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墨西拿大学
已看过选拔通知书。 n. 2024 年 12 月 19 日第 173058 号法令，涉及为生物学（LM-6）或化学和制药技术（LM-13）、硕士学位（DM 270/04）或硕士学位/专家 VO（DM509/99）或同等资格的毕业生颁发研究生研究活动奖学金，为期 7（七）个月，金额为 14,000.00 欧元（一万四千欧元/00），包括管理部门和奖学金持有人承担的所有费用，主题为：“抗 IAV 化合物的生物学测定：细胞毒性和 HA/NA 调节”，属于“通过优化血凝素 (HA) 和/或神经氨酸酶 (NA) 抑制剂 (HANAIN) 对抗流感病毒”项目 CUP： B53C20040570005”，其中Rosaria Gitto教授为科学主任，Francesca Marino Merlo教授为该奖学金的科学负责人；
研究生学习
增强访问和成功的学生学习：我们努力确保所有学生，无论背景如何，都可以访问优质的教育和支持系统，从而促进他们的学业成功。加强研究和国际知识：我们对开创性研究和全球参与的承诺使我们处于创新的最前沿，提高知识并改善社会。促进一个转变，包容和公平的社区：我们深切致力于创造一个庆祝多样性，促进包容性并促进我们的学生，教职员工和员工之间的平等的环境。优化资源并增强机构可持续性：我们致力于审慎的资源管理和可持续实践，以确保我们机构的长期生存能力和韧性。加强社会响应能力和对社会的影响：通过我们的研究，教学和社区伙伴关系，我们旨在应对紧迫的社会挑战，并在个人和社区的生活中产生有意义的改变。
解决药物使用障碍
法案第11章法案法案（SB11）的概要将修改当地学校董事会的现行法律（第22章，第5章NMSA 1978年），以定义“反作用政策”。这项政策将允许当地的学校董事会和特许学校理事机构在上学期间自愿采取限制学生使用个人电子设备的措施。此外，SB11指示公共教育部（PED）鼓励地方学校董事会和特许学校管理机构实施反分配政策。为了支持这项倡议，该法案包括1000万美元的拨款，以向学校提供专门的存储设备，以保护学生的电子设备。财政影响该法案将1000万美元从普通基金中拨款26财年至28财年的PED支出。在第28财年结束时剩余的任何未取消或无限制的余额均应恢复为普通基金。PED将被指示使用这些资金来偿还学区和特许学校，以购买专业的存储设备。管理报销计划可能会添加PED的管理任务。PED必须确保有效使用分配的资金并监视报销索赔。学区和特许学校需要为购买专业存储设备提供初始资金，因为PED会偿还学校的购买。电子设备在学校中的实质性问题。学生之间数字设备的广泛可用性可重塑其日常生活和教育经验。根据皮尤研究中心（Pew Research Center）的2022年调查，无党派和非侵害事实坦克，大多数青少年现在都可以使用电子设备：95％的拥有智能手机，90％的人具有台式机或笔记本电脑
护理和药学专业学生对糖尿病视网膜病变的知识、态度和实践——一项横断面研究 Chandhini 博士 1，博士。
摘要简介：糖尿病视网膜病变是糖尿病最常见的并发症，是一种微血管疾病，是全球第四大失明原因。根据早期治疗糖尿病视网膜病变研究 (ETDRS) 和糖尿病视网膜病变研究 (DRS)，及时干预可以减少视力丧失。护理和药学专业的学生是糖尿病患者寻求有关糖尿病和糖尿病视网膜病变信息的资源人员。因此，本研究旨在评估三级护理教学医院护理和药学专业学生对糖尿病视网膜病变的知识、态度和实践。目标：评估三级护理教学医院护理和药学专业学生对糖尿病视网膜病变的知识、态度和实践，并比较护理和药学专业学生的认知程度。方法：这项横断面研究于 2023 年 8 月至 2024 年 1 月在印度本地治里一所三级护理教学中心通过便利抽样对 360 名护理和药学专业学生进行。在征得同意后，通过半结构化问卷收集数据并输入 Excel 表，然后使用 SPSS 软件版本 23.0 进行分析。结果：约 63.9% 的参与者为男性，36.1% 为女性。52.8% 为护理专业学生，47.2% 为药学专业学生。62.5% 的参与者对糖尿病视网膜病变有充分的了解，60% 对该疾病持积极态度。然而，只有 52.2% 的研究参与者表现出良好的做法。相比之下，护理专业学生对糖尿病视网膜病变的知识、态度和实践都比药学专业学生更好 结论：根据我们的研究，护理专业和药学专业学生对糖尿病视网膜病变的知识和态度都令人满意。然而，在实践水平方面仍有改进的空间，这将有助于糖尿病视网膜病变的早期发现和治疗，最终降低视力威胁性并发症的风险。 关键词：糖尿病视网膜病变、糖尿病、学生 介绍
汉普顿高中研究计划2025- ...
亲爱的学生：汉普顿高中的教职员工和管理人员很高兴为您提供一项研究计划，这些计划将帮助您建立强大的教育基础，为您的未来努力做好准备。研究计划包括有关毕业要求，安排程序的信息以及课程提供的描述。因此，重要的是，您和您的父母要仔细审查研究计划，然后向专业人士的成员寻求帮助和指导。学生和父母应根据适当的学术进步，更高的教育目标和职业愿望选择课程。在计划教育途径时，学生和父母应审查课程先决条件，以准备高级课程。您应该非常谨慎地选择课程，并认识到所有时间表更改都必须遵守研究计划中概述的严格指南。在计划未来的道路和前面的激动人心的旅程中向您致以最良好的祝愿。真诚的，Marguerite Imbarlina，编辑Josh Cable，Ed.D。 Joseph Sebestyen，Ed.D。 首席助理校长校长Josh Cable，Ed.D。Joseph Sebestyen，Ed.D。 首席助理校长校长Joseph Sebestyen，Ed.D。首席助理校长校长