1这项研究是“米歇尔·德·赛义德(Michel de Certeau)的日常生活,策略和策略”的修订版和扩展版本(pp。1-24)包括Atatürk大学开放教育学院出版的日常生活社会学教科书。
课程覆盖范围:本课程是基于迭代非线性,适应性和最佳反馈控制动态系统的工程方法(RL)(机器学习的重要领域)控制系统的视角。中心主题将围绕近似动态编程技术发展。作为课程的介绍,将简要介绍Sutton和Barto教科书中某些章节的本质(有关强化学习的主要计算机科学教科书),以学习RL术语和RL中使用的基本过程。该书介绍了加强学习的计算机科学方法(主要是蒙特卡洛和马尔可夫统计数据(马尔可夫决策过程,MDP),以及使用神经网络来生成学习政策)。在此类中,控制和系统方法将用于生成学习策略(最佳反馈策略,最佳反馈控制)。
· 主要内容:概率与统计、均值与方差、测量与统计误差、二项分布与泊松分布、高斯分布、中心极限定理、误差传播、卡方分布、最小二乘拟合、假设检验、基本实验室方法。· 实验室主题:掷两个六面骰子的概率、π 的测量、从一打六面骰子中掷出二的概率、宇宙射线粒子通过盖革计数器的速率、基本“弹球机”的高斯分布、伽马射线能谱、NaI 探测器的能量分辨率、放射性 137 Ba 同位素的寿命。· 教科书:John Taylor 著《误差分析导论》;第 1 至 12 章(第 9 章除外)的各个部分。教科书未涵盖的主题的讲座和实验笔记:https://www.asc. ohio-state.edu/gan.1/teaching/spring18/3700.html。
a. NCPACE POC 包含联系信息、NCPACE 登陆页面链接、课程信息、先决条件、交付方式、所需材料等。对于教科书/材料信息,提供书店链接可能更容易,而不是列出教科书名称、ISBN 等。b. 如果您要上传包含 TA 和 NCPACE DL 课程的目录文件,请务必验证 NCPACE 列中只有您可用的 NCPACE DL 课程标有“Y”。如果您有可用于 TA 的课程,但没有 NCPACE DL,请务必在 NCPACE 列中将其标记为“N”。13. PM 将确认 NCPACE 登陆页面。14. 如果目录和登陆页面都很好,PM 将打开课程并让水手在 NCPACE DL 申请中选择它们。15. 向 PM 报告任何未来学位(名称、学位课程等)的变化,或如果 AI 选择不参加 NCPACE。
К53 乌克兰:过去、现在、未来:教科书 / Л. B. Кнодель。– Київ : ФОП Кандиба Т. 2019 年。– 358 с。《乌克兰:过去、现在、未来》这本书适合那些想了解乌克兰一切的人。教材共分7章:地理位置(地理、气候、人口)、政治制度(行政、立法、司法、经济)、乌克兰历史(基辅罗斯、争取独立、独立) 、宗教(教堂、节日和仪式、乌克兰著名家族)、教育和科学、乌克兰文化生活(文学、音乐、戏剧、电影、绘画)、体育生活(乌克兰著名运动员、乌克兰青年组织)。 div>本书首次尝试总结乌克兰的信息。书中有关于乌克兰的广泛问题、该国过去和现在的情况以及其在国际上的未来前景的文字。未来。话题的多样性会迫使英语水平的提高,拓宽人们的兴趣和精神面貌——这在当今非常重要。
课程描述:本课程是为增强学习提供基本概念和数学框架。具体主题包括马尔可夫决策过程,表格加强学习,策略梯度方法和功能近似,例如深度强化学习。可选主题是分配加强学习,基于模型的方法,外线学习,逆强化学习和多代理强化学习。该课程旨在使研究学生从方法论发展或强化学习对应用程序的应用的角度来体验有关强化学习的研究。教科书:无教科书参考:强化学习:第二版,R。Sutton和A. Barto,麻省理工学院出版社,2018年马尔可夫决策过程 - 离散的随机动态编程,Martin L. Puterman,Wiley,Wiley,1994 cglee@mie.utoronto.ca ta:将宣布主题列表:
通过个性化医学(第二版)抗生素进行了简化(第5版)的人工智能和生物伦理学Bailey和Love的简短手术实践(第28届)生物统计学健康研究脑损伤医学(第3版)临床精确医学:Primer Datta的妇产科医疗 Physician Mental Health and Wellness Economics of Health and Health Care (9th ed) Handbook of the Cerebellum and Cerebellar Disorders - v.3 (2nd ed) Health Disparities, Disasters and Crises Health Measurement Scales (6th ed) Human Reproductive Genetics Introduction to Epidemiology (9th ed) The Law of Healthcare Administration (10th ed) Litt's Drug Eruption and Reaction Manual (30th ed) Longest's Health Policymaking in the United States (7th ed) Micro Activism: How You Can Make a Difference in the World O'Sullivan and Schmitz's Physical Rehabilitation (8th ed) Pediatric Rehabilitation: Principles and Practice (6th ed) Physical Medicine and Rehabilitation Oral Board Review (2nd ed) Practical Guide to Care of Spinal Cord Injuries: Clinical Questions and Answers Rook's Textbook of Dermatology (10th ed)在居住培训期间(第7版)了解健康决定因素的流行病学统计方法:社会流行病学的解释理论
CSL6785.E1创伤咨询2024年春季教授信息:姓名:Pamela Johnson博士,LPC电话号码:972-279-6511 Ext。147电子邮件地址:pjohnson@amberton.edu(上课后,使用Moodle消息系统与处理器联系。)级别:课程的毕业日期:2024年3月9日,星期六,会议的结束日期:2024年5月16日,星期四,学生门户网站可访问:2024年3月9日,星期六,参加远程学习课程的学生未评估任何额外的安全或身份验证费用。课程先决条件:CSL6782建议理论推荐:CSL6765危机咨询心理病理学课程 - 儿童和青少年或成人与老年教科书(S)和必需材料:创伤治疗:创伤疗法:John N. N. Briere&Catherine&Catherine&Catherine Scott Publisher:Sage Publisher:Sage Year:2015 ISB:2015 ISB:2015 ISB:2015 ISB:2015 ISB:2N:2N:2N:2ND:2015 ISBED:2ND:2ND:2ND版: 978-1-4833-5124-7价格:http://amberton.ecampus.com Amberton University与Ecampus.com达成协议,可为学生提供全方位服务的在线书店。Amberton University虚拟书店可通过大学的网站www.amberton.edu访问。学生门户中还有一个书店链接。AU虚拟书店提供了易于使用的界面,在线回购书籍以及大多数标题的发货,平均交货时间为2-3天,具体取决于学生的位置。教科书选项包括可用的新,二手,租金和电子媒体。由于在校园内没有出售任何书籍,因此学生应在上课的第一天之前进行相应的计划并购买书籍,以便花时间运送。确保您在购买书之前已入学。所有教科书信息(标题,作者,ISBN等)在课程中可用,因此学生可以竞争地购物。大多数教科书都可以从许多不同的教科书供应商那里购买。某些教科书只能在大学的虚拟书店中可用。学生应小心获取课程所需的确切资源。链接到专业咨询中咨询手册的链接https://amberton.edu/wp-content/uploads/2023/12/lpc_handbook_2023_2023_2024.pdf