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事实说明书——蓝色经济部门的技能挑战和……
提高对海洋及其作用和保护的认识 为其他行业的工人提供再培训，以改善蓝色职业的形象 提高对海洋及其作用和保护的认识 为其他行业的工人提供再培训，以改善蓝色职业的形象 在欧盟范围内发展海洋素养和蓝色技能培训 解决代际交接问题 新技术使用培训 改善行业教育和培训服务 为所有未来渔民/船上人员提供更好的安全培训 缩小蓝色经济中的性别差距 努力实现更可持续的渔业、养鱼场和滨海旅游业
斯洛文尼亚 A - 经济和金融 - 欧盟
首都地区和其他地区的经济增长非常显著。2021 年，卢布尔雅那地区的人均 GDP（按购买力平价计算）几乎是扎萨夫斯卡地区的三倍。欧洲区域发展基金和凝聚力基金将推动数字化和研究与创新 (R&I)，包括支持关键研究基础设施（见附件 4）。这些基金还将促进能源效率和可再生能源以及可持续流动性。欧洲社会基金将投资于成人学习、技能提升和再培训，以满足劳动力市场的需求，包括数字和绿色技能以及社会包容措施。公正转型基金将通过促进可持续能源以及工人培训和再培训来帮助实施国家煤炭退出战略（截止日期为 2033 年）。
培训中心零碳和可持续的绿色技能...
（学员和培训人员，管理人员）基础设施，当地社区和公司被视为“整体”，并采取了包容性和“技术女性”的政策。ȑ超过15.000人/年度培训和4.0：从4-7级eqf
数字时代的秘书职业：适应……
摘要：本文探讨了数字时代的秘书职业，以及秘书专业人员如何适应眼前的技术进步。许多现代办公技术和设备的发展有助于提高秘书工作效率，而不是降低其效率。本文回顾了秘书专业人员、现代办公室、技术发展、秘书和技术发展、现代技术带来的挑战以及对现代秘书专业人员的期望。结论是，办公室也影响着世界的活力，这极大地要求专业秘书通过再培训和提高技能来更新自己的知识，以应对现代挑战。除其他外，建议组织应为已经在职的秘书组织进修课程，使他们深入了解可能对他们构成挑战的新技术，并为秘书专业人员创造再培训和提高技能的机会，因为它们与实现组织目标和宗旨密切相关。
Everis 的创新
我们培养创业精神，为缩小数字鸿沟和减少辍学做出贡献，我们帮助青少年发现并最大限度地发挥他们的才能，我们支持具有社会使命感和创业精神的专业人士，我们推广区块链解决方案以制止针对最弱势群体的暴力行为，我们陪伴微型中小型企业走上数字化道路，并支持工人进行再培训和再技能培训，以实现技术职业发展。
领导未来。驾驶解决方案。
•扩展IRA A. Fulton工程学校，以解决人才管道，并增强未来新兴经济体的培训。•在高级制造，人工智能，半导体及其他地区，科学和技术中心的持续发展。•扩大技能和重新锻炼计划，以与行业和社区合作为现有劳动力提供培训和机会。•支持创业初创公司和奖学金，以发展亚利桑那州的业务和技术初创公司。
书分钟x科学会议。docx-通用存储库
这次，AI对劳动力市场的影响可以采用肤浅的方法，了解三点：更换重复任务；换句话说，康复和重新锻炼和新的就业机会，换句话说，并意识到这些假设，据了解，AI对劳动力市场的主要影响之一是替换重复且可预测的自动化任务。这可能会特别影响制造，运输和物流等部门的工人，在许多活动中进行自动化。尽管自动化可以消除某些工作，但它也会产生对技术相关技能的需求。因此，工人的要求和重新策划对于确保它们在劳动力市场中保持相关性至关重要。
爱尔兰地方政府 2030 年数字和 ICT 战略
• 包容性、人人可用……不让任何人掉队 • 一致的用户体验；以人为本的服务设计 • 跨政府部门和合作伙伴组织的协作 • 共享解决方案；共享采购 • 端到端数字化 • 流程改进和一致性 • 最大限度地利用通用技术……并促进创新 • 培训：提高技能、再培训 • 强烈而刻意地关注提高网络安全能力
符合条件的学习课程 - FORWARD 贷款
未来职业和再培训劳动力晋升以满足需求 (FORWARD) 贷款计划是一项低息贷款，专为就读与高价值证书和高需求职业相关的课程的学生而设计。该计划仅限于就读能源、护理/病人护理、教学、技术和运输/物流领域特定课程的学生。要了解有关该计划的更多信息，请访问 hhloans。
有关专业ICT技能劳动力市场需求的比较报告和使用微观的使用
将目标转换为以短期培训模块的形式设计和提供重新策划计划，从而增强了当今数字经济所需的数字技能，以重新攻击最近的非ICT毕业生和Upskkill Junior雇员（长达2年的工作经验），以实现新兴工作。Reskilling计划将使用微标志进行灵活和认证，它将重点关注雇主在实现劳动力市场的数字过渡所需的数字能力上，包括数据分析和可视化，AI，AI，IoT，IoT，IoT，Web开发和设计，网络安全性，网络安全性以及数据隐私性。该财团包括高等教育机构，职业培训提供者，行业专家，非政府组织和行业代表组织，通过开展以下活动，将必要的专业知识带入实现这一目标：a）绘制ICT领域雇主要求的数字技能，以实现数字过渡的变化； （b）设计，开发和试验测试以行业为导向的计划，反映了针对毕业生或初级雇员的关键领域的最新发展，以使他们拥有关键ICT领域雇主所需的数字技能； （c）通过应用微观验证来验证和证明获得的技能。