∗ 耶鲁大学管理学院和美国国家经济研究局;christopher.clayton@yale.edu。† 斯坦福大学商学院、美国国家经济研究局和经济政策研究中心;maggiori@stanford.edu。‡ 哥伦比亚大学商学院、美国国家经济研究局和经济政策研究中心;jesse.schreger@columbia.edu。感谢 Pol Antràs、David Atkin、Fernando Broner、Doug Diamond、Alessandro Dovis、Maryam Far-boodi、Jesús Fernández-Villaverde、Jeff Frieden、Réka Juhász、Alberto Martin、Pablo Ottonello、Diego Perez、Stephen Redding、Ricardo Reis、Peter Schott、Alp Simsek、Christoph Trebesch 和 Adrien Verdelhan 提供的有益评论。感谢 Chiara Bargellesi、Max Guo、Hanson Ho、Ziwen Sun 和 Yicheng Yang 提供的出色研究协助。我们感谢 Smith Richardson 基金会提供的资助。
Jannis Kallinikos是Luiss University商业与管理系组织理论教授,他在该大学担任Cisco数字化转型和数据驱动创新主席。Kallinikos是伦敦经济学和政治学院管理系的名誉教授,他从2001 - 2022年开始任职。他的研究重点是数据和数字技术对组织,经济机构和实践的影响。他在管理,信息系统和社会学期刊上广泛发表,并撰写了几本专着,包括最近的数据规则:重塑市场经济,MIT出版社,2024年(与Cristina Alaimo合着)。Kallinikos教授是瑞典皇家科学院的顾问,以提名诺贝尔奖经济学候选人。课程的目标
推荐引用 推荐引用 Cicerchia, Lillian 和 Bonefeld, Werner (2024) “经济强制的批判理论,Werner Bonefeld,访谈,”《解放:批判性社会分析杂志》:第 3 卷:第 3 期,第 3 篇文章。DOI:https://doi.org/10.55533/2765-8414.1106 可从以下网址获取:https://scholarsjunction.msstate.edu/emancipations/vol3/iss3/3
个性化的癌症治疗正在通过利用精确医学和先进的计算技术来革新肿瘤学来量身定制疗法。尽管具有变革性的潜力,但诸如预测模型的有限的发电性,可解释性和可重复性等挑战阻碍了其整合到临床实践中。当前的方法论通常依赖于黑盒机器学习模型,虽然准确,但缺乏临床医生信任和现实世界应用所需的透明度。本文提出了一个创新框架的开发,该框架桥接了Kolmogorov-Arnold Networks(KANS)和进化游戏理论(EGT)来解决这些局限性。受Kolmogorov-Arnold代表定理的启发,Kans提供了可靠的,基于边缘的神经体系结构,能够用前所未有的适应性对复杂的生物系统进行建模。它们整合到EGT框架中 - 可以使癌症进展和治疗反应的动态建模。通过将KAN的计算精度与EGT的机械见解相结合,这种混合方法有望提高预测精度,可扩展性和临床可用性。
量子纠缠是量子力学中最迷人的现象之一,其中两个或多个“粒子”保持相互连接,因此一个“粒子”状态的变化会立即影响另一个“粒子”的状态,无论它们之间的距离如何。这种现象挑战了经典的局部性和因果关系概念。从无限量子场理论的角度来看,量子纠缠可以解释为场协调自刺激的自然结果,其中所有“粒子”都是场统一、不可分割的现实的表现。
量子纠缠是量子力学中最引人入胜的现象之一,其中两个或多个“粒子”保持互连,使得一个“粒子”状态的变化立即影响另一个状态,无论它们之间的距离如何。这种现象挑战了当地和因果关系的经典观念。从无限量子场理论的角度来看,量子纠缠可以解释为该领域统一的自动骚扰的自然结果,在该范围内,所有“粒子”都是统一,不可分割的现实的体现。
治疗。2. 根据需要采用替代支点和各种器械,以高效有效地去除沉积物。3. 选择合适的器械去除大量沉积物。4. 确定患者当前的牙周状况和适当的非手术牙周干预措施、再护理间隔和植入物护理。5. 展示正确的器械维护技术和磨损/损坏器械的识别。6. 了解局部麻醉剂在卫生保健中的应用。7. 选择和应用适当的疗法来控制牙本质过敏。8. 确定适合心血管疾病、糖尿病、癫痫症、肺部疾病、血液恶液质、饮食失调、怀孕、血源性病原体患者和牙植入物的临床管理方案。9. 确定在治疗身体有缺陷的患者的病例管理的改变。
结果:大多数参与者是女性(68%)和已婚(71%),而在51-60岁年龄段(43%)的年龄组中,文盲(30%)。在干预之前,干预组的DMSES得分为144.10±14.13,对照组为139.63±13.46。干预两周后,得分分别为162.26±8.97和137.36±13.29。干预两个月后,得分分别为166.5±8.16和136.96±11.8。与测试阶段相比,测试后和后期的两组在统计学上有显着差异(p = 0.001)。干预后两组之间的差异也很显着(p = 0.001)。根据重复测量方差分析结果,时间和组在干预组和对照组中时间和组的相互作用效果(p = 0.001,η2= 0.538)的影响很大。
赞助商:简短课程主持人:西自由大学的瑞安·P·麦卡洛(Ryan P McCullough虽然对这个当代问题没有简单的答案,但我们建议一种与沟通教师相关的小型创意解决方案是慢媒体的实践。缓慢的沟通强调正念的参与,周到的表达和积极聆听促进更深的联系和有意义的互动。本简短的课程将介绍慢速媒体的概念,概述其基本原理,并探索如何将其集成到通信课程中。使用小组讨论,示例和动手活动,与会者将学习如何合并慢媒体。从个人分配到整个计划的评估,我们将讨论在您的教学中实施“慢媒体”的实际应用和策略。