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课程结构 - 药学学士学位（B. Pharm）
2.1。第一年B. Pharm：候选人应通过了由各个州/中央政府当局进行的10+2次检查，该检查被认为等于印度大学协会（AIU）的10+2考试，英语是一项学科和物理，化学，数学，数学（P.C.M）和或生物学（P.C.B/P.B/P.C.M.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.B.M.B.单独作为可选主题。印度药房委员会批准的任何其他资格都等同于上述任何考试。2.2。B.药物横向进入（到第三学期）：D. Pharm的通行证。根据《药房法》第12条批准的印度药房委员会批准的机构课程。 3。 该计划的持续时间B. Pharm的学习课程应在八个学期（四个学年）和六个学期（三个学年）的时间内延长，横向入学学生。 该计划的课程和教学大纲应不时由新德里的印度药房委员会规定。 4。 教学媒介和教学媒介和考试的媒介应为英文。根据《药房法》第12条批准的印度药房委员会批准的机构课程。3。该计划的持续时间B. Pharm的学习课程应在八个学期（四个学年）和六个学期（三个学年）的时间内延长，横向入学学生。该计划的课程和教学大纲应不时由新德里的印度药房委员会规定。4。教学媒介和教学媒介和考试的媒介应为英文。
2025 Spring
每个部门的成绩单在评估论文期的情况下提交成绩单，如果是服务管理专业的情况，在进入学校后需要一年的一年（仅当申请人没有Topik Lv3或更多），就需要一年的Kau Klec的四个学期（一年）（一年）
课程安排及教学大纲通知1至...
特此通知所有相关人员，根据电子与通信工程系 2024 年 2 月 8 日举行的第一届学习委员会 (BoS) 的建议，主管部门批准了 2022-23 学年技术电子与通信工程学士 (B.Tech-ECE) 第 1 至 8 学期的课程计划和教学大纲，详情如下：
课程目录2025-2026-阿拉米达高中
* PE豁免所有AUSD学生必须完成2年的体育教育才能毕业。学生必须完成9年级的体育课程，并且可以选择通过豁免过程来放弃10年级的体育课程。10（10）年级至十二（12）年级的任何AUSD高中学生都可以要求放弃整整一年（两个学期）或半年（一个学期），请要求放弃所需的体育课程[ED Code 51241（b）（1）]。十（10）年级至十二（12）年级的任何AUSD高中生都可以要求豁免所需的体育课程（ED Code 51241（b）（1））整整一年（两个学期）或半年（一个学期）。批准的要求是：•学生应证明成功参与了AUSD校际运动。一（1）个季节满足了半年（或一个学期）PE豁免的这一要求；两个（2）个季节满足了一年（或两个学期）的PE豁免请求的这一要求。参与文件必须伴随豁免。•学生必须获得所需的签名以记录所有要求。•学生必须附上所有必需的文档，这些文件在AUSD体育（PE）豁免申请中确定，以进行证据参与。任何有兴趣放弃PE第二年的学生都必须完成现场可用的文书工作以申请和考虑。注意：行进乐队和PEP团队的参与都不被认为满足校际参与的豁免要求。JROTC已经有资格获得PE的豁免。
2025年秋季我职业门户选修课
•ME 336：材料处理•ME 350：工程师的机床操作•ME 368C：添加剂制造•ME 371D：医疗设备设计与制造•ME 372C：机械测量理论与设计•** ES 277：人类产品设计（2个学期）（2个学期）
Nishant Garg -
材料行为 (CEE 300)，讲师。负责为 80-90 名本科生授课 5 个学期平均讲师得分 4.08/5.00 伊利诺伊大学香槟分校 F21,S22 能源与水资源可持续性研讨会 (CEE 595)，组织者。负责为研究生组织研讨会 2 个学期平均讲师得分 4.15/5.00 伊利诺伊大学香槟分校 S18 材料科学与工程概论 (MSE 301)，讲师。负责为 30-40 名本科生授课 普林斯顿材料科学与技术研究所 (PRISM)、普林斯顿大学 F17、S18 撰写有效的科学研究文章 (WRI 503)，讲师。负责根据获奖的 WISE 奖学金普林斯顿写作计划 (普林斯顿大学 F14 无机化学) 为 12 名高级博士生授课，实验室讲师和学习咖啡馆讲师。负责两个部分的实验课和实验报告评分。丹麦奥胡斯大学化学系
4360702 GTU -COGC -2021课程
12。建议的微项目只计划在学期开始时由一名需要分配给他/她的学生进行一项微项目。在前四个学期中，微项目是基于组的。但是，在第五和第六学期中，最好是单独进行的，以建立对每个学生成为问题解决者的技能和信心，以便他/她为行业的项目做出贡献。在必须为微观项目组成的特殊情况下，小组中的学生人数不得超过三个。微项目可以是基于行业的应用程序，基于Internet，基于研讨会的，基于实验室或基于现场的。每个微项目应包含两个或多个COS，实际上是PROS，UOS和ADO的整合。每个学生都必须维持一个过时的工作日记，该日记包括项目工作中的个人贡献，并在提交之前对其进行研讨会。在课程中，微项目的总持续时间不应小于16（十六）个学生参与时间。学生应该在学期结束前提交一项微项目，以开发面向行业的COS。