年度绩效计划
学习议程指导问题将为NSF的目标策略提供依据1：“ NSF如何为所有美国人最公平地增进STEM人才和机会吗？”通过学习议程中描述的研究要解决的具体问题包括：•NSF如何帮助增加代表性群体不足的人在STEM劳动力中的参与？[计划的评估]•联想大流行以什么方式影响了不同群体在计划和活动的NSF投资组合中的参与？[计划的评估]•NSF如何帮助减少并最终消除联邦资助的研究环境中的骚扰？[计划的评估]•如何利用针对本科生（REU）站点的研究经验开发的数据系统，以提高其他NSF计划支持参与者的特征并研究研究经验对STEM OUTCOM的影响，例如教育实验，例如教育实现的影响？[计划评估]