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CETPartnership 联合征集 2024
在利用现有欧洲研究区域网络 (ERA-NET) 在能源技术和系统不同领域的成就的同时，CETPartnership 允许更广泛的抱负和更大的主题和项目组合。CETPartnership 制定了战略研究和创新议程 (SRIA) 5 ，描述了 CETPartnership 变革性、挑战驱动和跨学科方法的共同愿景和目标。根据 SRIA 中确定的主题挑战，已经制定了七个过渡倡议 (TRI) 作为资助组织的主要行动机构和配置。
科学与工程学院战略计划
通过将科学与工程相结合，我们新的科学与工程学院成为发现与创造力碰撞以催化创新并推动变革的地方。这使我们能够利用最近科学与工程整合所获得的协同效应和动力来改变我们在 2021-25 年期间的活动。这一转变的核心是将我们学院专业知识的广度、深度和跨学科性独特地融合在一起，为我们未来的毕业生提供跨学科的学习体验；富有创造力、好奇心强、敏捷且与众不同的科学与工程毕业生。
CETPartnership 联合招标 2024
在利用现有欧洲研究区域网络 (ERA-NET) 在能源技术和系统不同领域的成就的同时，CETPartnership 还具有更广阔的目标和更广泛的主题和项目组合。CETPartnership 制定了战略研究与创新议程 (SRIA) 5 ，描述了 CETPartnership 变革性、挑战驱动和跨学科方法的共同愿景和目标。根据 SRIA 中确定的主题挑战，已经制定了七个过渡倡议 (TRI) 作为主要行动机构和资助组织配置。
Renaus，PhDRenaus，PhD
●进行了调查，研讨会，焦点小组，民族谱和访谈，总计+150名参与者。●从事4个国际和跨文化研究项目，导致+10个出版物，有140个引用。通过新闻和媒体渠道传播见解，并为公共行政和行业实体提供咨询服务。●精心策划建立一个由+150成员组成的国际网络，该网络专注于获得52万美元的研究资金的平台工作。在该网络中领导的跨学科成果和影响评估，确保了交付成果的科学严谨性，同时协调了+30个研究人员的团队。
在合成生物学时代重新审视生物陷入困境
摘要简介：生物技术和跨学科研究的快速进步正在增强对生物学进行全面工程的能力，为创建生物工程植物，药品和商品的努力做出贡献，这些植物，药品和商品承诺可持续性和创新性。目标：这种快速发展的生物技术景观正在促使人们专注于对生物安全框架的审查，以减轻州和非国家参与者对生物技术的有害剥削。关于生物安全和工程生物学研究的生物安全性，已经存在数十年了，因为人们对这种和相关领域的进步如何为恶意参与者提供了新的能力。本文使用工程生物学的研究进展示例考虑了生物安全性问题。方法：作者探索了跨学科生物技术研究与发展的风险评估和缓解，使用了国家合成生物学时代的国家生物探索研究中开发的框架。结果：合成生物学评估框架的重点是使用先进方法和技术增强或创建新型病原体和毒素的风险。工程生物学领域继续以挑战当前风险评估框架的速度继续前进。结论：这个框架可能很有能力评估影响传统生物学剂的新科学技术进步。但是，风险评估框架可能对不适合常规生物学代理的技术的适用性有限，并且导致经济或更广泛的国家安全问题。最后，绝大多数话语主要集中在风险上，而不是利益上，而在将来的评估中进行分析对于平衡科学进步与降低风险是至关重要的。
uw-战略计划-2023.pdf
• 怀俄明州的土地赠与使命：怀俄明大学是一股凝聚力，它扩大了知识机会，促进了经济和文化活力，并为怀俄明州社区的福祉做出了贡献。• 规模：怀俄明大学利用我们的规模提供多样化的学科、观点和想法，并将有成就的专业人士、学生和社区联系起来。• 合作：怀俄明大学是一个知识强国，它促进跨学科合作，以应对怀俄明州、美国、土著民族和世界面临的最复杂挑战。• 社区：怀俄明大学是一个充满活力和相互支持的社区，人们在这里学习、探索、创造和共同努力，实现伟大的目标。
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WASCAL是一个完全西非国际组织，专注于学术和跨学科研究，建立研究生水平的科学能力以及西非的政策制定者，并针对适应气候变化影响和土地使用管理的科学建议。它与该地区的许多机构和大学合作，为其合作伙伴提供了卓越的知识平台。WASCAL由BMBF，多边和双边伙伴及其12个西非成员国资助，分别是：Benin，Burkina Faso，Cabo Verde，Côted'Ivoire，Ghana，Ghana，Gerinea，Guinea，Guinea，Mali，Mali，Mali，Mali，Niger，Niger，Nigeria，Senegal，Senegal，The Gambia和Togo和Togo和Togo和Togo。
STEM 教育理事会概况
目标：• 推进教育创新，激励学前班至 12 年级学生并为未来计算密集型行业做好准备。• 让学生参与技术丰富的学习，以发展学科和/或跨学科 STEM 内容知识，包括数据素养和基于证据的决策和推理技能。• 优先考虑全面纳入 STEM 和信息和通信技术 (ICT) 劳动力中代表性不足和/或服务不足的群体。• 激励学生寻求适当的教育途径，以从事技术丰富的职业。• 利用战略和社区伙伴关系，通过公私伙伴关系扩大社区的教育途径。https://new.nsf.gov/funding/opp ortunities/innovative-technology- experience-students
博士后，博士和MPHIL职位的空缺
生物多样性保护研究中心（CBCR）已获得加拿大IDRC的一笔赠款，以实施标题为“通过湿地社区的跨学科参与（AV-STEC）的基于自然解决方案来解决气候脆弱性的项目”。该项目与约克大学（加拿大），开始（美国）和加纳大学教职员工合作实施。该项目的总体目标是以公正可公平的方式共同创造安全和有利的环境，以共享研究人员，当地社区和其他参与者之间的信息和最佳实践，以促进与水资源管理和湿地的管理风险相关的风险，以促进不断变化的气候下的管理风险。特定目标包括：
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WASCAL是一个完全西非国际组织，专注于学术和跨学科研究，建立研究生水平的科学能力以及西非的政策制定者，并针对适应气候变化影响和土地使用管理的科学建议。它与该地区的许多机构和大学合作，为其合作伙伴提供了卓越的知识平台。WASCAL由BMBF，多边和双边伙伴及其12个西非成员国资助，分别是：Benin，Burkina Faso，Cabo Verde，Côted'Ivoire，Ghana，Ghana，Gerinea，Guinea，Guinea，Mali，Mali，Mali，Mali，Niger，Niger，Nigeria，Senegal，Senegal，The Gambia和Togo和Togo和Togo和Togo。