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中国锂在三角形和深水的锂投资
玻利维亚当局已经提出了YLB和CBC之间的协议，这是朝着减轻气候危机的SO所需能源过渡的一步。但是，锂盐水提取提出了几种环境和社会挑战。Gonzalo Mondaca是Cedib的研究人员，专门从事该主题的非政府组织，质疑缺乏锂盐水提取的环境法规。他指出，这项活动需要更接近液体碳氢化合物而不是常规岩石开采的技术过程，并且在当前法规中尚未正确考虑这一过程。他还警告说，盐水是鲜为人知的区域水文地质系统的一部分，并且没有关于这种类型的项目对整个盆地的潜在影响和淡水的可用性的研究，也考虑到该地区已受到气候变化的影响，而干旱和水短缺。
和 Nvilian 环境中的课程开发。... - ERIC
摘要 这些教师和学生材料是针对航空机械师的中学/大专水平课程的第一部分，是军方开发的一系列课程包之一，这些课程包被选用于适应职业指导和民用课程开发。本课程的目的是使学生能够维护飞机发动机、对发动机及其相关系统进行中级和主要检查、现场测试和调整发动机部件以及更换压缩机涡轮叶片和燃烧室内衬。此阶段，即飞行员预备阶段，包含 5 周的教学，共 131 课时：学校灌输和数学（10 节课，23 小时）；物理（11 节课和数学复习；27 小时）；基础电学（10 节课，27 小时）；空气动力学、重量和平衡以及仪器（7 节课，27 小时）；以及硬件和手动工具（4 节课，27 小时）。培训材料包括课程大纲，其中包含每周课程的详细内容、主题目标、设备和家具要求、所需的培训辅助工具和设备以及用作文本或参考的出版物。学生材料包括学习指南/练习册、六本编程文本和三本海军培训手册的章节。(YLB)
EDRS 提供的复制品是最好的…… - ERIC
本教学指南为 9-12 年级学生提供一学分综合实验室课程，提供广泛的知识和技能，涉及个人发展和管理、促进强大家庭以及为成人角色做准备。介绍性材料包括课程描述；课程设计概述；设施、设备和资源；以及有关如何使用指南的部分。德克萨斯州家庭经济学的基本知识和技能。教育以两栏格式呈现，左栏中是编号的一般知识和技能陈述，右栏是相关的预期学生表现陈述。示例分块计划和分块计划主图说明了开展课程的一种方法。教学策略部分分配了两页用于针对每个预期学生表现陈述的策略。每个策略都有一个编号和标题名称。标题的示例有头脑风暴、案例研究、课堂讨论、游戏、小组活动、实验室体验、研究、角色扮演和短剧。标题旁边的灯泡图标表示建议在另一部分中使用创造性技巧。每页的注释栏显示信息和图标，指出教学辅助工具的使用位置和其他相关信息。提供资源列表。其他部分提供监督下的职业联系体验；混合活动；创意想法；TAAS 目标和熟练程度；参考书目；以及教学辅助工具（透明母版、学生信息表、活动表、评估设备和其他工具）。（YLB）
航路空中交通管制的认知任务分析 - ERIC
摘要 项目第二阶段扩展了数据收集和分析程序，以开发航路空中交通管制 (ATC) 专业知识和技能发展模型。通过记录五位有工作超负荷问题的专家的动态模拟器 (DYSIM) 表现来收集新数据。对专家管制员进行了深入采访，以阐述和验证心理模型。分析了联邦航空管理局关于操作错误的数据。进行了扩展的文献综述，以将研究结果与现有文献相结合。开发了一个精心设计和完善的心理模型和任务分解。心理模型的结构既暗示了管制员用于组织 ATC 知识的概念框架，也暗示了在工作中应用知识的策略。任务分解导致列出并验证了 12 项任务。策略使用分析表明，专家倾向于使用更少的策略、更多种类的不同策略、更多的工作量管理策略以及随上下文变化的策略使用。开发了关键 ATC 构造之间相互关系的工作模型。修订后的工作超负荷关键线索列表表明，参与者认为焦虑和沟通错误是超负荷情况正在形成的最重要线索。在教学内容、排序、媒体传递和培训环境方面确定了培训影响。（附录包括以下内容：57 个参考文献列表、术语和缩略词词汇表、策略词汇表、验证研究时间表、策略列表和验证访谈、DYSIM 超负荷问题解决的回顾性协议、工作超负荷问卷和 DYSIM 超负荷问题解决的错误列表。）（YLB）