卫生技术评估 (HTA) 的一个关键要素是以客观、可重复和透明的方式评估和描述临床研究结果的确定性。根据 HTA 条例 (HTAR, [1]),“在考虑到现有证据的优势和局限性的情况下,相对影响的确定性程度”必须在联合临床评估 (JCA) 中描述。然而,决定临床研究结果总体确定性的几个方面是依赖于具体情况的。因此,确定性及其贡献领域的评估必须在欧洲层面上保持描述性,因为总体结论或建议可能会干扰国家层面的独立决策。正如 HTAR 所述,“联合临床评估报告应以事实为依据,不应包含任何价值判断、健康结果排名、对所评估卫生技术的整体益处或临床附加值的结论、对应使用卫生技术的目标人群的任何立场,或对卫生技术在治疗、诊断或预防策略中应占据的位置的任何立场。”
目录 献词 ................................................................................................................................ ii 致谢 ................................................................................................................................ iii 摘要 ................................................................................................................................ vi 第 1 章介绍 ............................................................................................................. 1 1.1 学习障碍增加的原因 ............................................................................................. 2 1.1.1 不一致的本地决策实践 ............................................................................. 3 1.1.2 州和联邦资格实践不足 ............................................................................. 4 1.1.3 教育计量方法不足 ............................................................................................. 5 1.1.4 指导 ............................................................................................................. 7 1.2 针对过度识别问题的建议 ............................................................................................. 7 1.2.1 普遍筛查 ............................................................................................................. 8 1.2.2 阅读障碍筛查 ............................................................................................. 9 第 1 章2.阅读筛查的现有状态 ...................................................................... 10 2.1 基于课程的测量 ...................................................................................... 12 2.2 口语阅读流畅度作为基于课程的测量 ........................................................ 12 2.3 阅读筛查的潜在替代方案 ...................................................................... 14 第 3 章本研究的理由 ...................................................................... 16 3.1 段落迷宫 ...................................................................................................... 16 3.2 句子迷宫 ...................................................................................................... 27 3.3 图片词流畅度 ................................................................................................ 18 第 4 章目的 ...................................................................................................... 20 第 5 章实验 1 ........................................................................................... 21 5.1 方法 ................................................................................................................ 21 5.1.1 参与者和设置 ........................................................................................ 21 5.1.2 测量 ........................................................................................................ 21 5.1.3 程序 ........................................................................................................ 26 5.1.4 评估管理 ............................................................................................. 27 5.1.5 数据收集和评分 ............................................................................. 28 5.2 结果 ................................................................................................................ 29 5.2.1 描述性统计 ............................................................................................. 29 5.2.2 一年级信度和效度分析 ............................................................................. 30 5.2.3 三年级信度和效度分析 ............................................................................. 40 5.2.4 五年级信度和效度分析 ............................................................................. 53 第六章实验2 ................................................................................ 66 6.1 方法 ...................................................................................................... 66 6.1.1 参与者和环境 ...................................................................................... 66 6.1.2 措施 ...................................................................................................... 66 6.1.3 程序 ...................................................................................................... 68 6.1.4 评估管理 ............................................................................................. 69
干眼症 (DED) 是一种多因素疾病,常表现为眼部不适、视觉障碍和泪膜不稳定等症状。还可能会损伤眼表。1 由于 DED 具有多因素性,因此对临床医生的诊断具有挑战性。它与多种潜在致病因素和非特异性症状有关。有些患者甚至可能没有症状。然而,无论症状如何,识别和治疗都很重要,因为如果不及时治疗,该疾病会导致眼表损伤、杯状细胞丢失和粘蛋白表达紊乱,最终导致炎症介质释放到泪液中。1 泪液渗透压和泪液不稳定是公认的 DED 主要机制。特别是,高于稳态范围的泪液渗透压水平被认为是驱动免疫病理级联的致病因素。测量泪液渗透压已成为客观定量识别 DED 并监测其进展和治疗反应的重要临床工具。近年来,市场上出现了 2 种采用新技术的设备,可简化泪液渗透压的现场测量。这些设备正在取代蒸气压渗透计,后者虽然可以提供准确、特定和灵敏的测量结果,但也需要大量时间和多个步骤才能获得读数。多步骤过程增加了
4.2.5.1 报告特征 ................................................................................................116 4.2.5.2 背景 ..............................................................................................................120 4.2.5.3 参与者 ..............................................................................................................122 4.2.5.4 使用 ..............................................................................................................124 4.2.5.5 效果大小 ......................................................................................................126 4.2.5.6 描述性 .............................................................................................................128 4.2.5.7 可靠性(C 检验和标准) .............................................................................130 4.2.5.8 C 检验构造 ................................................................................................132 4.2.5.9 C 检验开发 ................................................................................................135 4.3 结果综合 .............................................................................................................................138
4.2.5.1 报告特征 ................................................................................................116 4.2.5.2 背景 ..............................................................................................................120 4.2.5.3 参与者 ..............................................................................................................122 4.2.5.4 使用 ..............................................................................................................124 4.2.5.5 效果大小 ......................................................................................................126 4.2.5.6 描述性 .............................................................................................................128 4.2.5.7 可靠性(C 检验和标准) .............................................................................130 4.2.5.8 C 检验构造 ................................................................................................132 4.2.5.9 C 检验开发 ................................................................................................135 4.3 结果综合 .............................................................................................................................138
0.0 2.0e5 4.0e5 6.0e5 8.0e5 1.0e6 1.2e6 1.4e6 1.6e6 1.8e6 2.0e6 2.2e6 2.4e6 2.6e6 2.8e6 3.0e6 3.2e6 3.4e6 3.6e6 3.8e6 4.0e6 4.2e6 4.4e6 4.6e6 4.8e6 5.0e6 5.2e6 5.4e6 5.6e6 5.8E6 6.0E6 6.2E6 6.4E6
国家带状疱疹疫苗覆盖范围由英格兰公共卫生出版。在2019年4月1日至2020年3月31日之间的71至77岁患者的累积数据,并在3月底2020年接种疫苗,显示71岁的国家承保范围为47.8%(自2018年以来有资格获得疫苗)。针对75岁年轻人(自2015年以来有资格获得疫苗)的国家报道(英国)的同一时间范围为74.3%,而NHS本地团队报告的地区覆盖范围为69.8%(伦敦)(伦敦)(伦敦)至77.3%(汉普郡,怀特和泰晤士河瓦莱斯岛伊斯兰郡)。
近年来,对麻木和冬眠机制的研究势头强劲(Hitrec 等人,2019 年;Hrvatin 等人,2020 年;Takahashi 等人,2020 年)。麻木是一些哺乳动物用来在恶劣条件下生存和避免捕食的状态,其特征是代谢率和体温显著下降(Geiser,2013 年;Ruf 和 Bieber,2023 年)。一系列麻木发作之间间隔着短暂的觉醒,这表明它们是冬眠。在麻木/冬眠期间,所有生理系统都必须适应新的低代谢状态,其中许多适应性为医疗(Cerri,2017 年)和空间技术(Choukér 等人,2021 年;Cerri 等人,2021 年)提供了有趣的机会。在过去十年中,一些方法已被证明可以有效模拟非冬眠哺乳动物的麻木状态——这种状态称为人工麻木——引起了太空和医学研究领域的极大关注(Cerri 等人,2013 年;Takahashi 等人,2020 年;Tupone 等人,2013 年;Yang 等人,2023 年;Zakharova 等人,2019 年;Squire 等人,2020 年)。随着科学界对麻木的基本机制进行研究,关于人工麻木的潜在应用、其科学有效性和更广泛的适用性的问题变得越来越重要。我们的目标是仔细研究人工麻木的科学基础、实际意义和潜在挑战。通过评估其在各个领域的潜力,我们的目标是确定人工麻木在未来几年内的应用。
4.2.5.1 报告特征 ................................................................................................116 4.2.5.2 背景 ..............................................................................................................120 4.2.5.3 参与者 ..............................................................................................................122 4.2.5.4 使用 ..............................................................................................................124 4.2.5.5 效果大小 ......................................................................................................126 4.2.5.6 描述性 .............................................................................................................128 4.2.5.7 可靠性(C 检验和标准) .............................................................................130 4.2.5.8 C 检验构造 ................................................................................................132 4.2.5.9 C 检验开发 ................................................................................................135 4.3 结果综合 .............................................................................................................................138
摘要 战略决策是一项精密的工艺,通常在时间压力下进行。而且,企业数据仓库中通常没有足够的数据用于此类决策:您必须询问员工。这种员工调查通常非常耗时。在这项研究中,开发了一种新方法,将人工智能 (AI) 与特定的调查量表格式结合起来,以近乎实时地制作一次性问卷。我们在 23 个战略情境中测试了这种由人工智能生成的一次性问卷,其中近 7,000 名员工提供了近 600 万份答案。六个统计参数评估问卷的有效性和可靠性。我们的测试结果表明,开发的方法节省了时间并产生了有效的调查结果。根据经验法则,我们的发现是,在 100 名受访者的样本量以上,人工智能生成的一次性问卷在选定的有效性/可靠性参数上得分很高。因此,开发的技术可以成功地用于生成有效且可靠的组织转型一次性问卷。
