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所需的经验，技能和知识
关键责任储备金管理部门发展了一个小团队野生动植物志愿者团队，他们将获得行业的工作经验，或者只是享受机会通过为您提供公众参与和保护项目来支持英国的复兴。您将进行一些生态调查和监测工作。定期向现场管理计划报告，协助计划目标以及交付和修改工作计划。在您的日常活动过程中帮助招募新成员和支持者，并为直接招聘职责的人提供帮助。员工和志愿者支持招募志愿者确定角色并协助志愿者的管理，支持工作的各个方面，实施商定的管理策略，包括保护工作方的管理。合作伙伴关系和利益相关者与我们的庄园团队以及专业生态学家，承包商和环境慈善机构一起开发和交付现场保护项目。沟通和促销支持公司的沟通和营销活动。参加外部会议，根据需要提供演讲并提供帮助。支持高级领导团队的生产文章，以及特伦瑟姆（Trentham）为内部和外部新闻通讯，报告以及包括网站和社交媒体在内的其他通信活动等出版物的工作报告。
人工智能对加拿大就业和技能需求的影响
人工智能的暴露和劳动力构成：大约 56% 的加拿大工人从事高暴露性职业，其中一半需要人工智能来补充任务，另一半则更容易受到自动化的影响。技能动态：高暴露性、高互补性的工作，如工程和医疗保健领域的工作，需要认知、决策和领导技能。相反，高暴露性、低互补性的工作，如行政职位，通常需要更易于自动化的常规数字技能。就业趋势：2022 年后，高度自动化的工作岗位数量有所下降，这是人工智能对招聘实践产生影响的早期迹象。政策和实际影响：政策制定者和劳动力利益相关者必须优先考虑教育、劳动力发展和劳工政策中的人工智能弹性，以减轻就业两极分化的风险、中等技能、中等收入工作岗位的不断减少，并最大限度地发挥人工智能的优势。
人工智能对加拿大就业和技能需求的影响
人工智能的暴露和劳动力构成：大约 56% 的加拿大工人从事高暴露性职业，其中一半需要人工智能来补充任务，另一半则更容易受到自动化的影响。技能动态：高暴露性、高互补性的工作，如工程和医疗保健领域的工作，需要认知、决策和领导技能。相反，高暴露性、低互补性的工作，如行政职位，通常需要更易于自动化的常规数字技能。就业趋势：2022 年后，高度自动化的工作岗位数量有所下降，这是人工智能对招聘实践产生影响的早期迹象。政策和实际影响：政策制定者和劳动力利益相关者必须优先考虑教育、劳动力发展和劳工政策中的人工智能弹性，以减轻就业两极分化的风险、中等技能、中等收入工作岗位的不断减少，并最大限度地发挥人工智能的优势。
印度国务部长（独立负责）Jayant Chaudhary 代表印度出席 WEF 2025：倡导技能、创新和
可持续增长 2025 年 1 月 20 日——世界经济论坛 (WEF) 2025 年年会将于今天（1 月 20 日至 1 月 24 日）在瑞士达沃斯-克洛斯特斯齐聚一堂，推动全球技能、创新和可持续增长议程。印度政府技能发展和创业部国务部长（独立负责）、教育部国务部长 Shri Jayant Chaudhary 将作为由主要部长和代表组成的高级代表团成员代表印度出席这一享有盛誉的平台，分享印度培养熟练劳动力、推动创新和推进可持续发展的愿景。此次参与凸显了印度致力于合作与创新，以满足快速变化的世界的迫切需求。 Shri Jayant Chaudhary 将参加在享有盛誉的达沃斯年会上的一系列小组讨论、圆桌会议以及政府对政府 (G2G) 和政府对企业 (G2B) 活动。今年年会的主题强调了创新伙伴关系和有效解决方案在应对全球挑战方面的相关性。今年的议程重点关注五个相互关联的优先事项：通过国际合作重建信任、重塑不断发展的全球经济中的增长、通过促进人力资本发展和创造良好的就业机会进行投资于人、通过创新伙伴关系催化能源、气候和自然行动来保护地球，以及解决行业如何平衡短期目标和长期转型。技能在所有这些议程项目中都发挥着至关重要的作用，因为培养熟练的劳动力是促进合作、推动可持续增长、应对气候挑战和转变未来行业的关键。印度总理贾扬特·乔杜里 (Shri Jayant Chaudhary) 在推文中表示：“期待代表印度参加 2025 年达沃斯-克洛斯特斯世界经济论坛年会。随着技术进步重塑我们的世界，全球合作对于制定标准和最佳实践至关重要。我们有机会重新构想增长和社会公平；投资于人才并建设可持续发展的产业。期待与全球领导人就这些关键问题进行交流。” 部长将讨论关键议题，包括为不断发展的技术格局做好劳动力准备、设想面向未来的劳动力、加强经济关系、推动投资以及探索人工智能在新兴市场中的影响。讨论还将集中于技能和规模在推动海湾合作委员会地区转型变革中的作用，以及女性在印度劳动力转型和缩小技能差距中的关键作用。尊敬的部长参加 2025 年世界经济论坛，凸显了印度对国际技能标准化、技能定位的关注
开发小学生的数字技能
在教育科学中提到的人文学科和艺术中 1博士学位。 div>教育研究硕士。 div>社会和生产项目管理的硕士。 div>基础教育科学学士学位。 div>orcID：http：//orcid.org/0000-0001-7431-2339 2旅游业的卓越技术，在环境保护中提到了技术东部技术学院。 div>Indo -America Technology University的基础教育学士学位，并从2013年到现在担任老师。 div>orcid：http：//orcid.org/0009-0009-9204-6690 3旅游业的高级tecnosics，在东部高级技术研究所的毕业环境保护中提到。 div>Indo -America Technology University的基础教育学士学位学生，从2018年到现在担任老师。 div>orcid：http：//orcid.org/0009-0005-2289-4206 4 orcid：http：//orcid.org/0009-0009-0003-9746-3721 5 orcid：orcid：http：// http：//orcid.org/0009-9-93-93-93-93386-872
研讨会报告“沟通技巧和
Puneet Sharma先生的主题演讲由SKAE和1 Dayers的董事总经理Puneet Sharma先生发表。他为沟通在促进个人和专业成长中的作用提供了宝贵的见解。他强调了增强沟通效率的三个基本原则：在演讲中利用牛顿的第三定律 - 强调了沟通中的每一个行动如何产生相应的响应，因此要注意一个人的言语和方法至关重要。应用逻辑推理 - 鼓励结构化思维和推理，以增强对话中的清晰度和说服力。促进质疑的心态 - 促进好奇心和批判性思维，作为有效交流的基本工具。Sharma先生还提供了启动和维持有效对话的实用策略。他强调了以赞美的互动，轻声口头的方法以及对听众观点的理解的重要性。这些技术有助于建立融洽的关系，并为有效的讨论创造有利的环境。
基于地理位置的儿童运动技能 | Retos
简介：本研究的问题是儿童的运动技能较低。本研究旨在：（1）评估高地地区儿童的运动能力，（2）评估低地地区儿童的运动技能，（3）评估沿海地区儿童的运动技能，以及（4）分析不同地理位置（高地、低地、沿海地区）小学生运动技能的差异。目标：陈述研究或假设的目标和范围。方法：本研究使用的定量研究方法涉及对 Singgalang Tanah Datar 26 号州立小学、Padang City Experimental 州立小学和 Pariaman City 01 号州立小学的调查。研究对象包括 188 名学生，从中采用目的抽样技术选出 115 名学生作为样本。研究工具包括立定跳远、将球传到墙壁、4 秒短跑和篮球投掷。该工具的有效性得分为 0.64，可靠性得分为 0.92。结果：结果表明地理因素（高地、低地、沿海地区）显著影响儿童的运动技能。讨论：不同地理位置对运动技能水平的影响。结论：（1）高地地区儿童的运动技能水平较好；（2）低地地区儿童的运动技能充足；（3）高地儿童的运动技能活动比低地和沿海地区儿童多；（4）沿海地区儿童和低地地区儿童的运动技能存在显著差异。
教科书采用基于大脑的学习模型，辅以科学方法，培养批判性思维技能 Amin Harahap 1* , Rohani 2 , Alm
摘要 学生批判性思维能力低下是本研究的主要问题。此外，在学习中，发现所使用的教科书不够多样化，没有指导学生发展他们的思维能力。最能发挥思维能力的学习模式是基于脑的学习（BBL），而阶段性明确、能纳入教科书的学习方法是科学的方法。本研究的目的是开发一本采用BBL模型的教科书，并辅以科学的方法来培养学生的批判性思维技能。所使用的开发模型是 ADDIE 模型，其中包括分析、设计、开发、实施和评估阶段。研究工具包括验证表、问卷和测试。研究数据包括从专家验证获得的产品验证数据、从学生反应问卷结果获得的产品反应数据以及从测试获得的学生批判性思维技能。使用定量和定性描述技术分析获得的数据。进行的数据分析显示，效度平均百分比分数 (PRS) 的实现结果为 84.74（有效），实现 PRS 的实用性为 80.59（实用），实现 PRS 的有效性为 89.31（有效）。进行的数据分析表明，开发的产品符合有效、实用和有效的标准，适合用作教科书。基于这些成果，开发基于脑学习模型的教科书产品是可行的，并且有利于培养学生的批判性数学思维能力。摘要 学生批判性思维能力低下是本研究的主要问题。此外，在学习中发现，所使用的教科书缺乏多样性，没有指导学生发展他们的思维能力。最能发挥思维能力的学习模式是基于脑的学习（BBL），而阶段明确、能纳入教科书的学习方法是科学的方法。本研究的目的是开发一本采用 BBL 模型的教科书，并辅以科学方法来教授学生的批判性思维技能。所使用的开发模型是ADDIE模型，其中包括分析、设计、开发、实施、评估等阶段。研究工具包括验证表、问卷和测试。研究数据包括从专家验证获得的产品验证数据、从学生回应问卷结果获得的产品响应数据以及从测试获得的学生批判性思维能力。使用定量和定性描述技术分析获得的数据。进行的数据分析表明，有效性平均百分比得分 (PRS) 为 84.74（有效标准），实用性达到 PRS 80.59（实用性标准），有效性达到 PRS 89.31（有效标准）。数据分析表明，开发的产品符合有效性、实用性和有效性的标准，适合作为教材使用。基于这些成果，开发基于大脑学习模型的教材产品是可行的，并且适合用于教授学生的数学批判性思维技能。
O-04研究中AI驱动的手动分析，以区分新手和医学教育专家技能Jafar Arash Mehr博士； ER tnm以外的预后标记 p-d-08-black-box-paptation-for-medical-image- ... 关于手术模拟会议的对话 比赛日 CTR指导辐射疗法治疗 引用：Mathews r;沉I;毛lur虫A.心房附属组织作为儿科心脏手术中的自体血管导管。 ACS案件评论 #talkitup 双侧导管导向急性的溶栓 议程2025 ACS癌症会议
O-04研究中AI驱动的手动分析，以区分新手和医学教育专家技能Jafar Arash Mehr博士；医学博士Eric S. Hungness； Amy L. Halverson，医学博士，FACS；以及伊利诺伊州芝加哥的西北大学杰弗里·H·巴尔苏克（Jeffrey H.西北医学 - 西北大学，伊利诺伊州芝加哥，简介：人工智能（AI）可以增强教师教育者对学习者任务绩效的评估。 我们旨在开发一种创新的工具，可以使用计算机视觉和AI在缝合任务过程中跟踪和分析手动运动，以区分新手和专家表现。 方法：我们对一位作者（JAM）进行了视频记录的简单中断缝合任务，该任务（JAM）在缝合板上模拟了专家和新手表演。 使用深度摄像头和开源机器学习和计算机视觉工具（图）记录了每个任务的视频。 使用OpenCV库检索视频帧，然后传递到Google MediaPipe库，该库在每只手上都跟踪21个地标。 intel pyrealsense2每0.1秒钟在3D空间中提取地标的坐标。 总共定义了16个指标，以表征手提动作。 来自这些指标的汇总组数据用于训练多层感知神经网络，以区分专家和新手。 构建了一个评分系统，用于定量评估。 16个指标中有14个可以区分新手和专家组（p值<0.05）。 评分系统已在另外10个专家和10个新手视频上进行了验证。O-04研究中AI驱动的手动分析，以区分新手和医学教育专家技能Jafar Arash Mehr博士；医学博士Eric S. Hungness； Amy L. Halverson，医学博士，FACS；以及伊利诺伊州芝加哥的西北大学杰弗里·H·巴尔苏克（Jeffrey H.西北医学 - 西北大学，伊利诺伊州芝加哥，简介：人工智能（AI）可以增强教师教育者对学习者任务绩效的评估。我们旨在开发一种创新的工具，可以使用计算机视觉和AI在缝合任务过程中跟踪和分析手动运动，以区分新手和专家表现。方法：我们对一位作者（JAM）进行了视频记录的简单中断缝合任务，该任务（JAM）在缝合板上模拟了专家和新手表演。使用深度摄像头和开源机器学习和计算机视觉工具（图）记录了每个任务的视频。使用OpenCV库检索视频帧，然后传递到Google MediaPipe库，该库在每只手上都跟踪21个地标。intel pyrealsense2每0.1秒钟在3D空间中提取地标的坐标。总共定义了16个指标，以表征手提动作。来自这些指标的汇总组数据用于训练多层感知神经网络，以区分专家和新手。构建了一个评分系统，用于定量评估。16个指标中有14个可以区分新手和专家组（p值<0.05）。评分系统已在另外10个专家和10个新手视频上进行了验证。创建工具后，同一位作者将模拟更多的专家和新手表演，并允许该工具根据评分系统预测性能水平：初步结果：使用50个模拟专家和50个新手视频对神经网络进行了培训。分别发现评分的准确性和精度分别为85％和90％。下一步：我们开发了一个创新的基于AI的视频分析框架，能够区分专家和新手的基本缝合技能。该工具有可能通过减少教师培训和评估学习者的需求，在其他医疗任务中使用有意义的医学教育贡献。
铁路部门数字化的技能开发
II。 问题2。 正在进行的ADB支持的铁路部门发展计划已实施了全面的铁路部门发展改革，以加强管理自治，财务重组，报告和控制，运营效率以及ADY的公司重组。 3，为了进一步增强ADY的管理，ADB通过阿塞拜疆铁路数字化转型项目批准了额外的支持，该项目将支持ADY业务流程的数字化。 这些过程包括铁路运输管理，资产管理，投资计划和管理，货运客户处理系统和公司职能。 阿塞拜疆铁路数字化转型项目将通过简化的数据管理，优化的资产管理和整体铁路运营，降低成本，提高铁路安全性以及提高劳动力效率来改善ADY的运营和财务绩效。 数字化流程将大大改变铁路行业，需要铁路员工获得新技能，以有效地导航和利用新兴技术。 数字化有望提高效率，安全性和客户满意度，但它也提出了与劳动力准备性有关的挑战。 以前手动执行的许多功能的数字化也将创造出对女性更具吸引力的新工作。 ADY由于具有过时的技能，缺乏高质量的职业教育和培训计划而面临熟练的劳动力短缺，以向Ady提供新员工，并且没有内部的重新技能和提高技能的机会。II。问题2。正在进行的ADB支持的铁路部门发展计划已实施了全面的铁路部门发展改革，以加强管理自治，财务重组，报告和控制，运营效率以及ADY的公司重组。3，为了进一步增强ADY的管理，ADB通过阿塞拜疆铁路数字化转型项目批准了额外的支持，该项目将支持ADY业务流程的数字化。这些过程包括铁路运输管理，资产管理，投资计划和管理，货运客户处理系统和公司职能。阿塞拜疆铁路数字化转型项目将通过简化的数据管理，优化的资产管理和整体铁路运营，降低成本，提高铁路安全性以及提高劳动力效率来改善ADY的运营和财务绩效。数字化流程将大大改变铁路行业，需要铁路员工获得新技能，以有效地导航和利用新兴技术。数字化有望提高效率，安全性和客户满意度，但它也提出了与劳动力准备性有关的挑战。以前手动执行的许多功能的数字化也将创造出对女性更具吸引力的新工作。ADY由于具有过时的技能，缺乏高质量的职业教育和培训计划而面临熟练的劳动力短缺，以向Ady提供新员工，并且没有内部的重新技能和提高技能的机会。3。ADY正在进行数字化转型过程。承认人力资本对有效运营的重要性，Ady已制定了一个专注于通过建立内部员工发展系统，与教育机构和国际合作的伙伴关系来增强人力资源能力的议程。 2024年，ADY为其人力资本开发分配了AZN1百万。 但是，缺乏针对性的培训或高技能计划，专门为满足铁路部门数字化产生的劳动力需求而设计，包括通过为妇女做好技术和数字角色来促进性别多样性的机会。 4。 ADY的员工数字培训计划主要是基于需求驱动的，部门向ADY人力资源部提交了年度培训请求，然后将其审查并将其纳入年度培训计划。 每年安排约90％的培训，而其余10％的培训则通过临时会议解决了意外的需求或管理建议。 ADY的数字技能发展方法依赖承认人力资本对有效运营的重要性，Ady已制定了一个专注于通过建立内部员工发展系统，与教育机构和国际合作的伙伴关系来增强人力资源能力的议程。2024年，ADY为其人力资本开发分配了AZN1百万。 但是，缺乏针对性的培训或高技能计划，专门为满足铁路部门数字化产生的劳动力需求而设计，包括通过为妇女做好技术和数字角色来促进性别多样性的机会。 4。 ADY的员工数字培训计划主要是基于需求驱动的，部门向ADY人力资源部提交了年度培训请求，然后将其审查并将其纳入年度培训计划。 每年安排约90％的培训，而其余10％的培训则通过临时会议解决了意外的需求或管理建议。 ADY的数字技能发展方法依赖2024年，ADY为其人力资本开发分配了AZN1百万。但是，缺乏针对性的培训或高技能计划，专门为满足铁路部门数字化产生的劳动力需求而设计，包括通过为妇女做好技术和数字角色来促进性别多样性的机会。4。ADY的员工数字培训计划主要是基于需求驱动的，部门向ADY人力资源部提交了年度培训请求，然后将其审查并将其纳入年度培训计划。每年安排约90％的培训，而其余10％的培训则通过临时会议解决了意外的需求或管理建议。ADY的数字技能发展方法依赖