与吉尔福德县学校和北卡罗来纳州A&T州立大学合作,我们很乐意举办第三届年度峰会。我们的目标是向我们社区的学生提供对医疗保健专业感兴趣的学生。活动包括:
• 是美国公民; • 居住在由 BEMC 提供电力服务的住宅中; • 是 BEMC 会员的受抚养人,该会员拥有永久主要住所,目前由 BEMC 提供电力服务; • 已被认可的 2 年制社区学院、4 年制学院/大学或职业/技术学校录取,以全日制身份修读 12 个或以上学分; • 计划在高中毕业后的秋季开始上学。 • 最低 GPA 为 2.5 评审:学校工作人员将审查申请并向 BEMC 提出建议。最终批准将由 BEMC 董事会决定。 奖学金分配:奖学金将在 5 月份各自高中的高年级颁奖典礼上颁发给获奖学生,并在 Supply 的 BEMC 办公室举行特别午餐仪式。必须出席。BEMC 将发布新闻稿并在其网站、Facebook 页面和其他出版物上宣传该奖项。奖学金将直接支付给学生就读的学校,只要学生提供入学证明即可。奖学金将直接支付给学生就读的学校,只要学生在每个学期开始时向 BEMC 提交学费账单和付款申请表即可。学生必须保持 2.5 或更高的 GPA 才有资格获得奖学金。
• 学校是当地社区的核心。基督教的愿景将学校凝聚在一起。鼓励成人和学生通过言语和行动“让自己的光芒闪耀”。 • 领导者充满热情和决心,建立了基督教的愿景,为支持改进提供了明确的方向。一支备受推崇的员工团队每天都在践行这一愿景。因此,他们看到了它带来的积极变化。 • 积极的关系是学校的核心。学校的工作人员紧密合作。成人和学生都因提供的关怀和同情而蓬勃发展。他们的福祉是重中之重。 • 集体崇拜受到高度重视。学生们发现这是一个快乐而又反思的庆祝活动。它发人深省,沉默和反思的时刻被用来提升个人的精神。 • 宗教教育 (RE) 中强大、有效和热情的领导确保该学科得到良好的领导和资源充足。因此,学生们是热情的学习者,他们自信地提出和回答问题并分享他们的想法。宗教教育在学校中享有很高的声誉。
“捐赠机构的董事是未来的守护者,反对当下的诉求。他们的任务是维护代际公平。像我所在的大学这样的捐赠机构的董事认为该机构是永恒的。因此,他们想知道捐赠的消费率可以无限期地维持下去。可持续消费是他们对永久捐赠收入的概念。正式地说,董事的主观时间偏好率应该为零。消费如此定义的捐赠收入原则上意味着现有捐赠可以继续支持其现在正在支持的同一套活动。”
概述本文档适用于该地区的心脏紧急响应计划(CERP),使用设备要求和运动应急行动计划(AEAP(如果适用))中列出的自动外部除颤器(AED)。它是根据T.C.A.开发的49-2-122,标题68第140章第4部分和T.C.A. 68-6-201。 该文件是根据美国心脏协会制定的指南制定的。 所有使用AED,培训要求,计划审查以及CERP或AEAP(如果适用)事件审查的所有使用都将在田纳西州许可的监督医师的主持下。 定义AEAP(如果适用) - 运动紧急行动计划 - 在任何运动事件发生的紧急情况下,应遵循该计划。 不参加运动活动的学校不需要开发AEAP(如果适用)。 AED - 自动化外部除颤器,它是一种医疗设备,是一款心脏监护仪和除颤器,获得了美国食品药品监督管理局(USFDA)的预售批准。 它能够识别出或不存在心室纤颤或快速心动心动过速,并且能够在不进行干预的情况下确定是否应进行除颤,如果需要,应自动充电并要求将电气冲动到个人的心脏中。 CERP - 在所有学校和/或学校赞助的活动中突然心脏骤停的情况下,应遵循的心脏应急响应计划。 应将此列表固定在AED携带箱上。49-2-122,标题68第140章第4部分和T.C.A.68-6-201。该文件是根据美国心脏协会制定的指南制定的。所有使用AED,培训要求,计划审查以及CERP或AEAP(如果适用)事件审查的所有使用都将在田纳西州许可的监督医师的主持下。定义AEAP(如果适用) - 运动紧急行动计划 - 在任何运动事件发生的紧急情况下,应遵循该计划。不参加运动活动的学校不需要开发AEAP(如果适用)。AED - 自动化外部除颤器,它是一种医疗设备,是一款心脏监护仪和除颤器,获得了美国食品药品监督管理局(USFDA)的预售批准。它能够识别出或不存在心室纤颤或快速心动心动过速,并且能够在不进行干预的情况下确定是否应进行除颤,如果需要,应自动充电并要求将电气冲动到个人的心脏中。CERP - 在所有学校和/或学校赞助的活动中突然心脏骤停的情况下,应遵循的心脏应急响应计划。应将此列表固定在AED携带箱上。经过认证的培训人员 - 指的是成功完成美国心脏协会认可的CPR AED培训计划的任何个人,并没有过期认证。每个位置的经过认证的培训人员必须在附录A中的经过认证的训练有素的人员电话列表中列出。在突然心脏骤停的情况下,经过认证的培训人员是唯一被授权操作AED的人。响应团队 - 一支分配给学校的个人团队,他们在回应突然的心脏事件时具有特定的角色和责任。响应团队成员由经过认证的培训人员(附录A)组成。监督医师 - 田纳西州拥有无限制执业医学或整骨疗法的医生。AED地点,孟菲斯 - 塞尔比县学校(MSC)内的所有学校和行政设施均应配备至少一(1)位AED。所有学校将在在学生,员工和/或访客在场的时候在该地区的总办公室外有一(1)个AED。除了在总办公室外的AED外,中学和高中还将在健身房中有一(1)个AED。如果学校有一个足球场,则将在那里安装一个AED,并带有适当的标牌,因此很容易找到它。安装在管理建筑物中的AED将具有适当的标牌,因此可以轻松找到它们。风险管理办公室将在设施内不存在主办公室和/或体育馆时,将咨询有执照的医生,以获取最合适的位置。
如果初始样本的铅含量超过 AL(5 ppb),则将立即关闭排水口,并采集后续样本,并制定针对该排水口的补救计划。如果所有初始样本的铅含量均低于 AL,则学校无需进行额外的采样或采取补救措施。 铅对健康的影响 如果通过饮用水或其他来源摄入过多的铅,则会导致严重的健康问题。铅会对大脑和肾脏造成损害,并会干扰将氧气输送到身体各个部位的红细胞的生成。婴儿、幼儿和孕妇是铅暴露风险最大的人群。铅储存在骨骼中,可能会在以后的生活中释放出来。在怀孕期间,胎儿会从母亲的骨骼中吸收铅,这可能会影响大脑发育。科学家已经将铅对大脑的影响与儿童智商降低联系起来。患有肾脏疾病和高血压的成年人比健康成年人更容易受到低水平铅的影响。
• 描述可用的工具和培训,以使教育领域的授权报告人能够在报告虐待和忽视儿童事件时做出更准确的决定,以及如何在学区和学校内战略性地实施 AB 2085 培训和支持。
• 领导者确保基督教愿景深入人心。它是决策和行动的核心。这使学生和成年人能够共同实现和发展。 • 这个充满爱心的社区的伙伴关系和协作非常紧密。专业发展机会使成年人能够培养学生对学习的热爱。因此,他们茁壮成长。 • 学生和成年人珍视集体崇拜。与当地教会的密切合作丰富了学校的礼拜生活。 • 健康和心理健康是领导者的首要任务。为学生和成年人提供的高效支持确保他们感受到爱、尊重和关心。 • 宗教教育 (RE) 中强大的学科领导力正在推动课程的不断发展。因此,学生取得了良好的成绩。
● 管理层开会确定响应小组的优先顺序 ● 每天召开教育主管会议,为关闭、情景 1 和情景 2 下的学生教学制定计划。 ● 为所有学生制定平等的教学机会计划。 ● 教师开始着手开发基于网络的教学任务和远程学习。 ● 为所有班级的工作人员提供清洁用品和消毒剂,以便工作人员可以在白天擦拭表面。 ● 所有工作人员都被视为重要员工。教师、管理人员、助手和儿童研究团队可以转为远程学习。 ● 除非有指定的专业发展计划,否则所有维修人员和司机都将留在现场。 遏制 —(如适用)如果/当一种传染病变异为人际传播并到达美国东海岸时,将启动这一阶段。
概述:学生在校使用个人技术设备的问题以及技术和社交媒体的使用对青少年的影响促使霍华德县公立学校系统 (HCPSS) 审查我们当前的政策和程序,并寻找机会限制甚至消除在学校使用个人技术设备。作为审查学生在校使用个人技术设备并向教育委员会提出建议的过程的一部分,我们召集了一个咨询工作组。咨询工作组由 41 名成员组成,代表霍华德县居民、霍华德县公立学校系统 (HCPSS) 学生、教职员工和家庭以及来自各个社区组织的代表。本报告中提出的建议要求小学和初中学生在学校上课期间将个人技术设备放在远离的地方并保持安静,高中学生在课堂上将设备放在远离的地方并保持安静。本报告详细介绍了评估当前 HCPSS 政策和实践的全面努力,以及对政策和学生行为准则的四项建议变更,这将大大限制设备对学生健康和教学环境的不利影响。这些建议进一步明确了期望,建立了更强有力的执行机制,并有助于营造更加繁荣的教学环境,使教学人员能够进行教学,而无需不断与学生设备竞争。本报告中包含的建议由咨询工作组制定,并得到了校长内阁的支持。