● 您希望学生学习和/或练习什么?● 在讨论之前、期间和之后,学生应该能够获得哪些来源和/或资源?● 哪种开放式问题最能引起学生深思熟虑的回答?● 如何让学生对自己的贡献负责?● 学生需要哪些结构才能取得成功?○ 战略配对?○ 时间安排?○ 轮流发言?○ 做笔记?○ 句子开头?
GDI 2024报告对77个国家进行了测量和评分,这些国家占全球GDP的93%,占全球人口的80%,可以很好地反映出全球数字化转型的总体进展。报告根据各国数字化转型表现的权威第三方数据,将这些国家分为三个集群:领跑者、采用者和起步者。报告还为每个国家集群提供了如何加速数字化转型的具体建议。
向下 1 非常丰富的花朵(6) 2 事实上,歌手正在演一场戏剧(4) 3 提出想法,但不是现代化的想法(6) 4 堆积起来的土豆皮——美味的开胃菜(4) 5 奇怪的是,在转折点感到愤怒或悲伤(10) 6 湖中的一些土壤,散布在湖周围(8) 7 拉脱维亚与欧洲城市的酒吧交流(10) 8 关于断杆的引述是爆炸性的(7) 14 来自坎伯兰的犬科动物?(7,3) 15 甲壳类动物咀嚼脆面包(6,4) 18 浅容器中非常小
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摘要:方法:训练冲动(TRIMP)是通过可穿戴技术获得的,并在足球运动员的负载管理中发挥了直接作用。重要的是要了解Trimp以最好地为运动员准备比赛。使用Google Scholar进行了系统的搜索文章搜索,并由五个审稿人筛选和提取论文。纳入标准是:该研究的重点是大学或专业足球,使用训练冲动(TRIMP)以及使用可穿戴技术来测量TRIMP。10,090篇文章。选择了十篇论文进行最终审查,并根据(1)培训与比赛(n = 8/10),(2)季前赛与季后赛(n = 3/10)和(3)位置比较(n = 3/3/10)进行分组。可穿戴技术主要是跟踪物理指标(n = 10/10)。在整个赛季中,在训练中,在整个赛季中,在开始中的TRIMP数据比储备金更高,而在训练期间,对于初学者而言,Trimp略低。Trimp数据在整个赛季中变化,季前阶段比赛季早期,赛季中期和后期阶段更高。这些发现有助于强调Trimp在管理足球内部球员负载方面的好处。未来的研究应着重于利用可穿戴的Trimp以及对玩家性能指标的影响,以及TRIMP数据在足球中的不同位置之间的变化。
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GDI 2024报告测量并得分为77个国家,占全球GDP的93%,占全球人口的80%,这意味着它很好地表明了全球数字化转型的一般进步。该报告根据权威的第三方数据,将这些国家分为三个集群:领先者,采用者和首发者,涉及每个国家在数字化转型方面的表现。它还为每个国家集群提供了有关如何加速数字化转型的具体建议。
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