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2024-25 学年招生指南（学校）
1. 本指南中详述的所有班级只对印度国民开放。但是，还为外国人和非居民印度人 (NRI) 的子女预留了一些席位。以外国人/非居民印度人子女类别申请的考生应参阅相关指南/附录。 2. 考生只能申请 I、VI 和 IX 类。 3. 即使已发出邀请申请入学的通知，学校仍保留不录取任何考生的权利。 4. 如果任何考生/申请人被发现参与任何犯罪、非法或反社会活动，并且其在校园内的存在会破坏学校的和平氛围，学校保留拒绝其入读任何课程的权利。 5. 在入学考试中使用不正当手段/冒充他人以及以任何方式拉票以确保入学的考生将被取消资格。 6. 应严格遵守每个班级规定的资格规则，在任何情况下都不得放松。考生应确保自己符合有关班级规定的入学资格要求。 7. 如果考生通过了认可学校的资格考试（如有要求），并且还符合转学证书、年龄等方面的所有其他资格要求，则考生有资格申请入学。如果年龄不足或超过一天，考生将没有资格入学。 8. 等待资格考试结果（如有要求）的考生也可以申请入学，但有明确规定，如果他们被选中，他们只有在入学时符合有关班级的所有资格要求才有资格入学。 9. 招生、入学规则和/或资格标准随时发生变化（如有），即使在通知后也适用于寻求入学的考生。 10. 下列情况可能拒绝申请表：
学校官方 F1 设备
“自 2000 年推出以来，F1 in Schools 一直呈指数级增长，在当今技术驱动的世界中，提供尖端设备以确保我们的 F1 in Schools STEM Challenge 面向未来发展比以往任何时候都更加重要。新的 Denford 赛车系统将最高的制造标准与 F1 in Schools 团队所需的先进技术相结合。该设备于 2017 年在马来西亚举行的第 13 届世界总决赛上向我们的国际合作伙伴推出，由于各团队首次使用新的赛车系统，这是这些创新产品的一次绝佳展示，随后我们引起了极大的兴趣，因为学校努力满足 F1 in Schools 学生的技术需求。”
Mission-College-Prep-Plan.pdf - IDEA 公立学校
Mission CP 成立于 2008 年，其理念是，当系统中的成年人正确行事时，每个孩子，无论环境如何，都应该接受高质量的教育，为他们在大学和公民身份上取得成功做好准备。为此，Mission CP 校园领导要求其 55 多名教职员工中的每一位都负责实现雄心勃勃的目标，以推动学生的学习成果并提高学业成绩。精心策划的高中课程始终专注于大学，将学生从教师主导的教学转变为学生驱动的课程，同时通过技术辅助学习、品德教育以及课外和课外活动增强教学的个性化。最终目标是设计和实施一种模型，使学生达到年级水平，从而为大学做好准备。
2027 年学校数字化战略
我很高兴向大家介绍教育部 2027 年学校数字化战略，该战略阐述了我们的政策方针，以继续在学校课程中嵌入数字技术方面取得进展。在新冠疫情期间，数字技术在教育中的应用带来的好处和机遇受到了高度关注。数字技术促进了学校停课期间学习的连续性，但也凸显了部分学习者面临的挑战。在之前的学校数字化战略下推进的工作以及相关资金使学校能够投资于数字基础设施，这对于在 2020 年 3 月疫情直接影响学校时做出应对具有重要意义。这要求整个系统进行创新和敏捷，以继续提供广泛的教育服务和支持学习者。
路易斯安那学校免疫指南
审查路易斯安那州的免疫证书，以确保记录正确且完整。维护所需免疫证书的归档系统，例如按年级级别，姓名或其他系统的字母顺序缩写，以使记录更加最新。确定缺失的学生需要进行免疫接种，并与父母/监护人联系以进行跟进。排除不符合路易斯安那州进入学校的免疫要求的学生。在发生疫苗预防疾病爆发时使用并保留了易感学生的记录（有豁免或失踪剂量的学生）。 在链接中更新链接中的花名册（请参阅本指南的链接 - 路易斯安那州免疫网络部分）学校模块，以根据法律要求向路易斯安那州免疫计划报告所需的数据报告。 教父母和其他工作人员有关使学生免疫的重要性。 遵循州免疫法律和学校要求。在发生疫苗预防疾病爆发时使用并保留了易感学生的记录（有豁免或失踪剂量的学生）。在链接中更新链接中的花名册（请参阅本指南的链接 - 路易斯安那州免疫网络部分）学校模块，以根据法律要求向路易斯安那州免疫计划报告所需的数据报告。教父母和其他工作人员有关使学生免疫的重要性。遵循州免疫法律和学校要求。
改善学校的关系和行为
该联合行动计划将各种各样的行动汇总在一起，这些行动将响应当前有关苏格兰学校的关系和行为的证据。苏格兰学校研究（“ BISSR”）2023年的行为是第五浪的时间序列研究，是2006年首次进行的，也是自COVID-19-19大流行以来完成的第一波浪潮。BISSR提供了有关学校支持和教学人员，校长和学校领导以及教育授权工作人员在学校的关系和行为方面的经验的强烈国家图画。此外，在整个2023年，通过苏格兰学校峰会，校长特遣队和专业组织的调查，从代表组织和个人那里收集了证据，这些见解为本计划中规定的行动做出了贡献。对改进的集体承诺
德国神经科学研究生院
德国神经科学研究生院是一个由 32 所国际神经科学研究生院组成的网络，它们运营一个联合网站并在主要会议上推广德国神经科学课程。该网络成立的目的是向国际学生介绍在硕士和博士/哲学博士课程中学习神经科学的机会。其中一些课程提供快速通道选项，但通常德国学生先完成 2 年的硕士课程，然后完成 3-4 年的博士/哲学博士课程。本手册中的所有课程均以英语授课。我们的成员课程在其网站上为国际申请者提供特定信息。德国的大多数硕士课程不收取学费。博士和哲学博士课程免学费。一些成员课程为硕士和/或博士生提供奖学金。您将在本手册中的成员课程条目及其网站上找到有关费用和奖学金的更多信息。德国位于欧洲中心，拥有 8000 多万居民，拥有悠久的科学和研究传统。如今，德国有 427 所国家认可的大学，在 180 个城市开设了 18,000 多个学位课程，其中包括我们的神经科学课程。本手册封面上的地图显示了我们的成员课程的位置。德国的高等教育体系是国家资助和分散的。大学和研究机构基本上是独立的。关于学习条件，学习规定问题没有标准答案——这些问题将由各个课程回答。本手册为申请人提供有关我们神经科学课程的具体信息以及联系地址和进一步阅读的链接。