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圣比德 2024-2025 年战略路径
ST BEDE 的战略路径 2024-2025 我们的愿景：培养未来的天主教玛利亚会领袖，他们拥有天主教的心、头脑和双手。我们的战略路径旨在展示我们学院的优先事项以及我们如何将这些优先事项与 2023 年教育（学校规划和报告）条例保持一致。我们的计划是与学校社区、教职员工、学生和业主协商制定的，以确保它反映了我们学院的天主教特色和我们对 Te Tirit o Waitangi 的承诺。信息是通过 whanau、学生和教职员工电子调查、hui 和焦点小组以及全校评估和评估信息收集的。我们社区的教育优先事项概述为我们的愿望。我们的期望、策略和影响工具概述了我们如何实施《怀唐伊法案》第 127 条、《怀唐伊法案》、我们东主——新西兰玛丽协会的法令、国家教育和学习重点、Te Mātaiaho 和共同实践模式、Ka Hikitia - Ka Hāpaitia、Tau Mai te Reo、太平洋教育行动计划、Te Ara Huarau、Oranga Tamariki 行动计划、教育福祉战略以及出勤和参与战略。
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在ERO的2022年报告中确定了两个关键的下一步。下一步的进步有限，即增加儿童必须通过游戏来探索自己和他人文化的机会的范围。有一些资源反映了儿童可用的毛利人。教师在课程中包括一些基本的毛利人和waiata。与此下一步有关的教学团队没有进行故意的专业学习。所有者承认这是持续改进的领域。在下一步确保有关儿童学习的信息的下一步方面取得了进展有限的进展，反映了他们生活的文化背景，并包括具有文化价值的知识，技能，态度和行为。毛利人和太平洋学习者的文化，语言和身份尚未反映在计划和评估过程和实践中。pēpeha和与文化相关的信息收集了一些儿童。但是，此信息尚未为课程计划和学习提供信息。在小组评估信息中记录了一些相关的文化庆祝活动。所有者承认这是持续增长的领域。
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安全和公民保护部长 安全和公民保护部长 Lic. Rosa Icela Rodríguez Velázquez 民防国家协调员 Lic. Laura Velázquez Alzúa 国家灾害预防中心 (Cenapred) 总干事 Eng. Enrique Guevara Ortiz 民防总局 Eng. Oscar Zepeda Ramos 基础设施、通信和运输部长 基础设施、通信和运输部长 Lic. Jorge Nuño Lara 墨西哥航天局局长 Dr. Salvador Landeros Ayala 墨西哥空域导航服务总干事 Mtro.哈维尔·阿隆索·维加·杜尔 卫生部长 流行病学总干事 加布里埃尔·加西亚·罗德里格斯博士 海军部长 海军部长 何塞·拉斐尔·奥赫达·杜兰上将
潜艇军官职位
＃命令位置账单填充笔记1 NAVWARCOL NEWPOR NEWPOR NEWPOR SUBWRF/GAME DIR 2403 2 UWDC TAG GROTON OPS 2403 3 NSTCP学习S AGANA INST TECH/INST D OFFY BGRU 7 YOKOSUKA STF OPS＆PLN/OPS Sched Sched 2403 6 ComsubRok 8 Norfolk STF OPS＆PLS＆PLS＆op norf nor op nor.7 PLN Stredi Subwrf 2403 10 dirssp洗涤到海军院子技术助理WAP/WPN SYS OPS OPS SP205 2403 Strat WEPS 11 SLC Groton培训/董事SOBT SSGN LNO/REO 2403 14 SUBTRAFAFAFAC NORVAC NORVAN NORVAC NORFOLK SCH ADMIN/INST 2403 15 ANTSBUBSN/s. Ant 7 Ant K STF OPS/REO/NORF 2403 18 COMSUBRON 15 AGANA STF MTL MTL MTL MTL MTL MTL MTL MTL MTL MTL MTL MTL MTL MTL MTL MTL MTL MTL MTL MTL MTL MTL MTL MTL MTL MTL MTL MTL MTL MTL MTL MTL MTL MTL MTL MTL MTL MTL MTL MTL 2403 19 PEP-UK PORTSMOUTH，PEP-UK PORTSOMOUTH，，英国潜艇战争/PEP 2403 20 海军水下战争 PEARL STF REDI TAC/高级战斗评估员 2404 21 DIRSSP 华盛顿海军船厂技术助理 WEP/WPNS 系统操作 OFF SP20 2405 战略 WEPS 22 JNT STF JNT CHIE 阿灵顿行动军官 STOD/00000734 2405 23 PCU 俄克拉荷马州 诺福克 ENG 2406 24 空军指挥和参谋 蒙哥马利空战学院 2406 JPME I 和硕士学位作为课程的一部分 25 陆军指挥和参谋 莱文沃思陆军战争学院 2406 JPME I 和硕士学位作为课程的一部分26 COMSUBGRU 8 那不勒斯 STF OPS&PLN/SWO 2406 27 COMPACFLT NUC PR PEARL STF REDI ENG/SHP ENG NUCGEN/EXMR 2406 28 ASWFORSEVENTHFLT 横须贺 STF OPS&PLN/高级值班/REO 2406 29 MTS 711 CHASN SC 查尔斯顿 SHP ENG/NUC DC 2406 30 DIRSSP WASH DC 海军船厂技术助理 WEP/WPN SYS OPS OFF SP205 2406 STRAT NAV 或 WEPS 31 COMUNDERSEAWARFO PEARL OP INTEL GEN/SPEC OPS 2406 32 COMSUBRON 17 班戈 STF OPS&PLN/操作 2406 33 DIRDIVOFNREACDOE 海军船厂技术助理 2406 34 COMSUBGRU 7 YOKOSUKA STF MTL/部门主管 2406 35 COMNAVSPECWARCOM CORONADO STF SUBWRF/海底项目经理 2406 36 COMSUBRON 20 KINGS BAY STF MTL/物资官 2406 37 COMSUBRON 6 NORFOLK STF MTL/物资官 2406 38 COMSUBRON 19 BANGOR CMBT SYS/POST SSGN CSO 2406 39 COMNAVPERSCOM MI MILLINGTON PERS DIST OFF/POST DH DETAILER 2406 40 COMSUBRON 20 KINGS BAY STRAT WEPS 2406 STRAT WEPS 41 海军战争学院 纽波特 NWC - 学生 2407 JPME I 和硕士学位作为课程的一部分 42 海军战争学院 纽波特 NWC - 学生 2407 JPME I 和硕士学位作为课程的一部分 43 美国海军陆战队指挥官和参谋 匡蒂科 美国海军陆战队战争学院 2407 JPME I 和硕士学位作为课程的一部分 44 COMPACFLT NUC PR PEARL STF REDI ENG/SHP ENG NUCGEN/EXMR 2408 46 COMSUBRON 7 PEARL STF MTL/中队工程师 2408 47 COMSUBPACREP WES 圣地亚哥 STF OPS&PLN/OPS 军官 2408 48 LANTSUBFOROPERCO诺福克 STFOPSCMDCENWO/ SR 值班/N3X0 2408 49 COMSUBRON 16 KINGS BAY STL MTL/ENG 和物资军官 2408 50 美国 STRATCOM OFFUTT STRAT PLN/SLBM 规划师/00008587 2408 51 COMSUBGRU 7 横须贺 STF OPS 和 PLN 2408 52 NAVSUBSCOL GROTO GROTON SCH 行政/TRNG OPS SUPV 2408
印度五十年的干旱区研究 - krishi icar
Shri M.D.森林总督 Chaturvedi 在这次研讨会上指出，“农业部最近任命了一个特设委员会，专门研究沙漠的生物圈问题。”该委员会的主要建议是“建议在焦特布尔建立一个沙漠研究中心，研究当地植被的造林、其演替和繁殖、外来物种的适应性、土壤、水文条件和风速等。”考虑到国家加速社会经济发展的总体政策，利用现代科学技术，并考虑到沙漠问题的特殊性，印度政府于 1952 年在焦特布尔建立了沙漠造林研究站，该站根据联合国教科文组织顾问 C.S. 的建议。克里斯蒂安·弗·奥斯特拉帕于 1959 年改组为一个综合性的多学科机构，即中央干旱区研究所。从那时起，其他几个专门的研究所和机构也纷纷成立。在中央和州政府的领导下应运而生，印度干旱地区产生了大量的信息和技术。
人的社会模型及其在航空中的应用
ARINICHEVA, Olga V. 1 LEBEDEVA, Natalia A. 2 MALISHEVSKII, Aleksei V. 3 摘要 本文包含基于模糊集合论的人的社会学特征的数学模型。所提出模型的实际应用侧重于评估必须以强制速度处理大量信息流的操作员（例如飞机飞行员或空中交通管制员）的专业能力。关键词：类型学、信息代谢、社会学、模糊集、社会学模型 摘要 本文包含基于模糊集理论的人的社会学特征的数学模型。所提出模型的实际应用侧重于评估必须以强制速度处理大量信息流的操作员（例如飞机飞行员或空中交通管制员）的专业能力。关键词：类型学、信息代谢、社会学、模糊集、社会学模型。
印度干旱区研究五十年 - krishi icar
森林总监 Shri MD Chaturvedi 在研讨会上指出，“农业部最近任命了一个特设委员会来研究沙漠的沙漠化问题。”该委员会的主要建议是“建议在焦特布尔建立一个沙漠研究中心，研究当地植被的造林、其演替和繁殖、外来植物的适应性以及土壤、水文条件和风速等。”考虑到利用现代科学技术加速国家社会经济发展的总体政策，并考虑到沙漠问题的特殊性，政府决定在焦特布尔建立一个沙漠研究中心。印度于 1952 年在焦特布尔建立了沙漠造林研究站，根据联合国教科文组织顾问奥斯特拉帕的 CS Christian 的建议，该站于 1959 年改组为一个综合性的多学科机构，即中央干旱区研究所。从那时起，中央和州政府下属的其他几个专业机构和机构也相继成立，印度干旱地区产生了大量的信息和技术。
Chandrayaan-2轨道器高分辨率相机图像Amitabh，Ashutosh Gupta，K Suresh，Ajay K Prashar，Kannan V IY
简介：ISRO于2019年7月22日从印度太空港口Sriharikota推出了Chandrayaan-2 Mission。轨道器高分辨率摄像头（OHRC）板上Chandrayaan-2 Orbiter-Craft，是一款非常高的空间分辨率摄像机，可在可见的Panchronic（PAN）频段中运行。OHRC测量在可见的电磁频谱范围内从月球表面反射的太阳光。该相机设计用于在非常低的太阳高度条件下进行成像。OHRC图像被广泛用于着陆点表征，以检测小规模的特征，尤其是在Lunar表面上的较小巨石。OHRC的地面采样距离（GSD）（在Nadir View中）距离100 km的高度为0.25m和3公里。OHRC具有通过航天器操作产生多视立体声图像的能力。这些立体对可用于生成迄今可用于月球表面的最高分辨率数字高程模型（DEM）。这项研究提供了月球表面几个特定区域的OHRC多视图（Stecreo）图像的DEM生成能力。OHRC摄像机的规格：下表1中提供了OHRC摄像机的规格。
阿赫里里港学校战略计划2024-2025
该计划的摘要whānau使用蝴蝶活动是我们有史以来最重要的调查回应。这太不可思议了 - 我们收到了父母/家庭的163个回应。在四个主要目标下汇总的回答表明：学生对教育的规定非常满意，尤其是Matauranga Maori和Kapa Haka，强大的识字和数学重点得到了赞扬，但是他们提出了更多的认可，但是他们会持续工作：•在情感发展，健康的人际关系和积极的心理，价值观，积极的教育，对环境方面的学习•学习范围•学习•学习•学习的过程•学习•学习•学习的范围•学习•学习•学习的范围•学习•学习和学习的良好范围，以实现群体和友谊，以实现和学习的友谊，成熟和学习。员工Whānau对教学人员和人员的连续性感到非常满意，包括与老师一起工作超过一年的孩子。工作人员被认为是奉献和倾听。这里的主要重点是让学校继续维持不关注评估教学的广泛课程。学习空间基本上认识到孩子们充满信心和快乐，学校是一个积极的学习环境。whānau的建议是：•要了解我们的学习计划的更多环境重点，并考虑是否将设计更改为枢纽以创建可以降低噪音和分辨率的环境，并为不同的学习风格提供一系列空间。whānau•满意度以学校/家庭通讯表示；但是，我们被提醒观察我们的及时性。社区被认为是一种包容和关怀的环境。•在Covid之后，他们希望重返以前举行的基于学校的课程活动，例如惊人的比赛形式。总体而言，Whānau希望看到父母晚上和参与的范围。调查的重要建议是：•更多的价值教育•更多的环境教育•考虑差异化学习空间的设计。•观察我们在交流中的及时性。继续：•关注高学术成就。•Matauranga毛利人的ANZ历史和学习的扩展•使孩子们能够幸福和自信我们的目标和行动如何为Teiriti O Waitangi产生影响：•鼓励老师从事专业发展，以增强对TTOW的理解 - 增强其文化能力。 •增强了包容性和文化响应式环境的创造。 •继续与地方/毛利社区建立强大的伙伴关系/合作 - 寻求有关毛利人观点解释的指导。 •毛利成就 /图标 /事件 / tikanga / purakau的合作•将协议 /自定义纳入日常活动，仪式和活动 - 包括卡拉基亚，百佩哈和te reo。•Matauranga毛利人的ANZ历史和学习的扩展•使孩子们能够幸福和自信我们的目标和行动如何为Teiriti O Waitangi产生影响：•鼓励老师从事专业发展，以增强对TTOW的理解 - 增强其文化能力。•增强了包容性和文化响应式环境的创造。•继续与地方/毛利社区建立强大的伙伴关系/合作 - 寻求有关毛利人观点解释的指导。•毛利成就 /图标 /事件 / tikanga / purakau的合作•将协议 /自定义纳入日常活动，仪式和活动 - 包括卡拉基亚，百佩哈和te reo。