○ 学术结构比社会情感需求结构更完善 ○ 接受特殊教育服务的学生比例显著增加 ○ 一些进度监控;需要更好地利用数据 ○ 学生旷课和长期旷课现象正在增加
此外,我为实施的战略举措感到自豪。我制定了一个地区战略计划,该计划指导了我们的集体努力,并为学生带来了改善的成果。我们创造了新的计划机会,例如早期的大学,职业和技术教育途径,扩大了他们的视野并为成功做准备。为了进一步支持我们的家庭和学者,我们开设了一个星期六学院,提供了更多的学术和丰富机会。我很自豪地在我以前的地区提到,我们通过Novo Foundation获得了一笔赠款,该基金会大大提高了教师的士气和保留。此外,我以前的地区对创新学校联盟的接受表明了我们对创新和前瞻性实践的承诺。
首都质量、哥伦比亚特区的质量评级和改进系统分析背景 OSSE 是哥伦比亚特区的州教育机构,负责提高所有哥伦比亚特区居民的教育质量。OSSE 的早期学习部 (DEL) 提供领导和协调,以确保哥伦比亚特区的所有儿童,从出生到入幼儿园,都能接受高质量的早期儿童发展计划,并为上学做好充分的准备。哥伦比亚特区运营的所有儿童保育计划都必须符合既定的儿童保育要求,包括由 OSSE DEL 颁发的许可证,除非特别豁免。OSSE/DEL 还管理该区的儿童保育补贴计划,该计划帮助低收入家庭支付儿童保育费用,并监督首都质量、该区的质量评级和改进系统 (QRIS)。由 OSSE 资助的“建立和维持优质早期护理和教育 (BSQECE)”拨款授予了两个受助者,其中一个是 Hurley and Associates (H&A),旨在提供持续、全面的支持和实施一系列强大的计划领域,这些计划领域将直接和间接地支持家庭。H&A 支持的项目领域包括:(1) 首都质量区的质量评级和改进系统 (QRIS);(2) 华盛顿特区共享服务业务联盟 (DC SSBA);(3) 幼儿劳动力的专业发展。H&A 是一家充满活力的多元化咨询公司,致力于为地方、州和联邦级别的私人和非营利组织以及政府机构提供一系列教育服务,并支持 BSQECE 拨款的实施。H&A 由一批专家教育工作者和员工组成,他们在以下领域拥有丰富的经验:项目评估、教师和员工的专业发展、监控和合规、项目管理、主题专业知识和技术援助。资本质量实施是 H&A 工作的一个重要组成部分,包含四个部分:1) 设施称号(例如,发展中、进步中、优质、优质),使用基于研究的指标确定,包括学前班的 CLASS、婴幼儿班的婴幼儿环境评定量表 (ITERS) 和儿童发展家庭的家庭儿童保育环境评定量表 (FCCERS);2) 持续质量改进计划 (CQIP);3) 在 MyChildCare.dc.gov 上发布的质量概况,为家庭提供质量信息;4) 由教练(称为质量促进者)提供的一对一技术援助。称号对于利益相关者来说尤其重要,因为它们在 MyChildCare.dc.gov 上公开显示,并用于区分儿童保育补贴支付率。接受儿童保育补贴的 CDF 必须参与资本质量,其他 CDF 则是自愿参与。DC 分阶段实施资本质量,从 2016 年开始,并在 2019 财年全面实施,就在 COVID-19 疫情爆发之前。尽管在疫情和最初的恢复期间暂停了对项目的观察和评级,但 CDF 继续接受质量促进者的指导,早期教育工作者继续获得与 ITERS、FCCERS、CLASS 相关的专业发展,以及改善学习环境质量和成人与儿童互动的策略。因此,在 2024 年春季,当大多数项目的资本质量评级自 2019 年以来首次更新时,获得反映优质学习环境和培育互动(优质或高质量)评级的项目比例从 2019 年的 63% 增加到 2024 年的 88%。
09.0702 27-3099.00 多媒体技术 - 高级交互式媒体专家 (教学) * 1020 34 10.0201 27-4011.00 音频和视频技术/IT - 高级视频制作技术员 1020 34 10.0304 27-1014.00 动画技术 - 高级动态图形艺术家 1020 34 11.1001 15-1244.00 网络 - 高级企业管理员 1020 34 11.1003 15-1244.00 网络 - 高级企业网络技术员 1020 34 11.1003 15-1244.00 网络 - 高级企业网络技术员 (教学) * 1050 35 11.1003 15-1212.00 网络安全 - 高级网络/网络安全技术员 1020 34 11.1004 15-1254.00 网页设计与开发/IT - 高级社交媒体管理/网页设计 1020 34 12.0401 39-5012.00 美容学 美容师 1500 51 12.0410 39-5092.00 美甲师/美甲技师 美甲师 600 21 12.0413 39-5012.00 主讲师 主讲师 1000 33 12.0500 35-1011.00 烹饪艺术 烹饪助理 入门级 800 29 12.0500 35-1011.00烹饪艺术 烹饪助理 入门级(教学)* 1050 35 13.1210 25-2011.00 早期保育和教育教师 硕士教师 1050 35 15.0404 17-3024.00 机电一体化 机电一体化 900 31 15.0404 17-3024.00 机电一体化 机电一体化* 1050 35 29.0207 55-3015.00 网络安全 - 高级网络安全专家 1020 34 43.0107 33-3051.00 刑事司法 基础治安官认证 (BPOC) 600 21 43.0203 33-2011.00 消防员 消防员/EMT 1050 35 46.0201 47-2031.00 建筑技术 建筑行业 900 31 47.0604 49-3023.00 汽车服务技术 汽车服务技术员(教学型)* 1050 35 47.0604 49-3023.00 汽车服务技术 汽车服务技术员(ASE Aligned) 900 31 48.0508 51-4121.06 焊接-MN 组合焊工 900 31 48.0510 51-4011.00 CNC 加工 CNC 制造技术员 900 31 50.0409 27-1024.00 数字设计和出版 - 高级图形设计专家 1020 34 51.0801 31-9092.00 医疗服务 - 医疗助理650 23
纽霍尔学区是圣克拉丽塔谷、洛杉矶县和加利福尼亚州表现最好的学区,并且一直如此。在过去四年中,我很荣幸能够作为教学服务助理总监与理事会、教师、管理人员和家庭密切合作,以支持学区的学术、艺术和社会情感项目。我非常感激能够担任你们的学区总监,并期待与你们合作,确保每个学生都能发挥出最大的潜力,并让纽霍尔学区对未来的挑战充满信心。
机会,在与他人合作时鼓舞人心,在课堂、学校活动和社区中展现才华。未开始 1. 2. 3. 4. 5. 已完成 由 Jack McKay 博士编辑,他曾任华盛顿学区总监、内布拉斯加大学奥马哈分校教育管理系主任教授。 贡献者包括康瑟尔布拉夫斯社区学校前总监、内布拉斯加大学奥马哈分校教育副教授 Martha Bruckner 博士、纽约学区前总监兼纽约州搜索顾问 Charles Fowler 博士、前地区可持续发展教育总监兼华盛顿州州长评估委员会主席 Gene Sharratt 博士、西雅图及华盛顿其他学区学区前总监 Larry Nyland 博士以及俄勒冈州和最近担任华盛顿温哥华学区总监的 John Erickson 博士。改编自“学生第一”网站上的“新任校长上任后的头 9-0 天”。
引言 “先去理解,然后被理解。”~史蒂芬·柯维 在担任学区总监的头 100 天内,对学区的各个方面进行全面彻底的评估是至关重要的。这将需要无数个小时的会议、现场访问、文件审查、学习和调查。所包含的大纲旨在开始在这次全面评估中确定优先事项。虽然很难从组织外部确定优先事项,但列出的每个目标都将确保在让所有利益相关者参与的同时系统地确定优先事项。与所有利益相关者建立积极的关系至关重要。信任和相互尊重的文化基础通常是在第一印象上形成的。以下叙述旨在澄清就职计划中列出的每个目标。很明显,虽然这些举措将在学区总监任职后的 100 天内开始,但大多数举措将持续很长时间。列出的大部分策略旨在持续和周期性地确定;确定高质量的领导实践。
系统协调——该计划旨在帮助我们组织工作和资源。我们必须确保学区的其他流程和系统与该计划明确协调一致,包括与学区预算、我们的地方控制问责计划 (LCAP)、报告结构、专业发展和学校层面的成功计划协调一致。
●夏季更新。受托人被提醒,随着地区工作人员为2024-2025学年做准备,预算和人员配备仍然是优先事项。●领导力发展。该地区于今年夏天早些时候为部门领导者和支持人员提供了成功的支持领导力研究所。校园级别的领导者和支持人员本周将开始他们的领导力研究所。●我们公开。GO公共指导委员会正在采用更多基层方法来支持公共教育的工作,并将通过我们的公共公共和德克萨斯州学校公共关系协会(TSPRA)来协调努力。●演讲嘉宾。博士Craft有机会就几个教育问题与西北民主党小组交谈。●夏季制作:今年,后起之秀夏季剧院营地登上了崭新的Jay高中礼堂。才华横溢的中学生和小高中生的作品只有两个星期的彩排时间。董事会成员的报告
2020 年 2 月 20 日,俄克拉荷马州职业技术教育委员会批准 Green Country Technology Center 继续获得全面高等教育认证。只要学校继续满足州委员会制定的认证条件,该认证将一直有效,但有效期不得超过五年。经认证的机构有责任(在 30 天内)报告任何可能影响其认证状态的实质性计划或机构变更。下一次现场评估将于 2024 年 10 月 7 日至 10 日进行。如果您有任何问题或我需要帮助,请致电 (405) 743-5575 与我联系。
