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ematimwimpl州计划，inmerso/aotonoma Metropolitan
作为教学过程的驾驶方式的一部分，需要教师支持的学生，参与以英语编写的至少一个技术，科学或传播文本的审查和分析，这有助于实现研究计划的目标。 div>
固定化与综合征的关系
目的：分析骨断裂的关系及其随后的固定化，结果是导致中枢神经系统变化以及引起复杂的区域疼痛综合征的可能性。 div>方法：对文学的定性和描述性叙述性综述，PubMed，Medline，Cochrane，Elsevier和Google Academic进行了搜索。 div>研究包括在西班牙语和英语中，在过去的10年中在互联网上发表，随机临床和对照试验，荟萃分析和评论，成人和任何样本量的研究。 div>结果：最后，在搜索中，总共确定并选择了25篇文章。 div>结论：固定化不使用会产生运动计划和执行的变化，自愿运动控制的改变，手动表示减少会影响，敏感性的改变和对疼痛的看法。 div>
菌群的当前方面及其与妊娠的关系
总结，微生物群在人体体内稳态中起着基本作用。 div>据信，在怀孕期间，这些生物壁ches的稳定性阻止了与妊娠有关的病态过程的发展，它们甚至会影响生育能力，因此对文献进行了审查，以了解与菌群和怀孕有关的当前方面，以及可能导致的不良结果。 div>The terms used for the indexed search on the network were the following: microbiota and pregnancy, genital microbiota, vaginal microbiota, microbiota of the endometrium, microbiota and hypertensive disorders of pregnancy, microbiota and threat of preterm, microbiota, microbiota and premature breakage of membranes, placental microbiota, microbiota and obesity, leaving a sample made在2010年至2024年对女性生殖器微生物群的第一次研究有关的26篇评论文章和2项基本临床试验中。关键字：菌群，妊娠，生物生物学，营养不良，体内平衡，阴道微生物群，胎盘，子宫内膜，母体微生物群。 div>
英语教师对人工智能影响的看法...
本研究从英语教师的角度探讨了人工智能（AI）对高等教育语言教学的影响。使用李克特量表问卷进行了一项调查，以收集教师对将人工智能融入英语课程的看法数据。结果显示，虽然许多教育工作者对人工智能的潜力持乐观态度，但道德问题也随之产生。文献综述发现了研究的差距，包括需要充分了解英语教师的看法并进行比较背景分析。采用的方法是定量的，概述了人工智能对语言课程的影响。收集了有关教师对将人工智能融入语言教学的观点的主要模式的数据。文献综述和结果都强调需要调查厄瓜多尔教育背景下的英语教师的看法，深入研究道德困境，探索行为意图，进行比较分析，并评估特定人工智能应用在语言教学和学习中的效果。
人工智能在会计专业人员中的作用
简介：激素分泌模式的变化构成了响应体育锻炼的稳态调节的主要机制之一。 div>尽管在接触运动中，血清应力标记有很大增加，但面对内分泌反应在地板排球练习期间的可能性并不是很重要的情况下，球员之间没有身体接触会产生不确定性。 div>目的：与久坐的受试者相比，本研究在排球练习之前，之中和之后对排球运动员的适应性激素反应进行了参考书目，与久坐的受试者相比。 div>方法论：在PubMed，Scopus和ScienteDirect数据库中进行了书目审查，直到2021年6月。。结果：包括十项研究，从中观察到排球运动员在练习后表现出高水平的皮质醇，睾丸激素和GH。 div>IGF-1浓度的变化以及训练对反应的影响
现代加密算法的分析及其在保护个人数据方面的有效性
密码学已成为保护个人数据的关键工具以及当前数字世界中信息的重要性。 div>在这篇科学文章中，对密码学在保护个人数据方面提供的优势进行了传记回顾，重点是加密和使用访问密钥。 div>描述了用于书目审查的方法，并提出了获得的结果。 div>可以证明，密码学允许确保个人数据的完整性和冲突，从而阻止未经授权的第三方访问它们。 div>此外，还提到数据加密是保护个人信息的有效措施，因为它使未经授权的人很难阅读数据。 div>还讨论了密码学在保护个人数据中的某些局限性和缺点。 div>总而言之，密码学的重要性被强调为保护数字时代个人数据的隐私和安全性的一种工具，建议将其使用作为预防措施，以避免违反隐私和信息安全。 div>
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C PS 对学习计划概述文件进行了修订。然而，先前评估中所关注的实质问题，即 CPL/ELO 声明的一致性问题仍未完全解决。在学习计划概述文件的第 33 至 24 页中，CPL 陈述分为 3 组：主要学习成就、支持性学习成就和其他学习成就，总共 21 项 CPL。同时在表II.1中。研究生学习成果分为工作能力（1 CPL）、知识掌握（2 CPL）、管理知识（2 CPL）、态度和价值观（3 CPL），共计 8 CPL。因此，PS 需要做出一致的 CPL 声明。 1.3.2 学习计划必须确定绩效指标以及每项学习成果的适当的评估方法。
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我们知道，GERD是由于胃含量的回流而导致症状令人不安的疾病（例如胸部燃烧的感觉和反流）。除了了解病理生理学和诊断方式和GERD管理的知识外，还在增长。同时，如今，GERD事件的发病率仍然足够高，并且趋势越来越高，并带来了很多成本负担。医生在管理GERD管理方面的知识和警惕性不会均匀分布，因此，很少有人会经历疾病和更严重的并发症的状况，随着对印度尼西亚GERD的全国性共识管理的修订进行修订，预计将成为Gerd患者的医生的参考材料，因此最佳结果是可以达到最佳结果的。医生在管理GERD管理方面的知识和警惕性不会均匀分布，因此，很少有人会经历疾病和更严重的并发症的状况，随着对印度尼西亚GERD的全国性共识管理的修订进行修订，预计将成为Gerd患者的医生的参考材料，因此最佳结果是可以达到最佳结果的。