2020 年 6 月 15 日 2020 年 4 月,威斯康星州正处于一场历史性选举之中,当时正值 COVID-19 大流行。这些选举不仅包括总统候选人提名投票,还包括市议会、县议会、学校董事会和市长的地方竞选、威斯康星州最高法院席位的全州选举以及众多全区学校公投。市政当局必须迅速而频繁地做出调整,以确保遵守最高法院、威斯康星州最高法院和威斯康星州选举委员会 (WEC) 对选举的迅速变化的裁决。(2020 年 4 月的选举可能会作为威斯康星州最高法院和美国最高法院在同一天就选举方式发表意见的唯一一次选举而载入史册。)市政职员竭尽全力确保投票和选举管理符合现行的公共卫生要求,这也使不断变化的法律环境变得更加复杂。作为威斯康星州五大城市(密尔沃基、麦迪逊、绿湾、基诺沙和拉辛)的市长,我们希望在 2020 年剩下的两次选举(8 月 11 日和 11 月 3 日)上共同努力:安全地管理选举,以减少我们的居民以及选举官员和投票工作人员接触冠状病毒的风险;确定最佳做法;创新以有效教育我们的居民如何行使他们的投票权;有意且有策略地接触我们历史上被剥夺权利的居民和社区;最重要的是,确保我们人口稠密且多样化的社区的投票权。
最终规则的气候影响......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................... A-1 A PPLICATION OF THE F RAMEWORK FOR E VALUATING D AMAGES AND I MPACTS (F R EDI) TO A SSESS THE D ISTRIBUTION OF A VOIDED C LIMATE -D RIVEN D AMAGES .................................. B-1 A DDITIONAL I NFORMATION ON M ARGINAL A BATEMENT C OST (MAC) M ODELING FOR A NALYSIS OF W ASTE E MISSIONS C HARGE ............................................................................... C-1
为了应对气候变化所带来的挑战,全世界的政府正在逐步将其能源系统转向绿色,清洁和可持续的转型。然而,这种能源过渡过程不仅要面对多方面的挑战,这不仅是极端天气条件的直接影响,而且还来自地缘政治和经济复杂性。因此,决策者必须制定理性和灵活的能源政策,以解决这些复杂的能源问题。为了帮助决策者制定和调整能源政策以应对能源部门的复杂而动态的挑战,先前的研究经常采用全面的评估方法来评估能源系统作为能源政策的反馈。在这些研究中,世界能源委员会(WEC)提出的能源三元理论引起了广泛关注[1]。该理论强调,能源政策不仅应考虑能源安全,而且还应同时解决能源公平和环境可持续性。能源安全涉及评估一个国家确保安全和稳定的能源供应并建立弹性能源系统的能力。能源股权评估能源系统是否可以覆盖足够数量的公民,并以负担得起的价格为他们提供服务。环境可持续性表示建立能源系统的能力,该能源系统具有节能,绿色和低碳。在基于能量三元学理论的相关研究中,几位学者进行了应用研究[2-4]。通过提议能量三元理论在这三个目标之间提出了复杂的三角关系,这对能源政策在追求过程中平衡和权衡了这些目标的挑战,这已成为研究人员注意的重点。例如,Heffron应用了能源三元理论来研究印度尼西亚的能源价格。
2020 年,全球能源行业受到封锁的影响,能源消费下降了 4%,但刺激计划和疫苗接种使 2021 年经济活动大幅复苏。这为能源需求复苏 4.6% 铺平了道路,高于疫情前的水平(IEA,《2021 年全球能源评论》,2021 年 4 月)。与欧洲其他国家相比,土耳其的电力消费在 2020 年没有下降,反而略有增加。此外,2021 年,土耳其的电力消费激增了 8% 以上,这主要是受经济活动增加的推动(IEA,《电力市场报告》,2022 年 1 月)。为了能够以可持续和可承受的方式满足不断增长的需求,由于投资增加,2021 年装机容量达到 99.8 吉瓦,其中 53.7% 来自可再生能源。此外,过去两年新增装机容量的 98.4% 来自可再生能源。去年,太阳能+风能新增装机容量达到近 3 吉瓦,超过了每年投入 1 吉瓦太阳能和 1 吉瓦风能的目标(TEİAŞ,《月度装机报告》,2022 年)。土耳其目前在欧洲可再生能源装机容量排名第五(IRENA,《可再生能源统计数据》,2021 年 8 月)。由于土耳其的电力需求预计在未来一段时间内会增加,核能将在以脱碳方式满足不断增长的需求方面发挥重要作用。该国第一座核电站的第一台机组预计将于 2023 年启动,容量为 1.2 吉瓦。其余三台机组将于 2026 年底投入运营,每年一台,最终总装机容量达到 4.8 吉瓦。 2017-2023 年国家能源效率行动计划旨在到 2023 年将一次能源消耗减少 14%。这一节省相当于减少 6660 万吨二氧化碳当量排放。2017-2020 年期间,根据该行动计划,能源效率投资额为 48 亿美元,节省了 319 万吨石油当量能源。这一节省相当于减少 1000 万吨二氧化碳当量。土耳其电力市场在过去二十年中经历了重大转型,并在私营部门大规模参与下开始运作。私营部门的份额从 40% 上升到 2021 年的 83%。土耳其电力和天然气商品价格是欧洲最低的。土耳其通过两种主要支持机制支持可再生能源——可再生能源资源支持计划 (RERSS) 和可再生能源资源区 (RERA)。RERSS 以某些关税提供购买保证,而 RERA 提供招标流程来分配某些容量。此外,制造业的节能项目也通过补助和税收优惠政策得到支持。2021 年最后几天,通过修订法律,建筑、服务业和农业等占一次能源需求比重较高的其他行业也被纳入了支持范围。作为缓解气候变化威胁和适应气候变化的重要一步,土耳其议会于 2021 年批准了《巴黎协定》,并宣布将以发展中国家的身份实施该协定,且不会危及社会经济发展。此外,土耳其还承诺到 2053 年实现净零排放。新的天然气管道项目,即 TANAP 和 Turk Stream、更多的液化天然气进口、增强的存储容量、浮式存储再气化装置终端和土耳其在黑海发现的天然气,使来源多样化,并将地缘政治风险降至最低。为了揭示投资者环境的吸引力水平,值得一提的是,能源行业在土耳其的外国直接投资中占 11%(土耳其共和国投资局)。与 WEC 土耳其成员社区测试观点 世界能源问题调查的结果于 2022 年 2 月与 WEC 土耳其成员进行了讨论。在讨论中,确认了有关行动重点和关键不确定性的关键发现,并强调了以下三个论点:
2025年春季的讲座,支持材料,作业,测验和考试在UF电子学习(画布)中找到。讨论小组:WEC专业(第15501节) - 星期二上午11:45 - 1:40 pm,112 Newins-Ziegler Hall非官员大满贯赛(第15486、17768和25920节) - 异步通过CANVAS CANVAS CANVAS教练:Bridget Baker Office:307a newins-Ziegler Office:307a newins-Ziegler Office:307a newins-Ziegler offer – pm00 pm 00 预约;亲自或通过Zoom:https://ufl.zoom.us/j/4895062272电子邮件:bridgetbaker@ufl.edu贝克博士的教学哲学:作为终身学习者,我热衷于灌输对我教导和教师的新信息和教学的热爱,对我教导的学生,对学术层面和学业级别和差异。教学和学习中的兴奋具有传染性,没有什么比看到受启发的学生的生活和职业更令人满意的了。我希望每个学生都感到受人尊敬,安全,包括,重视和胜任。我真正关心学生和受训者的教育,成长,成功和目标。我花了一些时间来了解每个学生,鼓励与我直接与我进行直接沟通,并支持学生从事研究和/或临床经验,实习,工作和进一步的学术培训。研究生助教:这是一名研究生,已被分配到该课程,可以帮助管理课程(例如考试开发,讨论小组和评分),并根据需要帮助学生。课程目标:助教:杰克逊·巴拉特·海特曼(Jackson Barratt Heitmann)办公室时间:通过约会电子邮件:J.Barrattheitman@ufl.edu第25920节的其他研究生助教:这是一名研究生,已被分配为关岛专门支持学生,并可以根据需要帮助25920节的学生。助教:Manuel Antonio Morales Mite办公时间:通过约会电子邮件:mmoralesm@ufl.edu课程描述本课程提供了有关野生动植物的基本知识,这是一种自然资源,重点是生态,管理和保护原则。
提供有关各种可再生能源技术的知识,以使学生能够理解和设计PV系统。提供有关风能系统的知识。提供有关各种可能混合能源系统的知识,以获取有关应用各种可再生能源技术单元的应用的知识,i引言9主要能源,可再生能源与不可再生的原始能源,印度的可再生能源资源,当前印度可再生能源的使用情况使用,印度可再生能源在印度的可再生能源,未来在可再生能源的能源生产和可腐烂能源的潜在潜在能源。II单元太阳能9太阳辐射及其测量,太阳能收集器的太阳能热能转化,集中收集器及其类型,收集器的效率和性能。直接从光伏,太阳能电池的类型及其使用电池充电器,家用照明,街道照明和水泵的应用,发电方案的直接转换。PV应用的最新进展:建筑物集成PV,网格连接的PV系统,III风能9风能原理,风能及其资源评估,风能评估,影响风能,风力涡轮机组件,风能转换系统(WEC),WECS设备的分类,风力发电和控制系统,特征和应用程序,特征和应用程序的分类。单元v其他类型的能量9从氢和燃料电池,地理热能资源,井类型,利用能量的方法,印度潜力的方法。OTEC,原理利用,OTEC植物的设置,热力学周期。OTEC,原理利用,OTEC植物的设置,热力学周期。IV单元生物能量9来自生物量的能量,生物量转化技术/过程的原理及其分类,生物气体产生,沼气植物类型,沼气植物的选择,沼气植物的分类,优势和biogas的优势和缺点,生物量,生物量和生物量生物量和生物量和生物量和生物量的生物量和生物量和生物量的热气。潮汐和波能量:潜在和转换技术,迷你杂志发电厂及其经济学。
Rank Producer Name TWh Rank Producer Name TWh Rank Producer Name TWh Rank Producer Name TWh 1 NextEra Energy 228.5 26 PSEG 32.1 51 NE Public Pow er District 14.7 76 Osaka Gas 10.1 2 Duke 218.0 27 The Carlyle Group 31.5 52 RWE Group 14.5 77 CPP Investments 10.0 3 Constellation 199.1 28 Salt River Project 29.2 53 Low er CO River Authority 13.9 78 East Kentucky Pow er Coop 10.0 4 Southern 183.4 29 PG&E 28.9 54 Portland General Electric 13.8 79 Beal Bank 9.8 5 Vistra Energy 161.5 30 Oglethorpe 28.0 55 OGE 13.6 80 El Paso Electric 9.5 6 Tennessee Valley Authority 136.6 31 Pinnacle West 27.5 56 Buckeye Pow er 13.5 81 PUD No 1 of Chelan County 9.5 7 Berkshire Hathaw ay Energy 129.9 32 New York Pow er Authority 26.9 57 NextEra Energy Partners 13.0 82 Omaha Public Pow er District 9.3 8 Entergy 115.5 33 CPS Energy 26.0 58 Dow Chemical 12.5 83 Austin Energy 9.3 9 Dominion 112.5 34 Invenergy 25.2 59 Exxon Mobil 12.5 84 Brookfield Renew able Partners 9.2 10 Energy Capital Partners 108.4 35 Alliant Energy 25.2 60 IDACORP 12.0 85 JEA 9.0 11 AEP 79.2 36 Associated Electric Coop 24.6 61 Orsted 11.9 86 Brookfield 8.9 12 Xcel 74.9 37 Avangrid 22.6 62 Fortis 11.8 87 Los Angeles City 8.9 13 US Corps of Engineers 69.3 38 AES 22.3 63 Algonquin Pow er 11.7 88 Tri-State 8.8 14 ArcLight Capital 46.4 39 Ares 21.6 64 Edison International 11.5 89 Clearw ay Energy 8.6 15 Energy Harbor 44.9 40 CLECO 20.3 65 Capital Pow er 11.5 90 South Field Energy 8.5 16 NRG 44.8 41 Basin Electric Pow er Coop 19.6 66 ALLETE 11.2 91 Rainbow Energy Center 8.4 17 DTE Energy 40.1 42 ENEL 19.5 67 Puget Holdings 11.1 92美国市政权力ER 8.3 18 Evergy 37.9 43 Emera 19.4 68 Conedison 10.8 93 Argo Infrastructure Partners 8.3 19 Ameren 37.8 44 Santee Cooper 18.8 69 69 69 69 Minicipal Elec。auth。of GA 10.8 94 ENGIE 8.3 20 Riverstone 36.2 45 Starw ood Energy 18.4 70 Occidental 10.7 95 NiSource 8.2 21 LS Pow er 35.4 46 EDF 18.4 71 Arkansas Electric Coop 10.6 96 Avista 8.1 22 US Bureau of Reclamation 35.2 47 FirstEnergy 17.9 72 John Hancock 10.3 97 Brazos Electric Pow er Coop 7.9 23 WEC Energy Group 33.0 48黑石集团17.3 73 Seminole Electric Coop 10.2 98 PNM资源7.7 24 PPL 32.8 49 EDP 15.5 74 Grant County 10.2 99 NC公共Pow ER 7.1 25 CMS Energe 32.4 50 tenaska 15.2 75 Encorm northw es
如何使用厌氧罐。厌氧罐通常用于培养哪些细菌。厌氧罐。厌氧罐在微生物学中的应用。厌氧罐原理。厌氧罐功能。一种新型通风厌氧罐已经开发出来(Don Whitley Scientific),克服了与其他市售罐相关的几个技术问题。这种创新系统允许微生物学家或医院技术人员轻松操作,具有独特的安全功能,可消除实验室爆炸的风险。长期以来,我们对微生物群在健康和疾病中的作用的理解一直受到许多组成成员的严格生长要求的阻碍。对人类微生物群的现代研究依赖于在自然环境之外培养厌氧细菌的基本方法。从基本的无氧培养方法到表面培养的进步,20 世纪中期厌氧培养技术得到了显着扩展和改进,这在很大程度上要归功于 Robert E. Hungate 的开创性工作。他革命性的卷管法使 Clostridium cellobioparus 得以成功培养,并导致了对他的技术的完整描述。该方案涉及使用带有煮沸培养基(含有纤维素琼脂)的橡皮塞管,通过该培养基鼓入缺氧气体以除去氧气。这种被称为“亨盖特技术”的创新方法至今仍在使用。分离和研究厌氧菌的旅程始于微生物学的早期。对替代方法的探索导致了创新技术的发展,例如 GasPak 和厌氧手套箱。这些工具使科学家能够在各种实验室中培养厌氧微生物。为了成功培养厌氧菌,研究人员不仅需要专门的仪器,还需要能够模拟其自然环境的合适培养基。培养基成分的突破(包括添加抗氧化剂)使得厌氧菌可以在有氧条件下生长。随着我们进入 21 世纪,宏基因组学揭示了大量未培养的微生物多样性,推动人们重新关注培养技术。最近表征人类微生物群的努力采用了稀释培养,并导致了培养组学的发展——这是一种使用多样化培养条件、长时间孵育和先进光谱法的高通量方法。厌氧培养的早期突破对于分离和分类肠道细菌至关重要,使科学家能够研究它们在微生物群中的代谢、分布和作用。这些初始方法为高通量技术铺平了道路,这些技术为了解人类微生物群居民的功能及其对宿主的影响提供了重要见解。参考文献:Hall, IC (1920). Practical methods in the purete anaerobes. J. Infect. Dis., 27, 576–590. Hall, IC (1922).产孢厌氧菌的鉴别与鉴定。《感染性疾病学杂志》,30,445-504。 Hungate,RE(1950 年)。厌氧中温纤维素分解菌。《细菌学评论》,14,1-49。 Bryant,MP 和 Doetsch,RN(1954 年)。瘤胃液挥发性酸组分中产琥珀酸拟杆菌生长的必要因素。《科学》,120,944-945。 Moore WEC(1966 年)。苛养厌氧菌常规培养技术。《系统细菌学杂志》,16,173-190。 Brewer,JH 和 Allgeier,DL(1966 年)。安全自给式二氧化碳-氢气厌氧系统。《应用微生物学》,14,985-988。 Spears RW 和 Freter,R. 通过保持连续严格的厌氧状态,首次从小鼠盲肠中培养出厌氧菌。各种研究都探索了培养这些微生物的不同方法,包括使用专门的设备和培养基。例如,一项研究采用简化的手套箱程序从人牙龈和小鼠盲肠中分离厌氧菌(Aranki 等人,1969 年)。另一项研究描述了一种培养严格厌氧菌的滚管法(Hungate,1969 年)。除了这些特定技术外,人们一直在努力开发培养厌氧菌的新方法。例如,一项研究使用准通用培养基打破了临床微生物学中需氧/厌氧细菌培养二分法(Dione 等人,2016 年)。另一项研究采用了微生物培养组学,即在受控环境中培养微生物并分析其代谢活动 (Lagier et al., 2012, 2018)。这些进展有助于我们了解厌氧菌在各种生态系统(包括人类肠道微生物组)中的作用。例如,一项研究表明,可以在无菌小鼠中表征和操纵广泛的个人人类肠道微生物培养物集合 (Goodman et al., 2011)。另一项研究表明,主要肠道发酵厌氧菌的能量来源主要来自碳水化合物 (Salyers, 1979)。总体而言,厌氧菌的培养一直是一个重要的研究领域,对我们了解微生物生态学和人类健康具有重要意义。最初,厌氧菌的培养是通过维持连续严格的厌氧状态实现的。各种研究探索了培养这些微生物的不同方法,包括使用专门的设备和培养基。例如,一项研究采用简化的手套箱程序从人牙龈和小鼠盲肠中分离厌氧菌(Aranki 等人,1969 年)。另一项研究描述了一种培养严格厌氧菌的滚管法(Hungate,1969 年)。除了这些特定技术外,人们一直在努力开发培养厌氧菌的新方法。例如,一项研究使用准通用培养基打破了临床微生物学中需氧/厌氧细菌培养二分法(Dione 等人,2016 年)。另一项研究采用了微生物培养组学,即在受控环境中培养微生物并分析其代谢活动 (Lagier et al., 2012, 2018)。这些进展有助于我们了解厌氧菌在各种生态系统(包括人类肠道微生物组)中的作用。例如,一项研究表明,可以在无菌小鼠中表征和操纵广泛的个人人类肠道微生物培养物集合 (Goodman et al., 2011)。另一项研究表明,主要肠道发酵厌氧菌的能量来源主要来自碳水化合物 (Salyers, 1979)。总体而言,厌氧菌的培养一直是一个重要的研究领域,对我们了解微生物生态学和人类健康具有重要意义。最初,厌氧菌的培养是通过维持连续严格的厌氧状态实现的。各种研究探索了培养这些微生物的不同方法,包括使用专门的设备和培养基。例如,一项研究采用简化的手套箱程序从人牙龈和小鼠盲肠中分离厌氧菌(Aranki 等人,1969 年)。另一项研究描述了一种培养严格厌氧菌的滚管法(Hungate,1969 年)。除了这些特定技术外,人们一直在努力开发培养厌氧菌的新方法。例如,一项研究使用准通用培养基打破了临床微生物学中需氧/厌氧细菌培养二分法(Dione 等人,2016 年)。另一项研究采用了微生物培养组学,即在受控环境中培养微生物并分析其代谢活动 (Lagier et al., 2012, 2018)。这些进展有助于我们了解厌氧菌在各种生态系统(包括人类肠道微生物组)中的作用。例如,一项研究表明,可以在无菌小鼠中表征和操纵广泛的个人人类肠道微生物培养物集合 (Goodman et al., 2011)。另一项研究表明,主要肠道发酵厌氧菌的能量来源主要来自碳水化合物 (Salyers, 1979)。总体而言,厌氧菌的培养一直是一个重要的研究领域,对我们了解微生物生态学和人类健康具有重要意义。总的来说,厌氧菌的培养一直是一个重要的研究领域,对我们了解微生物生态学和人类健康具有重要意义。总的来说,厌氧菌的培养一直是一个重要的研究领域,对我们了解微生物生态学和人类健康具有重要意义。