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ECE 教学大纲书-23-09-2024.cdr
我们 Sri Sai Ram 工程学院致力于让学生不仅在学业上出类拔萃，而且能够吸收基本价值观，使他们成为模范全球公民。我们通过培养工程、技术和管理教育方面的卓越和创新实践来建设一个更美好的国家。我们致力于不断改进我们的系统、基础设施和服务，以满足所有利益相关者对可持续增长的需求和期望
M. SC。其他中心的植物学课程 Bapurao B. Shingate博士 b'' b'' b'' b''
单位V.氮代谢：硝化和反硝化，硝酸盐同化，生物氮固定，氨基酸的生物合成 - 还原动画和透射，蛋白质合成，氨基酸的分类，氨基酸和蛋白质，蛋白质，蛋白质和蛋白质，
数学 311 – 微积分 III – 教学大纲
另一个。• 找到空间中直线的参数和对称方程。• 找到空间中两个物体之间的距离。• 识别空间中的表面。• 确定矢量值函数的极限、连续性、导数和积分。• 使用向量解决涉及速度、力和功的应用问题。• 确定矢量值函数的曲率。• 找到矢量值函数的单位切向量、法向量和副法向量
课程方案和B.E.的课程提纲（AI＆ML） 课程方案和B.E.的课程提纲（COE）
Atomic and Molecular spectroscopy: Introduction to spectroscopy, principles of atomic absorption, flame emission spectrophotometry and ICP-AES (Inductively Coupled Plasma- Atomic Emission Spectroscopy), Quantification by calibration method, Jablonski diagram, fluorescence and phosphorescence, Beer-Lambert's Law, principle and applications of UV- Vis and IR光谱法。电化学：电化学，离子移动性，导电滴定，现代电池的背景：PB-ACID和LI ION电池，腐蚀及其保护。水处理和分析：水质的生理化学参数，水软化的外部和内部方法：碳酸盐，磷酸盐，磷酸盐，卡尔贡和胶体调节，沸石工艺，离子交换过程，用于家用的水的处理，用于家用的水，脱水的咸水：反向渗透和电力。燃料：燃料，热量价值，叶烷和辛烷值的分类，替代燃料：生物柴油，供电酒精，合成汽油，燃料电池：H2生产和储存，水分裂，火箭推进剂。聚合物的化学：聚合物的分类，聚合物的策略，分子量计算，日常生活中的聚合物，进行，无机和可生物降解的聚合物。化学中的计算机：微笑简介（简化的分子输入线 - 输入系统）：方法和编码规则，微笑符号符号化学结构互换及其应用。实验室工作
课程方案和B.E.的课程提纲（AI＆ML）课程方案和B.E.的课程提纲（COE）课程方案和B.E.的课程提纲（COE）
原子和分子光谱法：光谱概论，原子吸收原理，火焰发射分光光度计和ICP-AE（电感性耦合等离子体 - 原子 - 原子发射光谱），通过校准方法的定量，Jablonski图和荧光，杂物和磷酸化法和princlosisclies and princlosisce and Principers and Principers and Principers and-Loctiati光谱法。电化学：电化学，离子移动性，导电滴定，现代电池的背景：PB-ACID和LI ION电池，腐蚀及其保护。水处理和分析：水质的生理化学参数，水软化的外部和内部方法：碳酸盐，磷酸盐，磷酸盐，卡尔贡和胶体调节，沸石工艺，离子交换过程，用于家用的水的处理，用于家用的水，脱水的咸水：反向渗透和电力。燃料：燃料，热量价值，叶烷和辛烷值的分类，替代燃料：生物柴油，供电酒精，合成汽油，燃料电池：H2生产和储存，水分裂，火箭推进剂。聚合物的化学：聚合物的分类，聚合物的策略，分子量计算，日常生活中的聚合物，进行，无机和可生物降解的聚合物。化学中的计算机：微笑简介（简化的分子输入线 - 输入系统）：方法和编码规则，微笑符号符号化学结构互换及其应用。实验室工作
Carmyllie Hall，Carmyllie应用程序编号23/ ... div>
注意：您必须完全陈述为什么要在申请上进行审查。您的陈述必须阐明您认为需要考虑的所有问题，以确定您的审查。您可能没有进一步的机会在以后添加您的审核声明。因此，您必须提交审核通知，您依靠的所有必要信息和证据至关重要，并希望本地审查机构将其视为审查的一部分。
方案和教学大纲B.Sc.生物技术
第四单元：酶（12个讲座）酶，全酶，全酶，载脂蛋白，辅因子，辅酶，辅酶，假体，肠道酶，肠道酶，单晶和单晶和非成熟酶，激活能量和过渡性，特定的特定活动，常见的活动，常见的特征，常见的特征，常见的特征，类型，特定的特征，来自极端嗜热和过度嗜好的古细菌和细菌的生物催化剂。的作用：NAD+，NADP+，FMN/FAD，辅酶A，硫胺素焦磷酸盐，吡啶还毒素磷酸盐，lipoic-酸，生物素维生素B12，四氢叶酸和金属离子
化学教学大纲中的定量方法，2024年秋季
课程描述讲座和讨论课程，旨在创造基本知识和熟练程度的化学概念和技能。主题包括对气体，液体和溶液的定量描述，化学反应的动力学，化学平衡，酸和碱，化学反应的热力学，电化学和光谱学。先决条件/准则Chem 180，Chem 181和（Math 131或Math 161），Bioi-BS专业的先决条件：Chem 180和（Math 131或Math 161）。课程格式讲座（Tuth 2:30 PM - 3:45 PM，Sullivan Center - Galvin礼堂），讨论（第I部分：我们10:25 AM - 11：15 AM - 11:15 AM，Flanner Hall 105，II：我们11:30 AM - 12:20 AM - 12:20 PM，Flanner Hall 105）。首选名称和性别代词本课程确认所有性别表达和性别认同的人。如果您喜欢与班级名册上指示的其他名称或代词不同，请告诉我。请用您首选的姓名和性别代词纠正我。如果您有任何疑问或疑虑，请随时与我联系。办公时间的办公时间是为有疑问的人，寻求建议，想要分享和/或提供反馈的人。您可以“走进”或提前预约。讨论可以是关于这堂课及以后的 - 办公时间适合每个人。我们可以谈论一般的大学生活，课堂工作，班级问题，您的学术计划，时间表，成绩，您可能需要的推荐信，或一般的问题或疑虑。如果您无法参加正常的办公时间，我很高兴在适合您的时间见面，只要亲自或通过电子邮件问我）。
课程课程ISE445/Engr445
该课程强调了通过做学习的重要性，团队项目分配旨在帮助学生了解按实践中课堂上教授的方法和重要概念。整个学期的作业都在整个学期，并设定两个里程碑来检查学生的学习。学生必须遵循指示，以分析产品，开发新产品并制定产品的生命周期计划。同伴评估将用于调整每个学生的项目成绩。方案：每个团队都是一家全球公司，在美国出售产品团队成员将选举首席执行官*领导团队。每个团队将对产品进行整体分析并在报告中写入（进度报告，将提供模板）。然后，根据他们的分析，每个团队将产品的2 nd和3 rd代开发为