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电子技术员主管 - 海军部落
某些更改会直接引起您的注意。其他更改则需要您自己寻找。尝试培养对新信息的特殊警觉性，尤其是有关电子设备和相关设备和系统的技术信息。新型设备和系统不断被设计和测试。现有类型的设备经过了修改。如果您追溯二战结束以来的电子历史，就会发现发生了一些重要变化。新电子设备的设计人员将多种功能设计成一个独立的系统。这种方法取代了将几件单一功能设备组合成一个系统的做法。随着电子管让位于晶体管，电子设备的尺寸已经减小。已经开发出更小、更可靠的电子元件，例如电容器、电阻器、变压器和线圈。微电路很常见。此外，计算机在您现在使用的系统中变得更加突出。当今的电子技术人员必须对比以往更广泛的设备进行维护。作为主管，您必须了解电子领域正在发生的所有变化。
明尼苏达州奇珀瓦部落：人口预测
本研究旨在帮助 MCT 及其成员部落更好地了解人口趋势，特别是了解部落在当前部落成员资格标准（1/4 血量 MCT 血液，情景 1）和用于确定部落成员资格的拟议替代标准下的人口轨迹。正在考虑的替代标准是：允许来自非 MCT 联邦认可部落和加拿大原住民的其他奇珀瓦/奥吉布韦血统计入 1/4 MCT 血量的要求（情景 2），允许来自任何联邦认可的美洲印第安部落和加拿大原住民的血统计入 1/4 MCT 血量的要求（情景 3），将血量标准降低到 1/8 MCT 血统（情景 4），或使用 1941 年 MCT 基数名册的直系血统（而不是血量）来确定入学资格。针对 MCT 和每个部落的每种情景，到 2100 年的人口预测都已完成。
火控人员主管 - 海军部落
前言 通过参加本自学课程，您已展现出提升自己和海军的愿望。但请记住，本自学课程只是整个海军培训计划的一部分。实践经验、学校、精选阅读和您对成功的渴望也是成功完成一项有意义的培训计划的必要条件。 课程概述：在完成这项非驻地培训课程后，您将通过正确回答以下主题的问题来展示对主题的了解：火控人员主管职责；组织、管理、检查和维护；监督和培训；作战系统、子系统及其维护；和武器演习。 课程：本自学课程分为几个主题领域，每个领域都包含学习目标，以帮助您确定应该学习的内容，并附有文字和插图以帮助您理解信息。主题反映了等级或技能领域人员的日常要求和经验。它还反映了士兵社区经理 (ECM) 和其他高级人员提供的指导、技术参考、说明等，以及职业或海军标准，这些标准列在《海军士兵人力分类和职业标准手册》（NAVPERS 18068）中。问题：本课程中出现的问题旨在帮助您理解文本中的材料。价值：完成本课程后，您将提高军事和专业知识。重要的是，它还可以帮助您准备海军范围的晋升考试。如果您正在学习并发现文中引用了另一个出版物以获取更多信息，请查阅。1995 年版由 FCCS(SW) Rowland C. Dixon 编写，由海军教育与培训专业发展与技术中心 NAVSUP 物流跟踪号 0504-LP-026-7640 出版
火控人员主管 - 海军部落
前言 通过参加本自学课程，您已展现出提升自己和海军的愿望。但请记住，本自学课程只是整个海军培训计划的一部分。实践经验、学校、精选阅读和您对成功的渴望也是成功完成一项有意义的培训计划的必要条件。 课程概述：在完成这项非驻地培训课程后，您将通过正确回答以下主题的问题来展示对主题的了解：火控人员主管职责；组织、管理、检查和维护；监督和培训；作战系统、子系统及其维护；和武器演习。 课程：本自学课程分为几个主题领域，每个领域都包含学习目标，以帮助您确定应该学习的内容，并附有文字和插图以帮助您理解信息。主题反映了等级或技能领域人员的日常要求和经验。它还反映了士兵社区经理 (ECM) 和其他高级人员提供的指导、技术参考、说明等，以及职业或海军标准，这些标准列在《海军士兵人力分类和职业标准手册》（NAVPERS 18068）中。问题：本课程中出现的问题旨在帮助您理解文本中的材料。价值：完成本课程后，您将提高军事和专业知识。重要的是，它还可以帮助您准备海军范围的晋升考试。如果您正在学习并发现文中引用了另一个出版物以获取更多信息，请查阅。1995 年版由 FCCS(SW) Rowland C. Dixon 编写，由海军教育与培训专业发展与技术中心 NAVSUP 物流跟踪号 0504-LP-026-7640 出版
火控人员主管 - 海军部落
序言 通过参加本自学课程，您已表明了提高自己和海军水平的愿望。但请记住，本自学课程只是整个海军培训计划的一部分。实践经验、学校、精选阅读和成功的渴望也是成功完成一项有意义的培训计划的必要条件。课程概述：完成本非驻地培训课程后，您将通过正确回答以下主题的问题来展示对主题的了解：火控人员主管职责；组织、管理、检查和维护；监督和培训；作战系统、子系统及其维护；以及武器演习。课程：本自学课程分为多个主题领域，每个领域都包含学习目标，以帮助您确定应该学习的内容，并附有文字和插图以帮助您理解信息。主题反映了等级或技能领域人员的日常要求和经验。它还反映了士兵社区经理 (ECM) 和其他高级人员提供的指导、技术参考、说明等，以及职业或海军标准，这些标准列在《海军士兵人力人员分类和职业标准手册》（NAVPERS 18068）中。问题：本课程中出现的问题旨在帮助您理解文本中的材料。价值：完成本课程后，您将提高军事和专业知识。重要的是，它还可以帮助您为海军范围内的等级考试做准备。如果您正在学习并发现文本中引用了另一份出版物以获取更多信息，请查阅。1995 年版由 FCCS(SW) Rowland C. Dixon 编写，由海军教育和训练专业发展与技术中心 NAVSUP 出版，物流追踪号 0504-LP-026-7640
基本军事要求 - 海军部落
13. 化学、生物和放射 (CBR) 防御...................................................................................... 13-1 14. 急救和健康............................................................................................................... 14-1 15. 生存........................................................................................................................ 15-1 16. 职业和教育信息....................................................................................................... 16-1 17. 财务管理和压力管理....................................................................................................... 17-1 18. 表面保护....................................................................................................................... 18-1 19. 安全和危险材料.................................................................................................... 19-1 20. 海上力量.................................................................................................................... 20-1 21. 领导和监督.................................................................................................................... 21-1 22. 安全要求和国际协议.................................................................................................... 22-1
基本军事要求 - 海军部落
需要在陆地、海洋和空中环境中进行日常操作。海军致力于以与环境兼容的方式操作舰船和岸上设施。国防和环境保护是且必须是兼容的目标。因此，海军使命的一个重要部分是防止污染、保护环境和保护自然、历史和文化资源。为了完成这一使命要素，人员必须了解联邦、州和地方政府制定的环境和自然资源法律法规。海军指挥系统必须提供领导力和个人承诺，以确保所有海军人员都发展并表现出环境保护道德。
总体叙述概要霍皮族 (...
霍皮族是联邦政府承认的部落，其保留地位于亚利桑那州东北部，占地超过 150 万英亩。过去 40 年来，部落的经济一直靠煤炭相关业务推动，对单一经济引擎的依赖。这种模式可能在很长一段时间内都有效，但在 2019 年，随着纳瓦霍发电站 (NGS) 和相关的凯恩塔矿的关闭，煤炭相关业务戛然而止。这导致部落总共失去了约 1,360 至 1,904 个工作岗位，收入减少了 85%。霍皮族需要新的经济发展来弥补因煤矿关闭而失去的工作岗位和经济价值。不幸的是，部落的保留地地处偏僻，缺乏可靠的基础设施，这阻碍了大多数经济发展机会。部落也缺乏投资新经济机会的资金。这些问题因 COVID-19 疫情而加剧。由于许多阻碍经济发展的原因（例如孤立、缺乏可靠的基础设施和缺乏资金），该部落受到了疫情的严重影响 1 。EDA 第二阶段的 BBBRC 资金将为部落提供急需的资金，以实施项目，使其经济摆脱煤炭关闭和 COVID 疫情的影响。第二阶段的 BBBRC 资金将帮助霍皮族改写其能源故事；这 5 个组成项目将使部落实现由霍皮族主导的清洁能源转型的愿景。第二阶段确定的项目旨在围绕太阳能经济集群、物理电力基础设施和可持续的高薪工作的发展重建部落的收入。这不仅会创造就业机会，还会通过劳动力培训和发展进行能力建设，从而解决霍皮族社区内大量失业的问题。在我们第一阶段的努力中，作为部落复原力的证明，部落领导层领导了一项前所未有的规划工作来支持部落的 EDA BBBRC 概念。霍皮公用事业公司 (HUC) 在部落理事会的授权下，联合了一个由霍皮族领导的联盟，其中包括两所大学和许多行业合作伙伴。组成霍皮族清洁能源转型的五个组成部分项目直接解决了部落当前的经济发展需求，同时为可持续的经济发展机会奠定了基础。下面概述的五个项目的愿景与 CEDS 一致，并将改写部落的能源故事，通过从煤炭过渡到太阳能，发展部落太阳能劳动力，为部落成员创造高薪工作，建设新的公用事业基础设施，以提高增长能力和对部落家庭、企业和保留地偏远客户的可靠性，并规划创新的清洁能源和基础设施项目，利用部落加强的内部能力、劳动力、和现代化基础设施，以促进保护区的经济发展。
火控人员主管 - 海军部落
前言 通过参加本自学课程，您已展现出提升自己和海军的愿望。但请记住，本自学课程只是整个海军培训计划的一部分。实践经验、学校、精选阅读和您对成功的渴望也是成功完成一项有意义的培训计划的必要条件。 课程概述：在完成这项非驻地培训课程后，您将通过正确回答以下主题的问题来展示对主题的了解：火控人员主管职责；组织、管理、检查和维护；监督和培训；作战系统、子系统及其维护；和武器演习。 课程：本自学课程分为几个主题领域，每个领域都包含学习目标，以帮助您确定应该学习的内容，并附有文字和插图以帮助您理解信息。主题反映了等级或技能领域人员的日常要求和经验。它还反映了士兵社区经理 (ECM) 和其他高级人员提供的指导、技术参考、说明等，以及职业或海军标准，这些标准列在《海军士兵人力分类和职业标准手册》（NAVPERS 18068）中。问题：本课程中出现的问题旨在帮助您理解文本中的材料。价值：完成本课程后，您将提高军事和专业知识。重要的是，它还可以帮助您准备海军范围的晋升考试。如果您正在学习并发现文中引用了另一个出版物以获取更多信息，请查阅。1995 年版由 FCCS(SW) Rowland C. Dixon 编写，由海军教育与培训专业发展与技术中心 NAVSUP 物流跟踪号 0504-LP-026-7640 出版
wampanoag部落（Aquinnah）
Acknowledgements 2 Acronyms & Definitions 3 List of Figures 5 List of Tables 6 Executive Summary 7 1 Introduction 8 1.1 CPRG overview 9 1.2 PCAP Overview and Definitions 10 1.3 Approach to Developing the PCAP 11 1.4 Scope of the PCAP 13 2 PCAP elements 13 2.1 Greenhouse Gas (GHG) Inventory 13 2.1.1 Scope 1 Emissions 13 2.1.1.1 Stationary Combustion 13 2.1.1.2 Mobile燃烧13 2.1.1.3固体废物管理14 2.1.1.4废水处理14 2.1.2范围2排放：用电使用15 2.1.3范围3排放15 2.1.3.1水15 2.1.3.2农业和土地管理16 2.1.1.1.3.3 2.2.2住宅建筑：太阳能和电池项目18 2.2.3非住宅建筑物：能源效率和电气化19 2.2.4非住宅建筑物：太阳能20 2.3福利分析21 2.4审查实施其他融资机制的权力22 22 22 22 22 3 Works 22 3 Works引用26 4