创业需要远见、勇气和毅力——而每一项这样的努力都有一个鼓舞人心的故事!行业领袖分享了激发他们公司构想、推动他们创新以及通过太空事业推动世界积极变化的动机。他们还分享了成功之旅中的见解——例如,如何在航天行业建立和保持竞争优势、如何随时了解与融资机会相关的途径和期望、如何拥抱灵活性、如何平衡营销、战略和技术发展以及如何促进公司成长。小组成员包括:Techstars Starburst 项目经理 Bonnie Rosen、Bryce Space and Technology 副总裁 Janice Starzyk、Planet 特别项目总监 Jeff Guido、ispace technologies US 首席执行官 Kyle Acierno、GEN Space 执行董事 Stephan Reckie(主持人)和 Atomos Space 联合创始人兼首席执行官 Vanessa Clark。
– Qilimanjaro Quantum Tech | qilimanjaro.tech/ BSC | Spinoff Qilimanjaro 是一家全栈量子计算公司,旨在通过遵循独特的战略最大限度地发挥当前的技术能力,在更短的时间内提供实用的量子优势。
Chelvam Venkatesh 博士 具有生物学重要性的天然产物的全合成;具有生物学重要性的杂环和碳环的设计和合成;开发构建 CC 和 CX(X =N、O、S、P)键的新方法;针对癌症和炎症疾病的新型靶向配体的设计、合成和诊断应用;药物输送系统、近红外荧光、核成像和生物共轭化学;针对药物靶点的抑制剂的合成
MA CTE 主干 4:4.A.01.01 - 根据工作场所意识和技能水平每年制定和修改职业规划。4.A.01.02 - 评估个人优势和兴趣领域,以确定潜在的职业、职业道路和职业阶梯。4.A.01.03 - 考察潜在的职业领域/学科,并确定选择、获得和保留所选领域就业的标准。4.A.01.04 - 利用多种信息来源和资源研究和评估各种职业,以确定潜在的职业和替代方案。4.A.01.05 - 确定导致在所选领域就业的培训和教育要求,并展示与评估就业机会相关的技能。 4.A.01.06 - 探索和评估高等教育机会,包括可用的学位和证书、传统和非传统的高等教育途径、技术学校和学徒制、教育成本、融资方式(包括奖学金和贷款)以及贷款偿还成本。
确定后勤安排 如果每天至少有五周(最好是六周)的教学时间,班级规模不超过 20 名学生(最好不超过 15 名学生),暑期学习对学生成绩的影响会更大。学生每天应接受两小时教师指导的读写教学,包括全班和小组(3-5 名学生)教学。学生每天应接受 60-90 分钟的数学教学。暑期学习机会应在积极有序的学校文化中进行,尽量减少欺凌、打架和其他负面的学生互动。
2024 年 5 月,我参加了新加坡国立大学国际科学营,这是一个专注于可持续科学和技术的密集项目。在五天的时间里,我们通过实践研讨会和专家主导的会议探索了 CRISPR 基因编辑、脑机接口和人工智能等高级主题。我们在实验室中应用这些概念,用 3D 打印技术构建模型,试验机器人技术,同时还与新加坡国立大学学者密切合作开展研究项目。
○ 诊断师 - 以客观和外部的视角诊断业务环境,并将组织的战略与已确定的环境相匹配 ○ 细分者 - 构建组织,使其战略与相应的业务环境相匹配 ○ 颠覆者 - 不断审查和审视诊断和细分,并质疑它们是否与业务环境相一致,以防止僵化 ○ 团队教练 - 选择合适的人来管理他们的战略部分,并加深他们对战略调色板的理解 ○ 销售人员 - 倡导并向投资者和员工传达所选战略 ○ 询问者 - 提出探索性问题以改进战略方针 ○ 天线 - 向外看,捕捉不断变化的外部环境的信号 ○ 加速器 - 重视需要额外自上而下支持的关键举措