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IMM-1113您只能防止疫苗损失
从存储单元中删除第一个疫苗，并按照批号分组。请注意工作表A，B和C列中的疫苗品牌，批号和到期日期。计算该批号的所有剂量，并在D列中写下＃剂量。重复每个批号。将D列中的剂量添加，并在H列中写入总剂量。
什么是能源工作表
能量是我们每天依靠的物理科学的重要组成部分。此工作表旨在帮助五年级的学生了解它。学生将首先阅读一段内容丰富的文章，突出了能源的重要性。然后，它们将与相应的能量类型的插图匹配。工作表涵盖了能量的各个方面，包括电势，动力学，热，化学，电气，核等不同来源。根据物理学，能量是做某事的能力，并且具有许多与运动相关的形式。例如，运动中的对象具有动能，而弓形或弹簧等拉紧的设备由于其组成而包含势能。核能来自原子核内的亚原子颗粒。不能创建或破坏能量，但可以改变形式。人们使用能量进行日常活动和工作，例如将存储在煤炭和天然气中的化学能转化为电能。此工作表是向学生传授不同类型的能量及其应用的引人入胜的方式。注意：我已经删除了不必要的内容，并保持文本的原始语言完整。可再生能源是从自然来源衍生出的，这些能源以比消耗更快的速度补充的天然来源。这些来源包括阳光和风，它们不断更新自己。到处都是丰富且可访问的，可再生能源为传统化石燃料提供了许多好处。通过利用可再生能源，我们可以大大减少温室气体的排放并减轻气候危机。从化石燃料到可再生能源的过渡对于可持续的未来至关重要。可再生能源不仅提供清洁能源，还可以降低其使用相关的成本。许多人认为可再生能源是一种尖端的技术，但是利用自然能量的概念已经存在了几个世纪，在古老的习俗中很明显，例如利用风和阳光用于加热，运输和照明。世界正在逐渐向更可持续的能源转移，这是由于解决全球不确定性和改善生活质量的需求所带来的。可再生能源在为基本电器，运输，通信设备和医疗机械的动力供电中起着至关重要的作用，最终增强了人类的福祉。能量传输是通过包括工作在内的各种机制进行的，其中来自移动物体的动能被转移到固定物体中，从而导致运动或状态变化。这种现象强调了能量的动态性质及其在维持其总数的同时在对象之间转换的能力。能量转移：学生能量的教学挑战可能是教学生的复杂主题。要克服这一挑战，教师应开发引人入胜的教材，以帮助学生可视化基本能量转移。使用日常示例和简单的语言可以帮助理解。通过书籍，电影，歌曲或棋盘游戏等各种资源来鼓励问题和探索至关重要。三种形式的能源工作表可以进一步巩固理解。认识到可再生，潜在和化学能量在日常生活中的重要性，包括它们在应对气候变化中的作用，可以使学习更加相关和有意义。
指导计划工作表*
portential m进入确定可以帮助您实现目标的人。这些可以是内部或其他机构的导师。对于每个潜在的导师，确定目标，制定您可以提供的内容的列表，并提出结果。下一页包含一个空白网格，以帮助您组织想法。在接近导师之前，将最初的想法放在纸上，然后随着恋爱关系的变化进行修改。一个挑剔的人，我们建议您首先发送一封电子邮件，其中包括一封电子邮件，其中包含会议请求，简要摘要您的目标，以及为什么您认为您与导师之间会非常合适。让潜在的导师知道您希望如何与他们合作，例如一对一，作为许多导师之一，或者作为指导团队或委员会的一部分。您可能想让他们知道您认为他们将如何做出贡献。i Dentify Mentorship Resights确定您将需要获得专业知识的能力（示例请参见下表）。确定可以帮助您实现这些能力并实现目标的人。这些可以在您的机构内部或其他机构内部成为导师。下一页包含一个空白网格，以帮助您组织想法。在接近导师之前，将最初的想法放在纸上，然后随着恋爱关系的变化进行修改。
通识教育工作表
生命科学（GEC 106/107）物理科学（GEC 108/109）MTH 130*当代数学3至少一个实验室课程MTH 134*代数推理和建模3 2不同的课程代码mth 136* culus i 3 mth 137* 3 mth 137* pre calculus ii 3 mthculus ii 3 mth calculus ii 3 mth 138* precicic 5 110) MTH 261* Analytical Geometry & Calculus I 5 Social & Behavioral Sciences (GEC 110) MTH 287* Computational Calculus w/Analytical Geometry I 3 Humanities (GEC 111) Admissions (for AT holds) Carrington 204, 417-836-5517 The Arts (GEC 112) MTH 135* College Algebra § 3 Bear CLAW Meyer Library 1st地板，417-836-6398 4不同的课程代码MTH 181*三角学§3职业中心卡林顿309，417-836-5636计算机服务帮助办公桌Meyer Library 105，417-836-5891 AGR 320 AGR 320 AGR 322 121或122（GEC 113）ENG 210*在整个学科上写作II写作3残疾资源中心Meyer Library 111，417-836-4192 PLS 101（GEC 114）ENG 221*为专业写作II-Worting II-Working for the Isseptions 3 Financial Aid AID Carrington 101，417-836-5262 Cultritiation（33）金融服务（FF持有）Carrington 113，417-836-5635公共问题（GEC 116）ENG 321*写作II-BEINGINNING技术写作3注册商Carrington 320，417-836-5520 4不同的课程代码GLG 358 GLG 358 GLG 358*写作II-Reporting Geological Information II-Reporting Geological Information 3 for for for for for for II-Reporting Geagical Life（For 358 417-836-5536 HST 210*写作II-Historical Coohiry 3通用教育
