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合规补充
标题页 第 1 部分 — 背景、目的和适用性 1-1 背景 1-1 目的和适用性 1-2 本补充文件概述 1-4 技术信息 1-7 如何获得额外指导 1-8 第 2 部分 — 合规要求矩阵 2-1 第 3 部分 — 合规要求 3-1 简介 3-1 A. 允许或不允许的活动 3-A-1 B. 允许的成本/成本原则 3-B-1 2 CFR 第 225 部分/OMB 通函 A-87 3-B-10 2 CFR 第 220 部分/OMB 通函 A-21 3-B-27 2 CFR 第 230 部分/OMB 通函 A-122 3-B-40 C. 现金管理 3-C-1 D. [保留] 3-D-1 E.资格 3-E-1 F. 设备和不动产管理 3-F-1 G. 配套、努力程度、专款专用 3-G-1 H. 履行期限 3-H-1 I. 采购、暂停和取消资格 3-I-1 J. 计划收入 3-J-1 K. [保留] 3-K-1 L. 报告 3-L-1 M. 次级受助人监控 3-M-1 N. 特殊测试和规定 3-N-1 第 4 部分 - 机构计划要求 简介 4-1 10 美国农业部 (USDA) 10.181- 疫情救济活动：农场和食品工人救济计划 (FFWR)（新） 4-10.181 10.182- 疫情救济活动：本地食品购买援助合作协议 (LFPA)（新）
可持续性补充
在整个2024年，有98％的Kone员工通过参加Kone的一个或多个培训课程（包括与合规性培训），从而增强了他们的知识和技能。UPSKILLING计划是Kone先前策略，即客户的可持续成功（2021-2024）的一部分，成功地交付了重点的能力开发PRI Orities，以12 Kone的高批量角色。量占所有Kone员工的80％的角色。此外，所有Kone员工都可以访问Skillsoft Percipio在线学习平台，例如，他们可以在其中进行技能评估并根据评估结果获得个性化的学习建议。2024年，全球每位员工的平均正式学习时间为21.4，而2023年为33.1，2022年为34.5。中国由于在2022年和2023年举行的广泛学习运动而在2024年的学习时间大幅下降，以实施在中国学习管理系统（LMS）的启动。尽管其他领域的学习时间有所增加，但中国的下降严重影响了全球平均水平。
补充事实
1。witkin and Lines。（2016）doi：10.1111/1471-0528.14390 2。Melseater和Al。（2023）doi：Calmia and（2007）doi：10.1016/j.jaci.2006.608 4。指南和Al。10,1002/jInalauri和Al。（2014）doi：10,1542/peds.88.1.90 6。hojsak等。（2010）doi：10.1016/j.2009.09.008sindhu和al。（2014）doi：Aggarwal和Al。印度J Med Res。2014; 139-85 9。arvole和al。10,1542/peds.104.5.5.5.5.5.5.5.5.5.5.5laue和al。（2018）doi：10.3920.0018 11。Marshalek和Al。 （2017）DOU：10.1159/00048994 12。 吻，和al。 （2007）doi： domit和al。 （2014）doi：10.3920/bm2013.0069Marshalek和Al。（2017）DOU：10.1159/00048994 12。 吻，和al。 （2007）doi： domit和al。 （2014）doi：10.3920/bm2013.0069（2017）DOU：10.1159/00048994 12。吻，和al。（2007）doi：domit和al。（2014）doi：10.3920/bm2013.0069
摘要补充
学术界，特别是大学医院的意义在于，除了医疗之外，还实施研究和教育。我们认为，建立以具有研究精神的医生为中心的研究体制，对医学的发展至关重要。尤其是考虑到未来的医学发展，培养医生科学家（研究医生）是必不可少的。显然，要了解先进药物的作用机制，需要基础医学知识。通过基础研究和临床研究两个学习方向，提供培养研究人员的教育机会。没有基础医学知识的临床医学，从某种意义上说可能是野蛮的。我们正在研究软骨代谢作为基础研究。软骨破坏是类风湿性关节炎关节破坏的重要组成部分。软骨破坏与骨破坏完全不同。在类风湿性关节炎中，软骨破坏是同时发生的，但在骨关节炎中，软骨破坏占主导地位。近年来，由于分子生物学技术的进步，软骨破坏的研究取得了长足的进步。蛋白水解酶已被证明起着核心作用。然而，这些酶产生的机制仍然是一个主要的研究课题。软骨细胞与细胞外基质一起维持软骨组织。其中，以糖链，特别是透明质酸为中心的研究课题也将有助于解决临床问题。临床医生进行基础研究是我们国家的一大优点。它让你有机会学习基础医学技术和获得生物学的基础知识。另一方面，在现实中，考虑到大多数人都以临床医生的身份活跃的现实，临床研究的经验同样重要。对于临床医生来说，解决眼前的临床问题会带来满足感。因此，提供体验临床研究的机会很重要。我们认为，与相关医院进行多中心研究不仅有助于解决临床问题，还有助于交换信息，并导致整体知识的平衡和提高。我相信，所有这些活动都会促进医师科学家的发展。而且，我认为下一代人力资源的活动将为仍然饱受疾病折磨的人们带来“新的幸福”。
文凭补充
研究生的研究水平包括第二周期（硕士学位）和第三个周期（博士/博士学位）课程。主题的两种类型：有或没有论文。硕士课程的论文有90-120 ECT，由至少七个课程组成，至少有21个国家学分？，一个研讨会课程和论文。研讨会课程和论文是非学分的，并通过/失败的基础进行评分。主持论文的持续时间是四个学期。非论文硕士课程具有90个ECT，由至少10门课程组成，至少有30个国家学分和一个非学期学期项目。学期项目按通过/失败为基础进行分级。非论文主课程的持续时间是三个学期。博士学位课程具有180-240个ECT和八个学期的持续时间，包括完成至少七个课程，至少有21个国家学分，通过合格的考试，准备和捍卫博士学位论文。在医学院，大学医院和卫生部拥有的培训医院中，接受了相当于第三周期计划的医学专业。
补充的内容11.4
的专着和一般章节的列表，对于补充11.4，是新的，修订的或纠正的，或更改了其标题，如下所示。从第11版开始，在欧洲药典在线版本中发布的文本的修订，更正或已删除的部分均以三角形形式的变化标记表示。出于可读性的原因，这些三角形未显示在打印版本中。校正文本应尽快考虑到发表版本或补充后的月底。新的和修订的文本应不迟于实施日期。在每个文本的开头中包括一个QR码，为智能手机和平板电脑提供了带有相机和兼容应用程序的文本（存储在知识数据库中）的更多信息（存储在知识数据库中）的链接。将不会提供此版本中发表的文本的单个副本。欧洲药典的当前版本（打印或在线）的订阅者可以访问PDF格式的欧洲药典的所有过时版本和补品的在线档案版本。
《科学》杂志赞助增刊
值得注意的是，2019 年一项针对 700 万人的丹麦研究发现，女性比男性更晚被诊断出健康问题。例如，女性比男性晚四年半被诊断出糖尿病，而女性比男性晚两年半被诊断出癌症。当然，遗传和环境是影响因素，但性别偏见也是造成这种差异的原因之一。《纽约时报》最近的一篇报道说，医生被指责忽视了插入宫内节育器的不适感；2019 年的一项调查显示，不到 5% 的医生在手术过程中提供局部麻醉注射，而许多医生选择开出效果较差的非处方止痛药。这个现代轶事说明了女性“夸大”疼痛的普遍性别刻板印象可能会影响她们从医疗保健专业人员那里得到的护理。
