1:詹·哈特菲尔德(Jen Hatfield),“ 72%的美国高中老师说手机分散注意力是课堂上的主要问题,”皮尤研究中心,2024年6月12日。https://www.pewresearch.org/short-readss/short-reads/short-reads/2024/2024/2024/06/12/72-percent-percent-percent-us-us-school-school-school-shigh-school-shigh-school-shool-shool-shool-say--------手机 - distraction-is-a-major-problem in-the-classroom/2:引用,https://www.gjsentinel.com/news/western_colorado/western_colorado/ag-hosts-d51-d51-roundtable-moundtable-phone-phone-phone-new--new--new--new--new-------- Grants/Artix_C373A468-77A3-11EF-92E5-435D249CB9A6.HTML
• 该计划的目的是什么? o 俄克拉荷马州本地学校食品计划的目的是维护和提高食品和农业供应链的弹性。 • 申请俄克拉荷马州本地学校食品计划的要求是什么? o 任何经俄克拉荷马州教育部认可的公立学校学区。 • 如何申请? o 申请应以教育部指定的表格形式通过电子方式提交给教育部。申请表可在 www.ag.ok.gov 上获取。 • 我可以申请多少? o 申请人每月至少可以申请五千美元($5,000.00),最高申请金额为每月两万五千美元($25,000.00)。申请应以五千美元($5,000.00)为增量提交。 • 我可以申请该计划多少次? o 申请人每月只能申请一次资助,并且只有在使用了所有先前分配的资助后才能申请。 • 资助申请获得批准后我该怎么做? o 收到 Brady Womack 发来的批准电子邮件。 o 收到 Ashley Bender 发来的合同。 o 签署合同和三 (3) 份书面投标书,如果未从 www.ok.gov 上的俄克拉荷马州生产商和肉类加工商名单中选择最低价格,请附上选择理由,并发送至 Ashley Bender – ashley.bender@ag.ok.gov。 o Ashley Bender 批准后将发送电子邮件确认。 o 学校将收到教育部发来的一份完整合同副本。 o 学校将收到教育部发来的一份采购订单副本。 o 学区可以进行采购并获得报销。• 我如何获得报销? o 将以下三个文件提交给 Brady Womack – brady.womack@ag.ok.gov。
2025;出版:2025年1月31日,摘要学术机构是由于大量学生人数,高能源使用,废物产生和广泛的运输需求而导致碳排放的重要贡献者。这项研究估计了Pokhara Metropolitan City(PMC)的八所公立和私立学校的碳足迹(CF),使用GHG协议在三个范围内进行:(1)校车和燃料的排放,(2)电力消费,(2)(2)(2)(2)(3)来自员工和学生车辆,废物,废物,废物,废物,废物,废物,杂物,杂货,教科书,纸和纸,以及Paper和Paper,Paper,Paper,Paper和Paper。通过目的和随机抽样对拥有1000多名学生的学校进行了取样,以确保代表公共机构和私人机构。使用问卷,访谈和学校记录收集数据,同时测量学生的袋子重量来计算范围3的教科书和副本的排放。使用活性数据和排放因子计算为CO 2等效的公制计算。总CF为409.76 mtco 2 E/年,平均为51.22 mtco 2 E/年(私立学校为76.25,公共公共场合26.19)。范围1,范围2和范围3排放分别贡献227.86、5.1和176.8 mtco 2 E。人均CF范围为0.011至0.055 mtco 2 E/年,平均为0.029 mtco 2 E/年。这项研究提供了减少温室气体排放,促进可持续发展并创建碳中性学术机构的关键见解。关键字
2025;出版:2025年1月31日,摘要学术机构是由于大量学生人数,高能源使用,废物产生和广泛的运输需求而导致碳排放的重要贡献者。这项研究估计了Pokhara Metropolitan City(PMC)的八所公立和私立学校的碳足迹(CF),使用GHG协议在三个范围内进行:(1)校车和燃料的排放,(2)电力消费,(2)(2)(2)(2)(3)来自员工和学生车辆,废物,废物,废物,废物,废物,废物,杂物,杂货,教科书,纸和纸,以及Paper和Paper,Paper,Paper,Paper和Paper。通过目的和随机抽样对拥有1000多名学生的学校进行了取样,以确保代表公共机构和私人机构。使用问卷,访谈和学校记录收集数据,同时测量学生的袋子重量来计算范围3的教科书和副本的排放。使用活性数据和排放因子计算为CO 2等效的公制计算。总CF为409.76 mtco 2 E/年,平均为51.22 mtco 2 E/年(私立学校为76.25,公共公共场合26.19)。范围1,范围2和范围3排放分别贡献227.86、5.1和176.8 mtco 2 E。人均CF范围为0.011至0.055 mtco 2 E/年,平均为0.029 mtco 2 E/年。这项研究提供了减少温室气体排放,促进可持续发展并创建碳中性学术机构的关键见解。关键字
食品和可持续发展目标:食品和可持续发展目标研讨会探索我们的食物来自何处,食品工业和生产的影响以及我们吃的食物如何影响环境。我们还将调查食物浪费,看看我们如何使人影响人们和地球的选择,并学习如何变得更加可持续。该研讨会在食物问题上进行了一系列动手活动,包括探索启发性的人和公司的示例,这些示例正在与其创造性解决方案有所不同。适用于3至6级。
在疫情爆发之前,许多学校和培训中心已经在努力将数字工具融入其课程和行政流程。然而,疫情凸显了不同地区和机构之间数字基础设施和能力的不均衡分布,揭示了数字化准备程度的巨大差异。此前将数字技术融入教育的尝试往往缺乏包括领导角色培训在内的全面战略,导致零散采用和现有技术利用不足。由于对教育工作者和领导者的支持结构不足,再加上与教学目标不一致,这些举措往往无法充分发挥其潜力。
本论文由内布拉斯加大学林肯分校 DigitalCommons 研究生院免费开放供您阅读。它已被内布拉斯加大学林肯分校 DigitalCommons 授权管理员接受,将收录于内布拉斯加大学林肯分校 2023 年的论文和博士论文中。
随着决策算法在社会上变得更加普遍,当预测影响个人的生活时,重要性效率和解决问题的影响就受到质疑。高风险应用程序要求可信赖的AI系统以公平和问责制设计;这种信任和构想对于公众接受和成功部署至关重要。尽管对道德和值得信任的AI的倡导越来越多,以及诸如《欧盟AI法案》这样的指南的出现,但围绕AI的争议仍然存在于媒体上。公共部门AI系统正在随意实施,无论是在司法决策,医疗保健诊断或社会福利分配中。这些高风险的应用程序直接影响了公民的生活质量,强调了对公共部门如何设计和设计AI的批判性评估的必要性。我的论文探讨了公共部门AI中公平,问责制和不确定性的整合,以评估这些系统是否经过适当设计,有效地适应并能够增强社会福祉。该研究旨在为设计与公共部门需求保持一致并最大化社会利益的AI系统提供可行的见解。
Eversource 宣布了一项面向学校设施的新非住宅可再生能源 (NRES) 计划。该计划是一个竞争性流程,申请期于 2025 年 2 月 3 日开始。Scott Colby 和其他工作人员正在与 Titan Energy 合作管理 RFP 流程,以选择供应商为多个学校地点提供潜在的太阳能设施,包括 Sage Park 中学屋顶(屋顶安装)、Poquonock 小学屋顶(屋顶安装),以及 Sage Park 中学和温莎高中停车场上方的太阳能天篷。与我们的其他太阳能项目类似,拟议的安排将通过电力购买协议 (PPA) 进行,该协议要求私人供应商购买、安装和维护所有设备,而城镇将根据太阳能电池板产生的电量以较低的价格购买电力。私人供应商将通过使用包括 NRES 计划在内的各种可再生能源信用来为该项目提供资金。预计 NRES 奖项的决定将于 5 月做出。预计这项全州计划将竞争非常激烈,而且超额认购。如果成功获得信贷,我们将完成额外的尽职调查任务,并在 2025 年底向镇议会提交电力购买协议。
