生成的AI工具接受用户的输入(也称为“提示”),并根据已经培训的内容以及用户提供的信息生成输出。这通常会导致输出,看起来它是专门针对用户提示的。例如,如果您将某人的名字包含在生成AI工具中,则该工具可以使用该人的名字来生成对您提示的响应。同样,如果您在提示中谈论了特定情况,那么生成的AI工具可能会讨论您在对您的回应中提到的特定情况。您从生成的AI工具中得到的响应看起来像是为了解决您的情况并给人以人类智能所涉及的印象。但是,重要的是要记住,没有人类的智能在产生产出时涉及。从某种意义上说,生成的AI技术可以被认为是在手机键盘和WhatsApp等应用程序中看到的预测文本功能的更高级版本。还应强调,生成的AI工具不是像Google这样的搜索引擎。搜索引擎会产生与匹配的网站或其他资源列表
没有沟通我们就无法生存,甚至无法存在。由于我们是社会存在,因此毫无疑问,我们受到交流过程的影响和调节。尽管我们受到交流影响的影响,但我们也能够仅通过交流来影响我们的环境。从某种意义上说,我们可以说我们是人类,因为我们传达了我们的感受,情感,思想或原因。同时,我们目前正在经历通信方法的急剧变化。似乎我们进行交流的方式正在从面对面变成数字化。我们生活在一个全球和数字互连的世界中。以Facebook或WhatsApp为例。据估计,在2020年的前半段,Facebook和WhatsApp分别拥有2.50万和2000万用户(www.statista.com)。如果我们认为Covid-19的大流行迫使世界隔离,这将有助于增加通信数字工具的使用情况,那么这些数字就会更高。例如,居住在退休房屋中的老年人已经适应使用数字设备与亲戚进行交流,这对于几个月前的一些人来说是不可想象的。如果估计正确,则数字字节的数量将很快超过已知宇宙中的恒星数量(Butler,2016年)。大致来说,数字信息的数量呈指数增长,计算机的功能每年都会增加一倍。我们认为,潜在的不可靠和大量可用的数字信息对人脑构成威胁。考虑到其系统发育进化(Dehay and Kennedy,2020年),我们的大脑可以轻松地适应大量的电子数据,但我们认为,当将嵌入在数字社会中的大脑概念化时,这种情况会带来一些挑战。首先,这种信息超负荷会挑战我们的大脑,因为我们的认知系统在某些级别的信息处理中受到限制(Sweller,2020)。可能不可靠,混乱甚至矛盾的信息能够破坏人类大脑的稳定。我们并不抱怨技术的发展或生产大量数字数据,但我们想指出,在过渡到更健康,更安全的数字发电时,值得谨慎的注意。尽管我们同意我们当前的数字社会有可能为我们提供信息来解决持久的社会问题(Ledford,2020; Shah,2020年),但我们还必须意识到,我们用于此目的的技术可能会偏向于这些问题,而不是改变这些问题的力量状态 - 产生这些问题(Curtland,2018; Kalluri,2018; Kalluri,2018; Kalluri,2020; Saltelli et; Saltelli et 2020 al al an al an an al an al an al an al an al an an al 2020)。因此,我们想强调一些我们认为值得考虑的主题,以帮助子孙后代不要在数字沟通的社会影响下挣扎。
目的。本研究旨在了解 B.Ed. 课程的学生教师如何利用 AI 进行教育,以及他们对 AI 在教育中的总体使用看法。方法。本研究采用调查法。印度浦那 Savitribai Phule Pune 大学 B.Ed 课程的学生教师和在浦那 Tilak 教育学院学习的学生教师参加了调查。问卷是本研究的数据收集工具。问卷通过 Google 表单在 WhatsApp 群组中分发,该表单包含 12 个问题,可根据状态变量进行选择。结果。使用百分比对 12 个问题进行数据分析,并以饼图形式呈现每个问题。结果总结出,大多数学生教师使用 ChatGPT,大多数学生教师使用 AI 进行课程、实践、报告和演示,学生教师有时以有限的方式使用 AI。根据实习教师的分析,不应禁止使用人工智能,但应有法规和指导方针。结论。研究强调,实习教师在课程中使用人工智能,他们支持在教育中使用人工智能。因此,需要最高机构就人工智能在教育中的使用制定一般指导方针,而不是全面禁止人工智能。
如今的信息空间已经发生了巨大变化,甚至比五年前国务院上一次确认公共外交和公共事务副国务卿的时间还要早。国家和非国家行为者都在有效地散播恶意的虚假言论,他们发现比以往任何时候都更容易接触到其他国家的受众,而公众也比以往任何时候都更难发现。我们面临一个结构性问题,即媒体平台的商业模式激励利润,让恶意行为者得以融入其中,花钱购买影响力,甚至通过隐瞒身份或意图来获得真正的影响力。WhatsApp、Telegram 和 Signal 等封闭网络的流行,使我们很难监控、反击或提供事实信息。此外,人工智能引发了可信度和真实性问题,我们才刚刚开始通过白宫协调跨部门参与和科技公司自愿承诺来探索其政策影响。虚假信息将继续存在,人工智能和快速变化只会加剧我们未来任务的复杂性。虽然我们可以并将继续打击虚假信息,但也迫切需要培育健康的信息环境,提高媒体素养和受众的适应力。在这种情况下,我们的信誉是我们最大的资产。
YISE 邀请有家人在以色列国防军服役的成员通过 advertise@yise.org 分享他们的个人资料。YISE 维护着一个社区范围的 Tehillim WhatsApp 群组。要加入,请访问 chat.whatsapp.com/GdkM5n3uJx44h8xFbwBEl0。要提交在以色列国防军服役士兵的姓名以进行 tefilot,请将士兵的希伯来语名字和他/她母亲的希伯来语名字发送至 csimon@yise.org。我们祈祷我们的士兵能早日恢复和平时期的职责,并在此期间要求我们的成员代表这些士兵和其他保卫以色列和我们人民的以色列国防军人员祈祷并进行其他 zechuyos。Tefilah 我们在周日晚上 Mincha/Maariv 之后聚集在 Belonofsky 避难所,进行 15 分钟的公共 Tehillim。此外,在每个日常和 Shabbos minyan 上都会诵读 Tehillim。为以色列祈祷:拉比罗森鲍姆 (Rabbi Rosenbaum) 每天在 Zoom A 上主持 15 分钟的 Tehillim 朗诵和 Sefer Hachinuch 学习。Tzedaka 慈善组织名单可在以下网址找到:https://www.yise.org/israel-charities 当我们通过 tefilah、tzedakah 和政治行动开展努力时,让我们也每天恳求哈希姆为以色列公民带来安全、为其军队带来成功并为其领导层带来清晰。
混合学习已成为护理教育不可或缺的一部分,提供了在线和面对面教学的融合,可以增强学习体验,尤其是在技能实验室内。但是,混合学习的有效性在很大程度上取决于护士教育者在使用数字工具和方法方面的能力。这项研究评估了乌干达公立护理学校的护士教育工作者在采用混合学习方面的能力。Data was collected from 40 randomly selected nursing educators in 4 public nursing schools in Uganda The findings indicate significant inadequacies: only 25% are proficient with Learning Management Systems (LMS) like Moodle, 20% can effectively use platforms like Zoom and Microsoft Teams for synchronous sessions, 30% are adept at using social media platforms such as WhatsApp and YouTube for informal learning and networking, and merely 12.5% are proficient在使用电视视频作为补充教育资源时。这些结果突出了针对性的专业发展和培训计划的关键需求,以增强护士教育者的数字能力。解决这些差距对于有效实施混合学习至关重要,最终旨在提高乌干达的护理教育质量并促进熟练的护理专业人员的发展。
近年来,印度已具备向农村社区广泛传播知识和信息的能力。然而,我国农村人口在获取重要信息方面仍然存在问题,这些信息以他们能够感知的形式存在,从而无法及时做出决策来改善农业生产。过去几年,创新理念应运而生。目前,印度农业社区面临着最大限度地提高作物产量的诸多问题。信息的用途广泛且多种多样。因此,进行了这项研究以评估使用 ICT 的机会。本研究在比哈尔邦的两个区(即萨马斯蒂普尔和卡蒂哈尔)的四个村庄进行。共选取了 100 名受访者,即每个区 50 名农民、每个街区 50 名农民和每个村庄 25 名农民参与本研究。农民对移动设备的普及程度很高,其次是电视、调频/广播、互联网和 Whatsapp。其他方式包括视频会议、Facebook、You tube、电子书/电子杂志、农民帮助热线、个人电脑/笔记本电脑、电子邮件、门户网站(互联网)和农民可用/访问的 CD/DVD。
一、引言社交媒体是指在互联网Web2.0技术支持下,基于用户关系进行内容创作、分享、观点交流和经验交流的虚拟社区和线上平台。通过互联网技术,个人用户、组织和社区可以形成一个相互依存、相互联系的网络运作体系。社交媒体在数字时代的呈现形式主要有文字、图片、音乐、视频等。目前,线上社区营销主要集中在Facebook、YouTube、WhatsApp、Instagram等平台,这些平台的月活跃用户均超过1亿。预计到2022年,YouTube全球用户规模将达到25亿,占地球人口的31.4%,每日视频总观看次数将达到50亿次。2月23日,Meta Platforms公布第四季度财报称,Facebook目前日活跃用户超20亿,全球每年有近7亿用户通过Instagram渠道搜索潮流新品。国内广泛使用的社交平台有微博、小红书、抖音等,其电商带货能力不容忽视,社交媒体网络不断壮大,对B2C(消费者导向)企业而言是潜在的机会。
政治学的讲师,D.A.V自治学院,TITILAGARH摘要:社交媒体严重影响了印度选举政治的格局,改变了政治竞选和选民参与的动态。在印度政治运动中采用了Facebook,Twitter,WhatsApp和Instagram等平台,这是对政治信息的制作和传播方式的根本转变。2014年,2019年和2024年大选强调了这些平台在塑造选举成果中的战略作用。在总理纳伦德拉·莫迪(Narendra Modi)的领导下,巴拉蒂亚·贾纳塔(BHARATIYA JANATA)党(BJP)不仅采用了社交媒体作为广播竞选信息的工具,而且还采用了创建个性化选民参与的交互式,数据驱动的策略。本文研究了社交媒体对印度政治的多方面影响,包括其对选民行为,竞选策略和舆论的影响。它探索了数字参与的授权方面和挑战,例如错误信息,Echo Chambers和算法偏见。目的是对社交媒体如何重新定义政治交流及其对印度民主进程的影响提供全面的理解。关键词:社交媒体,印度政治,民主化。简介:在过去的十年中,印度拥有广阔而多样化的人口,在互联网和智能手机的渗透方面都有出色的激增。这场数字革命已将数百万印第安人引入在线世界,为社交媒体蓬勃发展创造了一个广泛而动态的平台。随着互联网访问变得越来越普遍,政治参与者很快就认识到社交媒体平台与广泛而多样化的受众群体互动的巨大潜力,从而导致了竞选策略和公众参与的重大转变。社交媒体的兴起从根本上改变了印度的政治格局。诸如Facebook,Twitter,WhatsApp和Instagram之类的平台使政客与选民之间的直接沟通实现了。这种直接参与重塑了政治运动的进行方式,如何形成公众舆论以及如何动员基层的运动。2014年大选是这种转变的关键时刻。由总理纳伦德拉·莫迪(Narendra Modi)领导的巴拉蒂亚·贾纳塔(BHARATIYA JANATA)党(BJP)促进了社交媒体的力量,以制作出引人注目的叙述,引起了全国各地的选民的共鸣。这种对数字平台的战略使用不仅有助于BJP吸引大量的受众,而且在动员支持和煽动选民投票方面发挥了至关重要的作用(Chakrabarty&Bose,2014年)。自2014年以来,社交媒体在印度政治中的作用只会加剧。它的影响力超出了仅仅选举成果,影响政策讨论,公民参与和整体民主进程。社交媒体已成为一种变革力量,使信息传播民主化并允许更多
摘要。数十亿人使用 Signal 协议在 Facebook Messenger、Google Messages、Signal、Skype 和 WhatsApp 等应用程序中进行即时通讯。然而,量子计算的进步威胁到该协议基石的安全性:Diffi-Hellman 密钥交换。实际上存在抗性替代方案,称为后量子安全,但用这些新原语替换 Diffi-Hellman 密钥交换需要对相关的安全性证明进行深入修订。虽然当前 Signal 协议的安全性已经通过手写证明和计算机验证的符号分析得到了广泛的研究,但其抗量子变体缺乏符号安全性分析。在这项工作中,我们提出了 Signal 协议后量子变体的第一个符号安全模型。我们的模型专注于 Signal 的两个主要子协议的核心状态机:X3DH 握手和所谓的双棘轮协议。然后,我们利用 Tamarin 证明器的自动证明,使用 PKC'21 中的 Hashimoto-Katsumata-Kwiatkowski-Prest 后量子 Signal 握手和 EUROCRYPT'19 中的 Alwen-Coretti-Dodis KEM 双棘轮实例化,由此产生的后量子 Signal 协议具有与其当前经典对应协议相同的安全属性。