数据包包。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。3 AS_PRECRET。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。3 AutoPlots.Benchmarkresult。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。4 autoplots.insensusresult。。。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>6 autoplot.filter。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>8 autoplot.lear-classif。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>9 autoplot.lear-classifvgggggmnnet。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。 div>。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。10 autoplot.learnerclassifrpart。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。12 autoplot.learnerclusthererarchical。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。14 autoplot.learnerregr。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。15 autoplot.learnersurvcoxph。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。16 autoplot.optiminstancebatchsinglecrit。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。17 AutoPlot.PredictionClassif。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。19 autoplot.predictionclust。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。21 autoplot.predictionregr。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。22 autoplot.resampleresult。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。23 autoplot.taskClassif。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。25 AutoPlots.TaskClust。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 27 AutoPlots.TaskReg。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 28尸检。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 29 29预测 。 。 。25 AutoPlots.TaskClust。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。27 AutoPlots.TaskReg。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。28尸检。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 29 29预测 。 。 。28尸检。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。29 29预测。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。31 predition_grid。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。32
Kai Fan 1 , Bohao Li 2 , Wen-Xuan Qiu 2 , Ting-Fei Guo 1 , Jian-Wang Zhou 1 , Tao Xie 1 , Wen- Hao Zhang 1 , Chao-Fei Liu 1 , Fengcheng Wu 2,3 * and Ying-Shuang Fu 1,3†
引用:里迪(Reidy),凯特(Kate),玛格尔扎克(Majchrzak),宝琳娜·伊瓦(Paulina Ewa),哈斯(Haas),本尼迪克特(Benedikt),汤姆森(Thomsen),约阿希姆·达尔(Joachim Dahl),康妮(Konečná),安德里亚(Andrea)等。2023。“直接可视化2D/3D半导体/金属异质结构的激发光谱中的亚纳米变化。”Nano Letters,23(3)。
数据以不同的形式和速度出现,这就是为什么Cloudera根据其特征提供了正确的机制来摄入,存储和查询数据的原因。Apache Nifi和Apache Flink提供流摄取和处理框架,而Hive LLAP和Impala为仓库提供了分析引擎。对于文本和非结构化数据,SOLR帮助索引和查询它,HBase为实时应用程序提供了动力。这就是为什么将数据可视化设计为通过在所有这些数据源中浮出视觉分析来汇总和驱动增强分析的原因。在单个仪表板或应用程序中,用户可以从数据仓库中引入饼图,该表显示了Solr Collection的片段搜索结果,并且已部署的ML模型的预测结果。此外,由于数据可视化建立在Cloudera上,因此数据消费者可以在任何公共云,本地或混合部署中轻松访问和可视化其数据。
未来的飞机尺寸工具(FAST)是密歇根大学为早期概念飞机设计开发的基于MATLAB的开源软件。快速通过新颖的推进系统来促进传统和高级飞机配置的设计和分析,从而基于特定要求,所需的技术目标以及系统级别的目标来实现初步尺寸和性能评估。它已被用于NASA的电气化飞机推进和电气化动力总成飞行演示项目,以评估新型飞机概念,包括电气化商用货轮(notionility lockheed Martin LM-100J)和NASA的亚音速单单船尾发动机配置。本文介绍了快速的可视化软件包的开发,从而满足了整个尺寸过程中飞机设计的视觉表示的需求。集成的软件包提供了飞机外模线和推进架构的示意图的可视化。用户可以创建自定义的飞机几何形状或使用快速可用的预设。此外,随着飞机尺寸的过程的进行,可视化软件包会动态更新飞机的形状和尺寸,从而通过使设计师能够在早期设计阶段有效地可视化和完善其飞机概念来快速增强飞机。
摘要 如今,3D 医学图像可视化已成为医学教育的重要工具。基于 Web 的 3D 教学工具已被证明是传统系统的有效替代方案。在这项工作中,我们的目标是使用 3D Web 技术对人脑进行建模和基于 Web 的 3D 交互式可视化,并改进虚拟现实教育环境开发方法(MEDEERV,西班牙语缩写)。20 名本科医学、牙科、老年医学和计算机科学专业的学生进行了大脑模型可用性测试(9 名女性;11 名男性,平均年龄 = 22.1 岁,SD = 0.70)。为此,我们使用了一份带有李克特量表答案的后测问卷,其 Cronbach 的 alpha 值为 0.93。我们在本研究中开发的大脑模型的概念验证提供了该系统可用作基础神经解剖学学习的网络工具的可行性证据。这项工作的主要贡献集中在实现 MEDEERV 来建模 3D 人脑,以及用于重新设计反馈的可用性测试。这种建模、可视化和评估方法可用于人体解剖学教学的其他领域。虽然实验结果显示良好的用户体验、功能和可用性,但有必要生成一个新版本,并对具有大脑解剖学知识的更大、更具体的人群进行研究。
大数据时代的到来,使得数据可视化成为提升数据分析效率与洞察的重要工具。本理论研究深入探讨了数据可视化在大数据分析中的应用现状及未来潜在趋势。文章首先系统回顾了数据可视化的理论基础和技术演进,深入分析了大数据环境下可视化面临的海量数据处理、可视化的实时性要求、多维数据展现等挑战。通过广泛的文献研究,探索数据可视化在商业智能、科学研究、公共决策等多个领域的创新应用案例与理论模型。研究发现交互式可视化、实时可视化、沉浸式可视化技术可能成为未来发展的主要方向,并分析了这些技术在提升用户体验和数据理解方面的潜力。论文还探讨了人工智能技术在提升数据可视化能力方面的理论潜力,如图表自动生成、可视化方案智能推荐、自适应可视化界面等,并重点研究了数据可视化在促进跨学科协作和数据民主化方面的作用。最后,论文提出了促进数据可视化技术创新与应用普及的理论建议,包括加强可视化素养教育、开发标准化可视化框架、推动可视化工具开源共享等。本研究为理解数据可视化在大数据时代的重要性及其未来的发展方向提供了全面的理论视角。
1个指标机械工程和资源可持续性中心,Minho University,Azur校园的机械工程系M,葡萄牙4800-058 Guimar-4800-058; andrewsv81@gmail.com(A.S。); glaucotvn@hotmail.com(g.n.); neves.lucas17@gmail.com(L.B.N.); a88077@alunos.uminho.pt (f.b.)2 cmems-number-Center for Microelectromechanical Systems, Mechanical Engineering Department, University of Minho, Azur Campus is M, 4800-058 Guimar ã ES, Portugal 3 Cimo-Smuntain Research Center GANÇA, 5300-252 BRAGANÇA, Portugal; jribeiro@ipb.pt 4政治研究所是BragançaCnico,5300-252Bragança,葡萄牙5 Ingenier I A MEC A MEC,MEC,Energ是Los Materiales,de Extremadura大学,06006 BADAJOZ,西班牙Badajoz; cfll@unex.es 6Computación科学研究所(ICCAEX),de Extremadura大学,06006西班牙Badajoz,西班牙7 CEFT-Transport现象研究中心,Porto大学工程学院(FEUP),FEUP),Rua Roberto Frias Frias Frias Frias friias,4200-465-465-465 Porto,Portugnal * coodence
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1 Adobe Inc,SR网络开发工程师。电子邮件:siddharth.konkimalla@gmail.com 2 Tata Consultancy Services,高级解决方案建筑师。电子邮件:gagankpatra@outlook.com 3 Mitaja Corportaion,高级解决方案建筑师。电子邮件:chandrababu.kuraku@gmail.com 4 CVS Pharmacy Inc.,Sr。Oracle数据库管理员。电子邮件:janardhanasunkara9@gmail.com 5 Pharmavite LLC,高级数据库管理员。电子邮件:sanjaybauskar@gmail.com 6 Microsoft,支持升级工程师。电子邮件:chandrakanthmadhavaram@gmail.com 7 Adobe Inc,软件工程师。电子邮件:kiran.polimetla@gmail.com *通讯作者:Siddharth Konkimalla,Adobe Inc,SR网络开发工程师。引用:Siddharth K,Patra GK,Chandrababu K,Janardhana Rao S,Sanjay Ramdas B等。(2023)数据驱动的管理:可视化工具对业务绩效的影响。J时代Edu Theo Artific Intel:Jcetai-101。收到的日期:2023年10月10日;接受日期:2023年10月18日;发布日期:2023年10月23日