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使用动态教学模型来教授合成步骤
摘要本文报告了一种教学 - 学习经验，从动态，互动和低成本的教学模型的构建和应用中，用于教学学习第三学生蛋白质合成的过程。高中系列。这项活动是在巴西科学进步学会（SBPC/GO）促进的Devent范围中开发的。证明了这种教学资源的效率和局限性以及作为复杂和抽象内容教学学习的促进者所进行的动态。关键字：教学资源。SBPC上学。 学校科学。 摘要我们报告了一种教学学习经验，该体验基于第三级学生高中蛋白质合成过程的动态，互动和低成本教学模型的构建和应用。 这项活动是在巴西科学进步学会（SBPC/GO）促进的事件范围内开发的。 证明了这种教学资源的效率和限制，并作为复杂和抽象内容的教学学习过程的促进者进行了动力。 关键字：教学资源。 SBPC上学。 学校中的科学简介SBPC上学。学校科学。摘要我们报告了一种教学学习经验，该体验基于第三级学生高中蛋白质合成过程的动态，互动和低成本教学模型的构建和应用。这项活动是在巴西科学进步学会（SBPC/GO）促进的事件范围内开发的。证明了这种教学资源的效率和限制，并作为复杂和抽象内容的教学学习过程的促进者进行了动力。关键字：教学资源。SBPC上学。 学校中的科学简介SBPC上学。学校中的科学简介
第五届全国科学技术与创新会议
●协调：MárciaBarbosa（MCTI）●演讲者：Katemari Rosa（UFBA）FernandaStanisçunski（PIS/UFRGS）：Rosangela Hilario（巴西妇女的网络）妇女）Giovanna Machado（Cetene）：执行计划未来科学家●报告员：MirleneSimões（SBPC/SP和巴西女性科学家网络）
公平的贷款借贷模型
这是有关Upstart Network（“ Upstart”）贷款模型的独立公平贷款监视器的第四个也是最后一份报告。本报告代表了Upstart，NAACP法律辩护基金（“ LDF”）和学生借款人保护中心（“ SBPC”）中监测的结论。1在过去的三年中，我们发布了另外三份公开报告。2这些报告解释了我们对Upstart模型的先前版本的公平贷款方法的应用，包括（1）找不到定量证据，即Upstart模型中的变量随着种族，国籍，性别，性别或年龄的近距离代理而发挥作用；但是（2）确定黑人申请人的批准差异。3我们还确定了监视器认为可能是一个可行的替代模型，它会导致黑人申请人差异更少。在我们先前的报告中，我们建议将新兴的贷款测试方法应用于其模型更新，并且Upstart采用任何可行的歧视性替代模型。4