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使用IoT
音频隐肌是一种将数据隐藏在WAV，MIDI，AVI，MPEG和MP3文件的音频文件中的技术。音频文件已充当秘密通信多媒体文件（文本，图像，音频和视频）的封面。最不重要的位算法（LSB）是音频隐肌的标准和传统算法。使用LSB算法隐藏在WAV的音频文件中的文本文件中。由组织内部或外部交换了由此产生的Stego音频文件，以促进具有安全性和不可识别性的远程诊断。将音频隐身与物联网合并，以机密性和完整性增强了医疗记录中的安全沟通。使用归一化的互相关测量盖子和Stego Audios中的相似性。平均平方误差（MSE），峰值信号噪声比（PSNR）和位错误率（BER）性能指标评估封面音频和Stego音频文件中的失真。使用远程医疗模型的IoT使用IoT的音频隐身术超过了Stego Audio清晰度，平均PSNR为34.5dB，较低的BER为0.00035。
那不勒斯费德里科二世大学
通知参考 PHARMAC_UNINA_DOC_ALL_II-MOD 特此宣布，那不勒斯费德里科二世大学的这个系，隶属于“基于 RNA 技术的国家基因治疗和药物中心”，由指导令资助。 2022 年 6 月 17 日第 1035 号 MUR 使用国家复苏和恢复力计划 (PNRR) 任务 4 - 第 2 部分 - 投资 1.4 的资源“加强研究结构并创建某些关键使能技术的“国家研发冠军””由欧盟 - NextGenerationEU 资助，主题为 Spoke #8：RNA/DNA 递送平台，MUR 识别码 CN00000041 - CUP UNINA E63C22000940007，将必须通过有偿任务为其中指定的课程和科学学科部门提供附件“A”中指示的教学 - 该附件是本次征集不可分割的一部分 - 用于开展 PharmaTech 学院的活动。每小时承诺和每小时补偿（扣除管理部门应付的预扣款和教师应付的预扣款）在同一附件 A 中列出。与本次招募相关的总体支出将完全由为“国家基于 RNA 技术的基因治疗和药物中心”提供的资金承担（DD n. 1035，2022 年 6 月 17 日）。只有以下人员才可以竞争该职位：
年度能源审计报告
BEE：能源效率局 CAPEX：资本支出 CERC：中央电力监管委员会 CGPs：自备发电厂 CKT：电路公里 CTU：中央输电设施 CT：电流互感器 DC：指定消费者 DISCOM：配电公司 DT：配电变压器 EA：能源审计师 EHT：超高压 EHV：超高压 EM：能源经理 FY：财政年度 HT：高压 HVDS：高压配电系统 KVA：千伏安 LT：低压 MoP：电力部 MU：百万单位 MW：兆瓦 NO：节点官员 OA：开放存取 OERC：奥里萨邦电力监管委员会 OPTCL：奥里萨邦输电有限公司 POC：连接点 PT：电压互感器 PVC：聚氯乙烯 PX：电力交易所 RE：可再生能源 RLDC：区域负荷调度中心 SDA：国家指定机构 SLD：单线图 SLDC：国家负荷调度中心 T&D：输配电 TPSODL：塔塔电力南奥里萨邦配电有限公司 XLPE：交联聚乙烯
傲慢与偏见 - 寻找奶牛 Audio
班纳特太太带着五个女儿问了好多遍，但丈夫还是没能对彬格莱先生的言行举止满意。她们用各种方法攻击他，有直言不讳的问题，有巧妙的假设，也有遥远的猜测，但彬格莱先生都躲过了。最后，她们只好接受邻居卢卡斯夫人的间接消息。卢卡斯夫人对彬格莱先生的评价很高。威廉爵士很喜欢他。他很年轻，长得非常英俊，非常和蔼可亲，最重要的是，他打算参加下一次聚会，参加的人数众多。再也没有比这更令人愉快的了！喜欢跳舞是坠入爱河的必经之路，他们非常希望彬格莱先生能爱上他。
那不勒斯费德里科二世大学“......
通知参考 PHARMAC_UNINA_DOC_ALL_I-MOD 特此宣布，那不勒斯费德里科二世大学的这个系，隶属于“基于 RNA 技术的国家基因治疗和药物中心”，由指导令资助。 2022 年 6 月 17 日第 1035 号 MUR 使用国家复苏和恢复力计划 (PNRR) 任务 4 - 第 2 部分 - 投资 1.4 的资源“加强研究结构并创建某些关键使能技术的“国家研发冠军””由欧盟 - NextGenerationEU 资助，主题为 Spoke #8：RNA/DNA 递送平台，MUR 识别码 CN00000041 - CUP UNINA E63C22000940007，将必须通过有偿任务为其中指定的课程和科学学科部门提供附件“A”中指示的教学 - 该附件是本次征集不可分割的一部分 - 用于开展 PharmaTech 学院的活动。每小时承诺和每小时补偿（扣除管理部门应付的预扣款和教师应付的预扣款）在同一附件 A 中列出。与本次招募相关的总体支出将完全由为“国家基于 RNA 技术的基因治疗和药物中心”提供的资金承担（DD n. 1035，2022 年 6 月 17 日）。只有以下人员才可以竞争该职位：
博士研究课程单位描述
课程注释原子吸收光谱法（AAS）。该方法的基本面。使用火焰雾化。设备。辐射源。火焰和燃烧器。分析，灵敏度，主要问题和干扰的表现。AAS使用电热雾化（石墨室）。分析的性能。石墨室内蒸发机制。应用AAS用于分析不同类型的样品的分析。电感耦合等离子体光学发射光谱法（ICP-OES）。ICP-OES，主要特征和应用领域的基本面。原子/离子排放，定性和定量分析的起源。电感耦合等离子体作为激发源。设备，光谱仪类型，分析性能，主要优势和缺点。干扰。样品制备。其他激励来源。电感耦合等离子体质谱法（ICP-MS）。ICP-MS，设备和光谱仪类型的基本面。血浆作为离子源的作用。ICP-MS的灵敏度。主要优势和缺点，干扰。 分析的性能和对不同类型样本的应用。 原子荧光光谱法（AFS）。 AFS的基本原理，主要特征。 设备，主要优势和缺点。 分子光谱。 光谱法的基本原理，主要。 基本概念。 分子的电子结构。ICP-MS的灵敏度。主要优势和缺点，干扰。分析的性能和对不同类型样本的应用。原子荧光光谱法（AFS）。AFS的基本原理，主要特征。设备，主要优势和缺点。分子光谱。光谱法的基本原理，主要。基本概念。分子的电子结构。分子的电子结构。能量水平，能量转变和相应的光谱电子吸收光谱。有机化合物的紫外光谱，其结构，从光谱获得的信息。溶剂，结合和结构变化对吸收带的强度和位置的影响。紫外光谱。吸收带，其性质。实际应用。定量分析。振动光谱。方法的原理。分子键的振荡，其数学描述。红外光谱。近，远，主要的红外辐射区。对红外光谱的解释。影响吸收峰的位置，宽度，强度的因素。样品制备，设备和记录技术。拉曼光谱法。该方法的本质，是研究的对象。从拉曼光谱获得的信息。表面增强的拉曼光谱。质谱法。技术和原理。获得分子离子的方法。 分裂规则和机制，来自质谱的信息。 质谱与色谱法的组合。 不同分析方法的组合。 阅读清单1。 J. Nolte，ICP发射光谱法；实用指南，威利，2003年。 2。 L. Ebdon，E.H。 Evans，A。Fisher，S.J。 Hill，《分析原子光谱概论》，Wiley，1998年。 3。 4。 S.M.获得分子离子的方法。分裂规则和机制，来自质谱的信息。质谱与色谱法的组合。不同分析方法的组合。阅读清单1。J. Nolte，ICP发射光谱法；实用指南，威利，2003年。 2。 L. Ebdon，E.H。 Evans，A。Fisher，S.J。 Hill，《分析原子光谱概论》，Wiley，1998年。 3。 4。 S.M.J. Nolte，ICP发射光谱法；实用指南，威利，2003年。2。L. Ebdon，E.H。 Evans，A。Fisher，S.J。 Hill，《分析原子光谱概论》，Wiley，1998年。 3。 4。 S.M.L. Ebdon，E.H。 Evans，A。Fisher，S.J。Hill，《分析原子光谱概论》，Wiley，1998年。3。4。S.M.S.M.J. A.C. Broekaert，带有火焰和等离子体的分析光谱，Wiley，2002。NELMS，ICP质谱手册，Blackwell Publishing，2005年。5。L.H.J. Lajunen，P。Peramaki，《原子吸收和排放的光谱化学分析》，第二版，皇家化学学会，2004年。 6。 H. Hesse，A。Meyer，A。Zeeh，有机化学中的光谱方法，Thieme，1997年。 7。 R. M. Silverstein，F.X。 Webster，有机化合物的光谱鉴定，Willey，1997 8。 P. Atkins，J。DePaula，“ Atkin的物理化学”，2006年。 9。 D.Mickevičius„CheminėsAnalizėsMetodai”，1 Tomas。，1998 10。 R.Kellner，J.M. Mermet，M。Otto，H.H。 widmer，分析化学，1998L.H.J.Lajunen，P。Peramaki，《原子吸收和排放的光谱化学分析》，第二版，皇家化学学会，2004年。6。H. Hesse，A。Meyer，A。Zeeh，有机化学中的光谱方法，Thieme，1997年。7。R. M. Silverstein，F.X。 Webster，有机化合物的光谱鉴定，Willey，1997 8。 P. Atkins，J。DePaula，“ Atkin的物理化学”，2006年。 9。 D.Mickevičius„CheminėsAnalizėsMetodai”，1 Tomas。，1998 10。 R.Kellner，J.M. Mermet，M。Otto，H.H。 widmer，分析化学，1998R. M. Silverstein，F.X。Webster，有机化合物的光谱鉴定，Willey，1997 8。P. Atkins，J。DePaula，“ Atkin的物理化学”，2006年。9。D.Mickevičius„CheminėsAnalizėsMetodai”，1 Tomas。，1998 10。R.Kellner，J.M.Mermet，M。Otto，H.H。widmer，分析化学，1998
2029年级的研究计划
Nus High s Chool Nus数学和科学高中是新加坡的独立专业教育学校，为数学和科学才华提供了自己独特的六年文凭课程。由新加坡教育部（MOE）和新加坡国立大学（NUS）于2005年成立，我们为新加坡唯一一项基于学校的天才教育计划，以获得数学和科学才能。该课程是为在每个队列中对数学和科学充满热情的前180名学生设计的。学生毕业于NUS高中文凭，该文凭是由Moe和Nus正式认可的，并获得了著名的当地和海外大学的认可。压实和加速的课程吸引了学生。所有学生都将超越其他新加坡学校的数学和科学标准，以及作为毕业要求的完整强制性研究 /创新项目。它还允许最好的人跳过课程并进一步加速大学课程。学生享受自我指导的学习，多学科课程和跨学科项目。在三级机构和行业的支持下，学校的学术和角色建设计划培养了可以在复杂问题上挣扎并以不同的思考的学生；他们不怕冒险进入未知的人，创新并为改善人类提供独特的解决方案。我们的使命