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1 Marino，17/01/21 Prot. N. 196 致学校家长......
主题：召开托儿所联谊会 特此通知，托儿所联谊会将于 1 月 24 日下午 5：00 至 7：00 召开。
循环。 n. 205 对教师 对家长 对学校学生 ... - 学院
为了了解本学年该学院所采取行动的有效性，并能够确定任何改善整个学校组织和教育效果的干预措施，NIV（内部自我评估单位）针对中学学生、所有教师和家长制定了满意度调查问卷。所有问卷都是匿名的。针对教师和家长的调查包括旨在验证学校组织和教育提供各个方面的有效性的问题。针对中学生的调查涉及项目的有效性。截止日期为 6 月 9 日，您可以填写调查问卷。调查结果将在学校网站的学校自我评估栏目以汇总的方式公布。所有问卷均为匿名形式，可通过以下链接获取：
Andrea Barison 心力衰竭 ASO/siRNA/CRISPR-CAS9与TTR心脏淀粉样变性的抗体 2023修订 CRT研讨会“将基因组学转化为常规心脏病学 心血管护士和专业人士的核心课程 PW Serruys博士 正在进行的临床试验和管道中的心血管药物 - 是否缺乏创新？ 从草药到药丸，抗体和核酸 EACVI活动报告2022 AndréZiegler博士，Roche Diagnostics 对HeartQol健康相关的生活质量问卷的验证提出了14个项目问卷的验证概述，旨在成为我们 2023 ESC指南的基本消息 Ola Vedin博士，阿斯利康 心血管基因疗法 Bettina Kraus博士，Boehringer-ingelheim 申请人符合Dora的简历模板 2024 ESC指南的基本消息 2024 ESC外周动脉和主动脉疾病管理指南 Andreas Giannopoulos，医学博士，博士学位 EAPCI奖学金赠款2024-规章制度 - ... 心血管和呼吸系统头部负责人 心血管基因疗法：道德考虑因素
Andrea Barison博士是PISA（意大利）Fondazione CNR/Arimate toke the Arigane the Arimane顾问心脏病专家。他于2005年毕业于比萨大学和Scuola Superiore Sant'anna，在2009年在皮萨大学的心脏，胸腔和血管系专门从事心脏病学，并于2013年获得了Scuola Superora Superemora Sant'anna的翻译医学博士学位。 他的临床和研究活动包括心脏病学和心血管成像，特别关注心肌病和心脏磁共振。 自2018年以来，他一直是Scuola Superiore Sant'anna（意大利PISA）的“健康科学”跨学科中心的会员研究员，也是博士学位课程“健康科学，技术和管理”的教职员工。他于2005年毕业于比萨大学和Scuola Superiore Sant'anna，在2009年在皮萨大学的心脏，胸腔和血管系专门从事心脏病学，并于2013年获得了Scuola Superora Superemora Sant'anna的翻译医学博士学位。他的临床和研究活动包括心脏病学和心血管成像，特别关注心肌病和心脏磁共振。自2018年以来，他一直是Scuola Superiore Sant'anna（意大利PISA）的“健康科学”跨学科中心的会员研究员，也是博士学位课程“健康科学，技术和管理”的教职员工。
法案 学校网站 主题：法令 任命指导老师和辅导老师 PNRR AS 2023-24
校长看过艺术。 2001/165号立法法令第25条；鉴于部长令第2022 年 12 月 22 日第 328 号法令，通过了关于改革 1.4 的《定位指南》，“在欧盟资助的国家复苏和复原力计划任务 4 - 第 1 部分 - 范围内改革定位系统 - 下一代欧盟。”；看过的艺术。 1，法律第561款2022 年 12 月 29 日第 197 号“2023 财政年度国家预算预测和 2023-2025 三年期多年期预算”；请参阅教育和功绩部部长令。 2023年5月4日第63号；已看到法令附件 A。 2023 年 5 月 4 日第 63 号法令，承认 IISS“P.LETO” 获得 45,578.73 欧元的国家资助，用于支付辅导和指导活动的费用；已看到法令第 B 号附件。 63 号法令，其中确定了至少 12（十二）名辅导教师将接受 IISS“P.LETO”的培训，并且 n。 1 (一名) 职业指导老师;已查看 MIM Note 协议。 AOODPPR n. 2023年5月4日第958号；已查看 MIM Note 协议。 AOODPIT n. 2023 年 6 月 27 日第 2739 号；已查看内部注释协议。 2023 年 4 月 12 日第 1843 号法令，涉及确定可参加 INDIRE 组织的培训课程的教师；鉴于学院于 2023 年 4 月 26 日批准的 2023 年 4 月 5 日第 63 号部长令中提到的指导方针的实施标准（第 47 号决议）；已查看 2023 年 9 月 25 日发布的入学教师和辅导教师选拔通知，并附有说明。 n. 4608，申请截止日期为2023年9月29日12:00；已查看 2023 年 10 月 3 日任命的委员会会议记录（2023 年 10 月 9 日编号第 4977 号）及其注释。 n. 4828；鉴于上述会议纪要附件 1 中所列的临时排名；考虑到尚未收到上诉；已确认n。本学年在职教师 16 名2023/2024年完成了Indire准备的辅导员和指导老师培训课程，并获得该平台颁发的证书；鉴于接受培训并在排名中得到有效排名的辅导教师数量超过了第 131 号法令附件 B 中规定的数量。 2023年5月4日第63号；考虑到三年内学生总数为457名，且必须保证每位导师至少带30名学生（一个或多个班级或班级组）；考虑到 MIM 注释 prot.n。根据 2023 年 10 月 12 日第 27523 号法令，为该教育机构分配了相当于 34,347.20 名员工的教师和辅导员薪酬的财政资源，即扣除国家和 IRAP 支付的社会保障和福利缴款；考虑到这些资源允许支付 3 名额外的导师费用，保证
CAMSSION PB/DIV>入学
潜在的学生现在可以申请硕士学位课程的第一年，并在2025/26学年的Scuola di Scienze 2的无限访问和入学要求中申请入学。请注意，除了本通知中提到的课程外，Scuola di Scienze还提供了网络安全和网络智能的国际硕士学位课程，学生可以在特定选择后访问这些课程。有关Scuola di Scienze的国际计划以及如何申请的更多信息，请访问以下网址：www.scienze.unipd.it/percorsi_internazionali，可以申请识别以前的大学职业生涯中已经获得的学分，以便在职业招聘中进入课程。有关此通知第5点的信息。残疾学生或特定的学习障碍学生（SLD）可以联系学生服务办公室 - 包含单位（anctusee.studenti@unipd.it），以报告有关出勤支持服务和财务补贴（www.unipd.it/risorse-supporti-supporti-supporti-supporti-supporti-supporti-supporti-supporti-supporti-supporti-supporti-supporti-supporti-supporti-subporti-subporti-subilita-dificolta-dificolta-apprimentimentomentomermento）的任何需求。
Andrea FerraraAndrea Ferrara
scuola normale superiore pisa，意大利宇宙学教授•意大利比萨Scuola Normale超级宇宙学教授。 Normale Superiore，意大利PISA•INAF理事会成员（2014年至2015年）•宇宙物理与数学研究所联合教授，日本东京，日本东京（2011-2021）•欧洲研究委员会（ERC）高级授予奖（2017年） Austin, USA • Severo Ochoa Prize, Instituto de Astrofisica de Canarias, Spain • Alexander von Humboldt Foundation, Humboldt Research Award • In the World's Top 2% Scientists 2020 by Stanford University • Top Italian Scientist #52 • 206 among Invited, Review and Summary talks at International Conferences • 126 Colloquia in top scientific/academic institutes of 13 major countries • Expert evaluator欧盟，欧洲科学基金会和美国国家研究补助计划，
通函编号46 Oschiri，2023 年 12 月 15 日 致综合大楼负责人......
应 Oschiri 和 Berchidda 小学和幼儿园综合体教师的要求，他们计划在每所学校开展所有学科的圣诞节主题教育活动，考虑到最终实施需要所有班主任同时在场，因此安排在上午进行课程，并在以下几天由综合体学校合作者协助提供食堂服务：
计划缺勤表格 - Villa Sora。 ...
此表格允许家庭向学校通报计划缺勤 5 天以上（包括节假日），并且必须在缺勤之前交给副校长，同时将副本交给班级协调员。如果不遵守规定，学校只有出示医疗证明才能允许学生入学。
总部管理层看到立法法令16 ap
经理已参阅 1994 年 4 月 16 日的立法法令，第 151 号。 297；已见法律编号。 1996年12月23日第662号；已看到 OM n. 1997年7月22日第446号；鉴于 2007 年 11 月 29 日签署的针对学校部门的 CCNL；看过的艺术。 2008 年 8 月 6 日第 133 号法律第 73 条；看到了长期在职的初中教学人员有意从 2020/21 学年开始将其雇佣关系从全职转变为兼职的请求；查看2020/21学年初中的人员配置；