考虑到乌兹别克斯坦共和国之间的合作与合作协议框架内取得的高度结果,一方面,欧洲社区及其成员国,另一方面,在1996年6月21日在佛罗伦萨签署的欧洲社区及其成员国,在佛罗伦萨签署,进一步支持了意大利的支持,以加强乌兹别克斯坦与EU之间的关系,包括乌兹别克斯坦和EU之间的陪伴,包括乌兹别克斯坦和欧盟之间的合作。乌兹别克斯坦和欧盟;
编辑-in-示例:N.K。Khaidarov -MD,TSIS(乌兹别克斯坦)校长教授,副编辑-in -chief:1。 div>Johanna Hikekil -MD,Jamk应用科学大学教授(芬兰)2。 div> Amanallaev R.A.-D.M.N.,教授(乌兹别克斯坦)负责秘书:1。 div> Khramova N.V. -MD,TSSI(乌兹别克斯坦)2。 div> Yuldashev A.A. -MD,TSSI(乌兹别克斯坦)编辑委员会成员:Rizaev Zh.a.-d.m.n.,校长Samgosmi Amhadova教授M.A. -MD,莫妮卡(俄罗斯)李·C·普罗斯托尔,尤斯大学(韩国)马斯拉克E.-D.M.N. 沃尔格穆(俄罗斯)教授马塞洛·伊格纳西奥·瓦莱(Marcelo Ignacio Valle),智利大学教授(智利) - 加的夫大学,医学院(英国)Kopbaeva M. T. div> -MD,高级教授(哈萨克斯坦)Prokopov A.A. -Dakh.H.N。,MGMSU以I.I.的名字命名 evdokimova(俄罗斯)Mityi Kobayashi-Kochi医学院(日本)Cha(韩国)Chon-wu Kim-University Imshetskaya T.A. -MD,Belmapo(Belarusia)Brailovskaya T.V. -MD,“ TSNIIS和CHLH”(俄罗斯)Nurieva N.S. -MD,Southmemus(俄罗斯)Belenova I.A.- D.M.N.,VSMU,以Burdenko N.N.命名 (俄罗斯)Shomuradov K.E. -MD,TSSI(乌兹别克斯坦)Khojaeva D. T. div> -MD,Bukmy(Uzbekistan)Khaidarova D.K. div> -MD,TMA(乌兹别克斯坦)Khaidarov A.M. -MD,TSSI(乌兹别克斯坦)Bekzhanova O.E. -MD,TSSI(乌兹别克斯坦)Vohidov U.N. -MD,TSSI(乌兹别克斯坦)Mukhamedova Z.M. - 医生离开,TSSI(乌兹别克斯坦)Daminova L.T. -MD,TSSI(乌兹别克斯坦)Baymakov S.R. -MD,TSSI(乌兹别克斯坦)Azizov B.S.Johanna Hikekil -MD,Jamk应用科学大学教授(芬兰)2。 div>Amanallaev R.A.-D.M.N.,教授(乌兹别克斯坦)负责秘书:1。 div>Khramova N.V.-MD,TSSI(乌兹别克斯坦)2。 div>Yuldashev A.A.-MD,TSSI(乌兹别克斯坦)编辑委员会成员:Rizaev Zh.a.-d.m.n.,校长Samgosmi Amhadova教授M.A.-MD,莫妮卡(俄罗斯)李·C·普罗斯托尔,尤斯大学(韩国)马斯拉克E.-D.M.N.沃尔格穆(俄罗斯)教授马塞洛·伊格纳西奥·瓦莱(Marcelo Ignacio Valle),智利大学教授(智利)- 加的夫大学,医学院(英国)Kopbaeva M. T. div>-MD,高级教授(哈萨克斯坦)Prokopov A.A. -Dakh.H.N。,MGMSU以I.I.的名字命名evdokimova(俄罗斯)Mityi Kobayashi-Kochi医学院(日本)Cha(韩国)Chon-wu Kim-University Imshetskaya T.A.-MD,Belmapo(Belarusia)Brailovskaya T.V.-MD,“ TSNIIS和CHLH”(俄罗斯)Nurieva N.S. -MD,Southmemus(俄罗斯)Belenova I.A.- D.M.N.,VSMU,以Burdenko N.N.命名 (俄罗斯)Shomuradov K.E. -MD,TSSI(乌兹别克斯坦)Khojaeva D. T. div> -MD,Bukmy(Uzbekistan)Khaidarova D.K. div> -MD,TMA(乌兹别克斯坦)Khaidarov A.M. -MD,TSSI(乌兹别克斯坦)Bekzhanova O.E. -MD,TSSI(乌兹别克斯坦)Vohidov U.N. -MD,TSSI(乌兹别克斯坦)Mukhamedova Z.M. - 医生离开,TSSI(乌兹别克斯坦)Daminova L.T. -MD,TSSI(乌兹别克斯坦)Baymakov S.R. -MD,TSSI(乌兹别克斯坦)Azizov B.S.-MD,“ TSNIIS和CHLH”(俄罗斯)Nurieva N.S.-MD,Southmemus(俄罗斯)Belenova I.A.- D.M.N.,VSMU,以Burdenko N.N.命名(俄罗斯)Shomuradov K.E. -MD,TSSI(乌兹别克斯坦)Khojaeva D. T. div>-MD,Bukmy(Uzbekistan)Khaidarova D.K. div>-MD,TMA(乌兹别克斯坦)Khaidarov A.M.-MD,TSSI(乌兹别克斯坦)Bekzhanova O.E.-MD,TSSI(乌兹别克斯坦)Vohidov U.N.-MD,TSSI(乌兹别克斯坦)Mukhamedova Z.M.- 医生离开,TSSI(乌兹别克斯坦)Daminova L.T.-MD,TSSI(乌兹别克斯坦)Baymakov S.R.-MD,TSSI(乌兹别克斯坦)Azizov B.S.- D.M.M.N.,TGSI(乌兹别克斯坦)Yangieva nr- D.M.M.N.,TGSI(乌兹别克斯坦)Kattaload MH。- D.M.,THCI(乌兹别克斯坦)Mukhamamedov Im。- D.M.M.,THSI(乌兹别克斯坦)Yarmukhamedov B.H.- D.M.M.,TGSI(乌兹别克斯坦)Sobirov Ma- D.M.M.N.,TGSI(UZBEKISTAN)TUYCHIBAEVA DM - D.M.M - D.M.N.,TGSI(UZBEKISTAN)MURTZAEV SS- D.M.M.,THCI(乌兹别克斯坦)Mamatova NM- D.M.M.,Tashpmi(Uzbekistan)Rizaeva SM。- D.M.M.- D.M.M.N.,TGSI(乌兹别克斯坦)Khasanova L.E.- d.m.m.-D.M.M,Buchmi(Uzbekistan)Abdullaeva Lm-d.m.m。- D.M.M.- D.M.M.N.,THCI(乌兹别克斯坦)Azimov Mi- D.M.M.,THSI(乌兹别克斯坦)Boltabaev U.A.- D.H.N.,Thsi(Uzbekistan)Damminova SH.B.- D.M.,TGSI(乌兹别克斯坦)Komilov HP- D.M.,TGSI(乌兹别克斯坦)Melkumyan T. C.- D.M.M.N.,Rudn(俄罗斯),TGSI(乌兹别克斯坦)Murtzaev SS。- D.M.M.,THCI(乌兹别克斯坦)Nigmatov RN- D.M.M.,THCI(乌兹别克斯坦)Suvanov K.J.- D.M.M.,THCI(乌兹别克斯坦)Shamsiev J.F.- D.M.M.,THCI(乌兹别克斯坦)Khabilov N.L.- D.M.M.,THCI(乌兹别克斯坦)Khojimetov aa- D.H.N.,TGSI(乌兹别克斯坦)Khudanov B.O.- D.M.M.,THCI(乌兹别克斯坦)Yakubov RK- D.M.M.N.uzbek文本的编辑:USMANBEKOVA GK编辑设计师:Khusanova Yu.B.期刊“医学与创新” - 科学与实用期刊/第1126号证书,于10/29/2020 div>发布
1。狩猎和渔业系,林业和环境学院,哈萨克斯坦阿斯塔纳市的野生动植物和环境学院联合国教科文组织可持续发展主席,地理与环境科学学院,哈萨克斯坦阿尔马蒂市Al-Farabi Hazakh国立大学3.联合国教科文组织可持续发展主席,地理与环境科学系,哈萨克斯坦阿尔马蒂市Al-Farabi Hazakh国立大学4. 历史,政治与国际关系系,乌兹别克斯坦塔什肯特大学的韦伯斯特大学5。 医学科学系手术外科和地形解剖学萨纳塔克州立医科大学的副教授候选人6。 Alfraganus大学医学院制药与化学系教授 博士学位,乌兹别克斯坦纳曼加州立大学副教授8。 纳维尔州矿业与技术大学,乌兹别克斯坦纳维尔9。 博士学位,病理生理学系,乌兹别克斯坦撒马尔罕州立医科大学副教授10。 撒马尔罕州立大学以Sharof Rashidov的名字命名,大学大道15号,撒马尔罕,703004,乌兹别克斯坦12. Kokand State教学学院150700 Kokand,Fergana地区,乌兹别克斯坦13。 心理学系老师。 乌兹别克斯坦 - 芬兰教学学院。联合国教科文组织可持续发展主席,地理与环境科学系,哈萨克斯坦阿尔马蒂市Al-Farabi Hazakh国立大学4.历史,政治与国际关系系,乌兹别克斯坦塔什肯特大学的韦伯斯特大学5。医学科学系手术外科和地形解剖学萨纳塔克州立医科大学的副教授候选人6。Alfraganus大学医学院制药与化学系教授 博士学位,乌兹别克斯坦纳曼加州立大学副教授8。 纳维尔州矿业与技术大学,乌兹别克斯坦纳维尔9。 博士学位,病理生理学系,乌兹别克斯坦撒马尔罕州立医科大学副教授10。 撒马尔罕州立大学以Sharof Rashidov的名字命名,大学大道15号,撒马尔罕,703004,乌兹别克斯坦12. Kokand State教学学院150700 Kokand,Fergana地区,乌兹别克斯坦13。 心理学系老师。 乌兹别克斯坦 - 芬兰教学学院。Alfraganus大学医学院制药与化学系教授博士学位,乌兹别克斯坦纳曼加州立大学副教授8。纳维尔州矿业与技术大学,乌兹别克斯坦纳维尔9。博士学位,病理生理学系,乌兹别克斯坦撒马尔罕州立医科大学副教授10。撒马尔罕州立大学以Sharof Rashidov的名字命名,大学大道15号,撒马尔罕,703004,乌兹别克斯坦12.Kokand State教学学院150700 Kokand,Fergana地区,乌兹别克斯坦13。心理学系老师。乌兹别克斯坦 - 芬兰教学学院。samarkand *通讯作者的电子邮件:narbaev_serik@mail.ru抽象的气候变化正在迅速改变北极生态系统,迫使本地物种适应。这项研究调查了北极狐狸,vulpes lagopus的行为适应,以应对气候变化,重点关注狩猎模式的变化,DEN场地选择和社交相互作用。在阿拉斯加北部的三年(2021-2023)中,我们采用了60种狐狸,100个远程相机陷阱和直接现场观测的GPS跟踪。我们分析了DEN站点特征,猎物可用性和环境数据。广义线性混合模型评估了环境变量和FOX行为之间的关系。观察到行为的显着转变:昼夜觅食活性增加了30.1%;海拔高于100m的丹特站点增加了13%;合作狩猎行为,尤其是在非亲属群体中,增长了15.2%。饮食成分明显变化,随着替代猎物的增加,饮食量从62.3%降低到33.7%。合作策略的狩猎成功率得到改善,特别是对于海洋猎物而言(增长了13.7%)。北极狐狸在响应气候变化,迅速改变其狩猎模式,den场地的偏好和社会动态方面表现出显着的行为可塑性。尽管这些适应性表明了韧性,但它们对北极Fox种群和苔原生态系统的长期影响仍然不确定,这突出了需要继续监测和保护工作的需求。
大会的目的是发展人力、社会和文化资本。EMI 大会是一个学术、社会和文化组织,学者、企业家、公共和私营部门经理、非政府组织领导人、艺术家和学生在这里交流信息。大会的主题是“突厥世界的创业和社会科学”。大会由 BAİBU、剑桥国际大学(乌兹别克斯坦)、东地中海大学(北塞浦路斯)、Vision 大学(北马其顿)、斯塔万格大学(挪威)、Silifke 工商会、塞浦路斯科学大学、伊斯坦布尔肯特大学、Gedik 大学、Nişantaşı 大学、伊斯坦布尔 Esenyurt 大学、吉扎克国立师范学院(乌兹别克斯坦)、外交官大学(乌兹别克斯坦)和图兰大学合作举办
一般信息国家 /地区:乌兹别克斯坦银行的原始采购计划批准日期2021-08-18修订计划日期:(逗号划定,保留空白2025-02-05项目ID:P171683 GPN GPN GPN GPN GPN日期:项目名称:项目名称:电力部门转换和电力传输贷款 / Creditient No.1 no:tf / b377877.tf / b377787.47.88, 69430,TF / B5948执行机构(I Uzbekistan National Power Grid Grid < / div>
a 北京大学力学与工程科学系,北京,100871,中国 b 黎巴嫩美国大学机械工程系,Kraytem,贝鲁特,1102-2801,黎巴嫩 c 里法国际大学数学与统计学系,I-14,伊斯兰堡,44000,巴基斯坦 d 江苏大学流体机械工程与技术研究中心,镇江,212013,中国 e 新乌兹别克斯坦大学化学工程学院,乌兹别克斯坦塔什干 f 塔什干国立尼扎米师范大学科学与创新系,乌兹别克斯坦塔什干本尤德科尔街 27 号 g 山东工商大学计算机科学与技术学院,烟台,264005,中国 h 诺拉·宾特·阿卜杜勒拉赫曼公主大学科学学院物理系,邮政信箱84428,利雅得,11671,沙特阿拉伯 i 维贾扬加拉斯里克里斯纳德瓦拉亚大学数学系,巴拉里,卡纳塔克邦,印度 j 罗伯特戈登大学工程学院,阿伯丁,AB10 7GJ,英国
在迅速发展的时期,学生和年轻人的教育和成长需要老师的才华和巨大的力量。尤其是我们州的负责人Mirziyoyev宣布2023年“关注人们和质量教育的年份”,并强调“改善教育质量是发展新乌兹别克斯坦的唯一正确方法”,我们需要了解和实施教育领域基本改革的主要方向。请愿书中所述:“提高教育质量是发展新乌兹别克斯坦的唯一正确方法。”鉴于当前情况,我们国家的负责人一直非常关注2022年的这些重要发展因素。例如,去年7月6日,采用了“ 2022 - 2026年乌兹别克斯坦共和国创新发展战略的批准”和“针对实施2022 - 2016年乌兹别克斯坦共和国共和国创新制定战略的组织措施”。“被接受。因此,我们国家的未来和发展直接取决于创新的因素和质量教育。
本文研究了一组个人、技术和机构变量对私立学校教师采用人工智能 (AI) 的影响。本研究的理由在于它有助于理解教师特征、机构支持和技术认知如何影响教育环境中的 AI 采用。该研究使用了 2024 年从阿塞拜疆七所学校的教师 (n =306) 收集的数据。研究表明,感知到的 AI 有用性增加了教师将 AI 用于教育目的,而感知到的 AI 易用性没有统计学上显着的影响。该研究还记录了机构政策与同事使用 AI 以及学校教师采用 AI 之间存在统计学上的显着联系。最后,研究发现了与 AI 采用和教师年龄之间的联系有关的证据,即年轻的教师更有可能采用这项技术。令人惊讶的是,个人创新能力和对新体验的开放程度并没有刺激教师采用人工智能进行教学。研究结果有助于提高该领域对教师使用人工智能进行教学的态度和动机的理解。研究结果还强调了行政法规和学校政策在刺激新技术采用方面的作用。这些发现为有关人工智能在教育中的应用的相对新颖的文献做出了贡献,并为教育机构的管理者提供了有用的建议。
Gulandom Abdujabbarovna Samigova 乌兹别克斯坦国立艺术文化学院副教授 摘要:这项科学研究提供了有关人工智能在高等教育机构现代媒体教育技术中的重要性的信息。乌兹别克斯坦媒体教育中的人工智能为学生和教育工作者提供了独特的机会。最初,人工智能 (AI) 用于个性化教育过程,通过根据每个学生的个人需求调整学习材料。这有助于更有效地理解材料并提高学业成绩。 关键词:人工智能、现代媒体教育、技术、虚拟现实、教育过程、增强现实、软件应用、高等教育机构、学生、有效理解。
7318.15.43 other bolts with Hexagon heads of iron or stainless stell ends, screw students and screw students), (excluding that imported from originating in: Afghanistan, Albania, Algeria, Angoa, and Babuda, Armenia, Azerbaijan, Bangladesh, Bahrain, Benin, Brunei Darussalam, Bolivia, Botswana, Brazil, Bulgaria, Burundi, Cambodia, Cameroon, Cape verde, Central African Republic, Chad, Chile, Colombia, Colombia, Congo (republic of the), Costa Rica, Côte djibouti, Dominican republic, ecuador, egyp t (arab republic of), el salvador, eswatiin, equatorial guinea, ethiopia, gabon, gambia, ghana, guatemala, guatemala- bissau, haiti, indonesia, iran (islamic Ublic of), Jamaica, Jordan, Kazakhstan, Kenya, Koorea (Democratic People), Kyrgyzstan Republic, Kuwait, Lao People's Democratic Republic, Latvia, Lebanon, Liberia, Libya, Lithuiania, Madagascar, Madawi, Mali, Marshall Islands, Mauritania, Mauritius, Mexico, Moldova (republic of), Montenegro, O, Mozambique, Myanmar, Namibia, Nepal, Niger, North Macedonia, Oman, Palau, Paanama, Paraguay, Peru, Philippines, Romeia, Russian Federation, (k ingdom of), Saint Kitts and Nevis, Saint Vincent and the Great, Samoa, São Tomé and Principe, Samoa, Serbia, Senegal, Senegal, Sierra Leone, Singapore, South suden, Sri Lanka, Sudane,, Syrian Arab Republic, Tanzania (United Republic of), Togo, Tridad and Tobago, Turkmenistan, Tuval, Uganda, Uruguay, Uzbekistan, Uzbekistan, Vanuatu, Venezuela Bolivarian Republic of), Vietnam,West Bank and Gaza (State of Palestine), Yemen, Zambia, Zimbabwe)