第三部分:法案概述 摘要:第 35 号众议院法案 (HB35) 将修订《石油和天然气法》以及《空气质量控制法》,以保护公众免受“儿童健康保护区”内石油和天然气作业污染的影响,“儿童健康保护区”定义为“距离学校地产线 5,280 英尺的区域”。该法案规定暂停未达到空气质量标准或未提交所需报告和计划的油井或生产设施(包括任何靠近学校的油井或生产设施)。拥有井口或生产设施的运营商必须制定年度报告,如果位于儿童健康保护区内,还必须制定泄漏检测响应计划。该法案没有规定生效日期。除非指定更晚的日期,法律将在颁布它们的立法机关休会后 90 天生效。如果颁布,该法案将于 2025 年 6 月 20 日生效。财政影响 HB32 不包含拨款。对于因不遵守该法案规定而必须暂停运营的石油和天然气设施运营商,可能会产生重大但不确定的财政影响。该法案规定,法院、能源、矿产和自然资源部石油保护处 (OCD) 或石油保护委员会 (OCC) 将对不遵守该法案规定的运营商评估民事处罚。对于每次违规,这些罚款最高可达每天 3 万美元。OCC 或 OCD 评估的此类罚款不得超过 20 万美元,但此限制不适用于法院评估的罚款。重大问题 该法案将“学校”定义为“小学、中学、初中、初中或高中,或上述学校的任何组合,包括公立学校、州立或地方特许学校或学生亲自就读的私立学校,包括日托中心,以及与学校相关的公园、游乐场或体育或娱乐设施。” 运营商的年度报告将包括运营商油井或生产设施附近任何儿童健康保护区内的学校地图和清单。 孩子们大部分时间都在学校度过,学校附近油气井的空气污染物可能会给新墨西哥州带来严重的公共卫生问题。 儿童面临更高的空气污染物暴露风险,因为他们的呼吸道很小且仍在发育,他们比成年人呼吸更快,吸入的空气更多,而且他们身体对感染的天然防御能力仍在发展。 2021 年的一项研究调查了上游石油和天然气生产对环境空气污染物的影响,距离水井两到四公里范围内污染物浓度明显较高。作者认为污染物
同样,苏克雷大学通过当前健康领域项目的社区学术实践,能够衡量和展示辛塞莱霍市边缘城市人口中存在的沟通障碍问题,例如:听力损失、脑损伤、遗传问题等等。然而,由于缺乏能够解决这个问题的沟通专业人员,这个问题变得显而易见。考虑到这种情况,结合在服务销售中积累的经验以及在门诊层面提供最大优惠的认识,建议培训人力资源来领导该部门在促进、预防、治疗和康复人类沟通问题方面的工作。
我们建议通过挑战一些典型的标准建议,以促进变革并提高人们对当前多重气候危机的认识,从而对社会生态学的数学教育的目的进行批判性检查。挑战不仅来自(IM)的教育配置的(IM)可能性,而且最重要的是,在现代人口和个人管理中,数学教育作为文化,政治和经济的主观生存空间。我们认为,这种类型的系统批评对于了解数学教育的局限性和承诺以及可能在该领域出现的行动提案的局限性和承诺很重要。没有批评,研究可能有可能导致简单的课程“绿色洗涤”和数学教育实践。
业务描述 安博教育控股有限公司成立于 2000 年,总部位于加利福尼亚州库比蒂诺,是一家新兴的人工智能驱动教育软件和硬件提供商,专门为混合学习环境量身定制,广泛应用于各个市场。2024 年初,安博推出了其专有的 HybriU 解决方案,这是一个获得专利的硬件和软件平台,使教育机构能够无缝地提供线下和线上课程,将面对面和远程教学相结合,实现完全混合的学习体验。自成立以来,安博从最初专注于中国市场发展到 2017 年在美国建立业务,从一家技术驱动型公司转型为提供教育服务的公司,然后重新专注于其核心技术优势。在此期间,安博精简和整合了其教育服务,以提高专注度和效率。目前,安博通过其位于圣地亚哥的新建筑与设计学院提供以职业为导向的高等教育,该学院提供各种硕士和学士学位课程。新学院是展示安博 HybriU 解决方案功能的基础平台。2017 年至 2023 年期间,安博运营了贝斯特学院,该学院于 2022-23 学年结束时关闭。随着 HybriU 的推出,我们看到安博从之前专注于技术开发转变为建立更多的商业存在。它认为 HybriU 的主要市场是大型、顶级的美国大学,以及提供职业导向课程的小型地区学院,吸引有资源投资其基于班级的模式的机构,以及那些
美洲学院基金会(大学基金)是一个本地服务,由本土主导的非营利组织,其使命是支持当地学生在高等教育中的成功,建立TCU的能力,并通过教育来增强部落国家的社会和经济福祉。大学基金通过研究有助于更深入地了解土著学生的教育经验和TCU,并正在扩大其作为可能影响土著教育的有效政策的倡导者的作用。
作为会议主席,我很高兴邀请医疗保健行业的一群医疗保健专业人员,教育工作者,研究人员和专家聚集在一起,以探索和讨论培训整体医疗从业者的重要主题。在我们快速不断变化的医疗保健领域中,对医疗保健的更全面和综合方法的需求从未如此明显。本次会议的重点是促进对有助于可持续健康的多维方面的深入了解,而教育工作者通过创造学习者有利的培训环境来实现这一目标,在实现这一目标方面发挥了重要作用。我希望会议能够实现深入的讨论,分享创新的方法,并探索实践策略来开发可以应对我们时代复杂健康挑战的医疗保健从业人员。