问题是什么?This issue is specific to and limited to the use of the Cardiac DICOM SR feature: When a user uses and configures the Cardiac DICOM SR feature to display either the MINIMUM (Min) or the MAXIMUM (Max) measured value, AND Makes multiple measurements of the cardiac region during an examination, AND Exports the results into the Cardiac DICOM SR feature, THEN The Cardiac DICOM SR viewer will NOT display the MINIMUM (Min)或最大值(最大)值,而将显示最后的测量值。在这种情况下,心脏DICOM SR查看器中显示的测量值可能不是检查期间测量的最小(min)或最大值(最大)值。
摘要。本科生或新手程序员经常在编程课程中受到高级和抽象概念的挑战。与构建顺序程序相比,并行和并发编程需要不同的、更复杂的控制流思维模型。现在,多核处理器已成为计算机和移动设备的标准,开发软件以利用这种额外的计算能力的责任现在落在了现代软件开发人员身上。关键词:性能、编程、线程、顺序程序、计算机体系结构。简介本文的目的是通过不仅提供定义和解释,还提供来自现实生活的例子,帮助读者理解什么是并行性和并发性,因为这样会更容易理解。有很多解释,但只有少数能让你对它们有一个很好的认识,其余的都让你感到困惑,然后你放弃理解这两个术语。你甚至不知道你不仅在编程时看到并发和并行性,而且在任何地方、任何时候都看到它。现实生活中的实现想象一下,一个人在图书馆工作,一堆新书到了。他的任务是按作者选择合适的书,然后将它们放到书架上。他完成这项任务的方式是遵循正确的步骤。他会从所有书中挑选出由同一作者写的书。将它们带到相应的位置后,他会将它们排列在书架上。为了使这个过程更有效率,他可以实施并行技术,使用两名工人并让他们同时工作。这样,他将减少两倍的时间。当然,如果他想使这项工作更有效率,他可以使用更多的工人。关于并行性,需要了解的一件重要事情是,有时您无法获得预期的性能提升,因为您可能会遇到瓶颈,这种情况发生在资源(书籍)繁忙且第二名工人无法选择所需书籍时,这就是为什么您可能会浪费与使用一名工人时相同的时间。现在,如果您想更好地优化,可以使用并发方法。因此,在进入这个主题之前,先定义什么是并发,因为很容易将并发与并行混淆,我们必须从一开始就尝试明确两者的区别: - 并行是指同时做很多事情。 - 并发是指同时处理很多事情。 并行 并行意味着在多个硬件(核心、机器等)上执行多个任务,这就是为什么这些任务并行运行并且尽可能快地执行。 并行计算机是一种在协作中使用同时处理元素的计算机或系统
在当今迅速发展的技术景观中,保持IT货币对于组织确保安全,效率和竞争力至关重要。过时的IT基础设施使企业暴露于安全漏洞,运营效率低下和成本上升。本文为IT货币升级提供了一个战略框架,详细介绍了关键方法,最佳实践和治理框架,可帮助组织有效地使其IT系统现代化。通过利用包括评估,实施和合规策略在内的结构化过程,组织可以降低风险,优化成本并增强运营弹性。这项研究整合了定性和定量分析,结合了案例研究和专家见解,以为IT领导者提供全面的指南。这些发现突出了连续现代化和主动IT管理在维持技术相关性和业务敏捷性方面的重要性。未来的指示探讨了AI和自动化在简化IT货币升级中的作用。
量子计算不再是未来派的概念,而是战略必要性。随着量子稳定性,误差校正和量子AI的突破,国家正在竞赛以确保技术至高无上。印度的国家量子任务必须确保量子技术的自力更生,以保护国家安全,国防和经济稳定。
doi:https://doi.org/10.56293/ijmsssr.2025.5508 IJMSSSR 2025卷第7卷3月2日至4月2日ISSN:2582 - 0265摘要:这项研究旨在确定教师Grit的最佳影响力最佳地影响工作的工作。这项研究使用了涉及菲律宾达沃西方分部Sarangani区的教师的描述性技术,利用了非实验定量研究设计。该研究是在2020-2021学年的第二学期进行的。有关教师毅力和工作参与度的研究工具被用作数据来源。使用Mean,Pearson-R和回归作为治疗数据的统计工具,研究表明了以下结果:教师勇气的水平很高,工作水平非常重要,教师毅力与工作参与之间存在显着的关系,而奉献精神是教师毅力的领域,极大地影响了工作。关键词:教师毅力,教师的工作参与,教育管理,定量研究1。引言工作参与是员工对工作充满热情的程度。具有高度工作意识的老师致力于他们的工作,并为他们的工作投入酌处。这在教师如何执行工作中表现出来,无论是课外活动还是课外活动(Datu,Valdez&King,2016年)。吸引教师对于保留有价值的人才至关重要,并且是员工满意度难题的重要组成部分。为了保持教师的工作水平,教师之间的工作水平是教师的最佳水平,勇气是重要的因素。毅力也与毅力有关。正如观察到的那样,脱离教师的教师更有可能离开工作,而从事工作的老师更有可能受到动力并继续致力于他们的工作职能(Schaufeli,Taris&Van Rhenen,2008年)。拥有毅力意味着一个人有勇气并表现出角色的力量。当老师面对障碍时,教师对自己充满热情并坚持不懈的能力是一种能力。研究表明,毅力,坚持重要的事情并从失败中反弹的能力是成功的重要组成部分,而不是人才和智力的贡献(Duckworth,Kirby,Tsukayama,Berstein&Ericsson,2010年)。坚持不懈地坚持下去;即使经历了困难或失败,继续努力工作。所叙述的问题是教师之间的共同经历。研究人员发现与学生的关注有关,以最大程度地减少问题,即使不会阻止问题。因此,由于研究人员很少在本地环境中对同一主题进行同一研究,因此提示研究人员进行这项研究以解决知识差距。研究目标本研究旨在找出教师勇气的哪个领域最能影响工作参与。具体来说,本研究试图回答以下目标:
5-甲基胞霉素(5MC)是控制基因组寄生虫的广泛的沉默机制。在真核生物中,5MC在寄生虫控制以外的基因调节中发挥了复杂的作用,但在许多谱系中也丢失了5MC。保留5MC的原因及其基因组后果仍然很少理解。在这里,我们表明,与动物的动物Appalachense密切相关的原生物具有转座子和基因体甲基化,这是一种让人联想到无脊椎动物和植物的模式。出乎意料的是,源自病毒插入的变性菌中的高甲基化基因组区域,包括数百种内生巨大病毒,占蛋白质组的14%。使用抑制剂和基因组测定的组合,我们证明5MC使这些巨大病毒插入沉默。此外,替代性变性分离株显示了多态性巨型病毒插入,高光照明动态感染过程,内生源化和净化过程。我们的结果表明,5MC对于新获得的病毒DNA在真核基因组中的控制性至关重要,使变形虫成为了解真核DNA的杂种起源的独特模型。
