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新 PR “C” 学校重点关注机组人员安全 MQ-25 ...
的位置大致相同，并且大致相似，着陆滑行灯开关上有两个小“圆顶”，以帮助通过手感将其与发射杆开关区分开来。此外，发射杆开关需要飞行员先将其从止动装置中拉出，然后再将其移至上或下位置。在我尝试关闭着陆/滑行灯时，我无意中抓住了发射杆开关并将其置于“向下”位置。当开关置于“向下”位置时，正常 NWS 会立即解除，只能通过按下操纵杆上的 NWS 按钮才能重新启用。通常，再次按住 NWS 按钮将提供高增益 NWS，但在发射杆向下的情况下，飞行员只能选择最高的低增益 NWS。由于发射杆现在已向下，即使按住高增益 NWS 按钮，我也只能选择低增益 NWS。这就是我得出的结论：我没有通过高增益 NWS 产生所需的转弯速率，这表明当我开始转向主滑行道时可能存在问题。
切斯特菲尔德县公立学校
● 更新 CCPS 学生和家长手册，以解决人工智能的使用和学术诚信问题。 ● 更新员工可接受使用培训模块中的内容，为员工提供有关应用于人工智能的学生数据隐私和安全问题的明确指导。 ● 更新现有的数字公民课程，以包括有关适当使用人工智能的内容和课程 ● 通过现有渠道（如年级和系主任会议以及专业学习社区 (PLC)）与教师就人工智能不断发展的应用的影响进行持续对话。 ● 提供可导入教师课程的 Canvas 模块内容，以补充通常在年初共享且始终存在于课程中的现有程序信息，例如教学大纲、课堂期望、评分等。
迪克森县学校技术系...
1）如果您的计算机仍在电源上，请保存工作（如果可能的话）并关闭计算机。2）等待几秒钟，然后重新打开并登录。在许多情况下，这将解决问题。3）如果您的计算机无法打开，请检查计算机背面和墙壁上的所有电缆。按下它们，以确保所有人都正确坐着而不松动。4）如果监视器无法打开或变形，请确保所有电缆都牢固地拧紧。确保计算机已打开，而不是睡眠/休眠模式。5）谨慎浏览器附加组件，工具栏，广告软件等。6）如果您的计算机有蓝屏，请重新启动/重新启动计算机。您将获得一个带有几个选项的黑屏。选择“正常”或“最后已知的良好配置”。7）如果您插入跳跃驱动器或外部硬盘驱动器，请拔下设备，看看是否可以解决问题。
sf1457支持_31225
致参议员玛丽·库尼什（Mary K. 在此级别上倡导这一努力的事实是值得称赞的，并引起了我们地区的共鸣。 看到该法案的进步和潜力是令人兴奋的。 全面有效的心脏应急响应计划已成为我们地区的长期优先事项。 我们已经努力工作，以确保它的规划，可见，可访问，可靠且清晰地传达，因为我们了解这些情况下的准备是至关重要的。 Shakopee为大约8,000名学生提供服务，拥有10所学校，跨越了大约378英亩的财产。 我们地区对心脏紧急准备的承诺远远超出了田径和课外活动。 这是我们日常学校运作的一个基本方面，包括整个上学，课外和课后课程和现场活动。 仅在Shakopee高中，在过去的12个月后，就在现场举行了大约60个非学校活动，这进一步增加了需要适当的安全资源和支持。 每天有1000多人，所有年龄段的人都会受到心脏骤停的影响。 此认证的要求直接与参议院档案（S.F）1457。中提出的要求直接保持一致。致参议员玛丽·库尼什（Mary K.在此级别上倡导这一努力的事实是值得称赞的，并引起了我们地区的共鸣。看到该法案的进步和潜力是令人兴奋的。全面有效的心脏应急响应计划已成为我们地区的长期优先事项。我们已经努力工作，以确保它的规划，可见，可访问，可靠且清晰地传达，因为我们了解这些情况下的准备是至关重要的。Shakopee为大约8,000名学生提供服务，拥有10所学校，跨越了大约378英亩的财产。我们地区对心脏紧急准备的承诺远远超出了田径和课外活动。这是我们日常学校运作的一个基本方面，包括整个上学，课外和课后课程和现场活动。仅在Shakopee高中，在过去的12个月后，就在现场举行了大约60个非学校活动，这进一步增加了需要适当的安全资源和支持。每天有1000多人，所有年龄段的人都会受到心脏骤停的影响。此认证的要求直接与参议院档案（S.F）1457。反过来，学区是社区空间，成千上万的人（各个年龄段）收集了对适当安全资源的需求。在2023年春季，Shakopee自豪地被指定为明尼苏达州的第一个心脏安全学区，并获得了亚当项目的认证。在Shakopee中，由于我们的学生，明尼苏达州儿童医院和Shakopee警察局的努力，还包括注册护士和社区志愿者Janni Hennes的捐款，因此获得了这项认证。
学校通讯计划
● 当学校放暑假并且食品预算紧张时，您可以通过 SUN Bucks 获得帮助，确保您的孩子吃到健康的饭菜，SUN Bucks 是一项针对有符合条件的学龄儿童家庭的新福利计划。请访问印第安纳州 SUN Bucks 网页了解更多信息。● 好消息！如果您收到了 SUN Bucks，您仍然可以参加夏季食品服务计划 (SFSP)。这些福利共同帮助孩子们在学校放假的暑假期间获得能量。请访问 SFSP 站点查找器 [或您当地的开放站点信息] 或印第安纳州 SUN Bucks 网页 了解更多信息。● SUN Bucks 适用于所有符合条件的学龄儿童。申请 2024 年 SUN Bucks 福利的截止日期为 8 月 16 日星期五。如果您没有自动获得资格且尚未申请，请在截止日期前申请！在此处申请。
在东非学校推广清洁烹饪
在东非，学校广泛使用木柴做饭已成为一个严重的环境和经济问题。仅肯尼亚的教育部门每年就消耗了惊人的1000万棵树，突显了其对当地森林和生物多样性的严重影响。在整个地区，大约90％的公立学校依赖木柴，这是森林砍伐的重要原因。据《自然肯尼亚》报道，一所学校每年可以砍伐多达56英亩的森林来满足其做饭需求。学校使用木柴是森林砍伐的重要原因，高需求导致每年森林覆盖率大幅下降。根据Energy4Impact的数据，乌干达的森林正以每年2.6％的惊人速度减少，是全球最高的速度之一，对该国未来几十年的森林覆盖构成严重威胁。在坦桑尼亚，近 83% 的能源来自木柴和木炭等生物质来源，这种依赖在学校尤为突出。例如，曼雅拉小学以前每月消耗约 10 拖拉机的木柴，成本约为 640 美元。努力引入更有效的能源，
俄克拉荷马州学校人工智能的指导和注意事项
使用人工智能可以实现学习的个性化，并满足所有学生的需求。在利用人工智能时，确保数据隐私合规、数据保留和强大的安全措施以保护学生信息至关重要。此外，重要的是要认识到人工智能算法中存在偏见，以及这种偏见如何影响学生的成绩。机器学习模型是使用在线收集的大量数据进行训练的，但并非所有在线信息都一定是准确或可靠的。为了解决这个问题，通过与适当和合乎道德地使用计算设备相关的数字公民教育，让学生具备识别偏见、培养批判性思维和促进同理心的能力。此外，重要的是为教育工作者提供持续的专业学习，并与利益相关者（学生、社区成员、教育工作者和家庭）进行对话，以了解人工智能在教育中的应用方式并解决任何问题或疑虑。
斯普林菲尔德公立学校综合技术计划 2024-2025
● 有保障的可行课程：有保障的可行课程确保所有学生在充足的教学时间内平等地获得学习机会。 ● 有目的性和平衡的使用：教师在使用技术方面的决定必须是有目的性和平衡的，以确保教学和评估能够带来持续的进步。 ● 技术使用框架：国际教育技术协会 (ISTE) 标准提供了一个框架来指导斯普林菲尔德公立学校的技术使用。它们为学生和教职员工提供了理想的能力。 ● 技术作为一种资源：技术是教师用来支持学生教育的资源。教师在适当的时间使用适当的资源进行高质量的教学实践。 ● 父母是孩子教育的合作伙伴：学校将与家庭沟通和合作，以有效支持数字公民和学生成功。
夏洛特-梅克伦堡学校 2024-2025 年度计划
* CCR（大学和职业准备）表示学生在州期末或课程期末评估中达到 4 级或 5 级。 ** 预测基于 2023-24 年的数值。2023-24 年，在阅读 MOY DIBELS 中获得 CCR 的 K-2 学生百分比为 57%。 *** 2022-23 年没有分数。预测基于 2023-24 年的数值。2023-24 年，在 MOY 基准评估中得分达到或超过基准的 3-8 岁学生百分比为 36%。 **** 2022-23 年没有分数。预测基于 2023-24 年的数值。2023-24 年，在第二次基准评估中得分达到或超过基准的数学 1 学生百分比为 39%。此外，由于一些学生在第二学期参加数学 1 考试，因此第二次基准分数要到 5 月才能获得。
战略连续体 | 学校和学院的四个阵营
● 寻找机会 ● 洞察先机 ● 早期采用者 ● 不要浪费危机 ● 外部关注 ● 以学生为中心 ● 高效、隐形团队 ● 发现使命和市场的 + ● 现金储备可能较低 ● 紧迫性高 ● 经常缺钱/地位