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分析师
早期的光谱电化学研究已形成了一个包含多种光谱方法的领域。如今，已有许多关于光谱电化学的综述。例如，Dunsch 在 2011 年发表的工作涵盖了多种光谱电化学技术。3 2013 年，Oberacher 等人发表了一篇关于电化学池中质谱方法的论文。4 Wain 和 O'Connel 在 2017 年撰写了一篇关于表面增强振动光谱电化学的论文。5 同样在 2017 年，Tong 发表了关于核磁共振光谱电化学的研究，重点关注挑战和前景。6 León 和 Mozo 于 2018 年发表的著作详细描述了如何设计光谱电化学池。7 2018 年，Zhai 等人发表了一篇关于电化学池中质谱方法的论文。撰写了一篇综述，其中描述了光谱电化学的最新进展。8 最后，在 Gazor-Ruiz 等人 2019 年的研究中，描述了光谱电化学的最新趋势和挑战。9
创新网络与研发分配∗ - Ernest Liu
∗ 之前发布的名称是“创新网络和创新政策”。我们感谢 Chad Jones（编辑）、三位匿名审稿人、Philippe Aghion、Manuel Amador、Paul Antras、David Atkin、Salome Baslandze、Ariel Burstein、Lorenzo Caliendo、Vasco Carvalho、Ben Golub、Jill Grennan、Matt Jackson、Ben Jones、Chad Jones、Hugo Hopen-hayn、Bill Kerr、Pete Klenow、Sam Kortum、Atif Mian、Ezra Field、Bruno Pelligrino、Alessandra Peter、Stephen Redding、Peter Schott、Kjetil Storesletten、Alireza Tahbaz-Salehi、Aleh Tsyvinski、John Van Reenen、Jaume Ventura、Heidi Williams 和 Kei-Mu Yi 提供的有益反馈。我们还感谢许多研讨会和会议参与者的见解和评论。 Xugan Chen、Tianyu Fan 和 Daojing Zhai 提供了出色的研究协助。 † 普林斯顿大学经济学系和 NBER，ernestliu@princeton.edu。 ‡ 耶鲁大学管理学院和 NBER。
研究气候变化风险的铁路行动
（6）Lee，J-Y，J Marotzke，G Bala，L Cao，S Corti，JP Dunne，F Engelbrecht，E Fischer，E Fischer，JC Fyfe，C Jones，C Jones，A Maycock，A Mayemi，J Mutemi，J Mutemi，O Ndiaye，S Panickal和T Zhou，panickal and T Zhou，2021：未来的全球风险：未来的全球风险 - 近距离风险 - 近距离风险 - 近距离风险 - 近距离验证 - 和现场 - 近距离验证。在气候变化2021年：物理科学基础。Contribution of Working Group I to the Sixth Assessment Report of the Intergo- vernmental Panel on Climate Change [Masson-Delmotte, V, P Zhai, A Pirani, SL Connors, C Péan, S Berger, N Caud, Y Chen, L Goldfarb, MI Gomis, M Huang, K Leitzell, E Lonnoy, JBR Matthews, TK Maycock, T沃特菲尔德（Waterfield），oYelekçi，R Yu和B Zhou（编辑）]。剑桥大学出版社，剑桥，英国和纽约，纽约，美国，pp。553-672，doi：10.1017/9781009157896.006。
用于柔性锌电池的多功能水凝胶...
这是以下文章的同行评审版本：adv。能量母校。2021，11，2101749，该形式以https://doi.org/10.1002/aenm.202101749出版。本文可以根据Wiley使用自算版版本的条款和条件来将其用于非商业目的。未经Wiley的明确许可或根据适用立法的法定权利的明确许可，本文可能不会增强，丰富或以其他方式转化为衍生作品。版权声明不得删除，遮盖或修改。该文章必须链接到Wiley在Wiley在线图书馆上的记录版本，并且必须禁止第三方通过平台，服务和网站提供任何嵌入，框架或以其他方式提供其文章或页面。
ISSCR干细胞研究和临床翻译指南：2021 Update
Robin Lovell-Badge 1*＃，Eric Anthony 2，Rocker A. Barker 3，Tania Bubela 4，Ali H. Brivanlou 5，Melissa Carpenter 6＃，R。AltaCharo 7＃，Amander Clen 8＃，Ellen Clayton 9，Ellen Cong Cong 9，Yali Cong Cong 9，Yali Cong Daley 11＃，Jianping Fu 12，Misiao Fujita 13，Andy Greenfield 14，Steve A. Goldman 15，Lori Hill 16，Insoo Hyun 17＃，Rosario Isasi 18，Jefffrey Kahn 22，JürgenKnoblich23＃，Debra Mathews 19，Nuria Montsert 24，Jack Mosher 2，Megan Munsie 25，Hiromimsusu Nakauchi 26，Lugi Naldini 27摇滚歌手Pedersen 31，Nicolas Rivron 32，Heather Roke 33＃，Janet Rossant 34＃，Jeff Roound 35，Minori Saitou 13，Douglas Sipp 36＃，Julie Steffann 37，Jeremy Sugarman 19，Azim Suranan 19，Azim Suranan 13，Fuchou Tang 10，Leigh Turner 39，Patricia J. Zettler 40，Xiaomei Zhai 41 41 41 41 41，Patricia J. Zettler 40
B-423021，阿瓦隆承包有限公司
决策事项：Avalon Contracting, Inc. 文件：B-423021 日期：2025 年 1 月 8 日 Robert A. Lockwood 代表抗议者。Jerome S. Gabig 律师，政府采购律师，LLC，代表介入者 Tiya Support Services, LLC。John R. Lockard 律师、David Zhai 律师和 Jason H. Shippy 律师，陆军部，代表该机构。Kasia Dourney 律师和 Alexander O. Levine 律师，GAO 总法律顾问办公室，参与了该决定的准备工作。摘要 如果机构根据招标条款评估了提案，则拒绝对该机构过去表现的评估提出抗议。决定 位于华盛顿州塔科马的一家由伤残退伍军人拥有的小型企业 Avalon Contracting, Inc. 抗议将美国陆军部美国陆军工程兵团发布的预防性和按需维护维修服务建议书 (RFP) 请求 (RFP) 编号为 W9123624R4005 的合同授予位于路易斯安那州巴吞鲁日的一家小型企业 Tiya Support Services, LLC。Avalon 声称该机构对投标人的过去表现进行了不当评估。我们否认抗议。背景 该机构于 2024 年 3 月 13 日作为小型企业预留项目发布了招标书，寻求授予一份固定价格、不定期交付、不定期数量的合同，合同期限为 6 个月的基本期和四个 1 年的选择期。机构报告 (AR)，标签 3，RFP 第 2、4 页。该招标书寻求为位于 Fort 的国防部教育活动设施提供预防性和按需维护维修服务的建议
气候情景
4 IPCC，2014：气候变化 2014：综合报告。第一、第二和第三工作组对政府间气候变化专门委员会第五次评估报告的贡献 [核心写作团队，RK Pachauri 和 LA Meyer（编辑）]。IPCC，瑞士日内瓦，151 页。 5 van Vuuren, DP、Edmonds, J.、Kainuma, M. 等人。代表性浓度路径：概述。气候变化 109，5（2011 年）。https://doi. org/10.1007/s10584-011-0148-z 6 Lee, J.-Y 等人。2021：未来全球气候：基于情景的预测和近期信息。在《气候变化 2021：物理科学基础》中。 《政府间气候变化专门委员会第六次评估报告第一工作组的贡献》，剑桥大学出版社，英国剑桥和美国纽约州纽约，第 553-672 页，doi：10.1017/9781009157896.006。7 数据来自 IPCC，2021 年：决策者摘要。在：气候变化 2021：物理科学基础。第一工作组对政府间气候变化专门委员会第六次评估报告的贡献 [Masson-Delmotte，V.，P. Zhai，A. Pirani，SL Connors，C. Péan，S. Berger，N. Caud，Y. Chen，L. Goldfarb，MI Gomis，M. Huang，K. Leitzell，E. Lonnoy，JBR Matthews，TK Maycock，T. Waterfield，O. Yelekçi，R. Yu 和 B. Zhou (eds.)]。剑桥大学出版社。正在出版。
掩盖了判别性自我...
自我监督的表示学习（SSL）（Balesteriero等人，2023年）近年来已经成为表示学习的基石。诸如Openai剪辑之类的模型（Radford等人，2021）示例SSL方法如何产生适用于广泛下游任务的表达性表示。此范式依赖于配对的观测值（配对的视图或共享相同内容的方式）来提取有意义的特征。从广义上讲，SSL方法分为两类：歧视性和生成性（或基于重建）。歧视性SSL（Chen等人，2020年）旨在确保比随机采样观测值在潜在空间中更接近配对观测的表示。相反，基于重建的SSL（He等人，2022）涉及从其对中重建一个观察结果。在多视图设置中，数据增强技术（例如图像裁剪和颜色抖动）通常用于人为地创建单个单个观测值。在这些增强中，事实证明，图像裁剪特别有影响力，推动了视觉学习模型（例如Meta's Dino）（Caron等人，2021; Oquab等。，2023）和JEPA（Assran等人，2023）。最近的研究（Bizeul等人，2024）1表明，在图像域中，掩盖（概念上类似于裁剪），而不是单个图像像素可以生成图像对，从而促进基于重建的SSL中表达特征的学习。，2023）。在这个项目中，我们的目标是投资于将类似方法应用于歧视性SSL是否可以产生可比的好处，专门针对Dino，Jepa和Siglip（Zhai等人。
农业生产标准
2个政府间气候变化小组（IPCC），2019年：决策者摘要。in：气候变化和土地：IPCC关于气候变化，荒漠化，土地退化，可持续土地管理，粮食安全和温室气体通量的特别报告[P.R.Shukla，J。Skea，E。Calvo Buendia，V。Masson-Delmotte，H.-O.Pörtner，D。C. Roberts，P。Zhai，R。Slade，R。Connors，R。Van Diemen，R。Van Diemen，M。M. Ferrat，M。 Kissick，M。Belkacemi，J。Malley，（编辑）]。3个政府间气候变化（IPCC），（2023），“农业，林业和其他土地用途（Afolu）”，在气候变化2022年 - 缓解气候变化。1 sted。 剑桥大学出版社，pp。 747–860。 可用：https：//doi.org/10.1017/9781009157926.009。 4 Clark，M.A。 等。 （2020）“全球食品系统排放可以排除达到1.5°和2°C气候变化目标”，科学，370（6517），pp。 705–708。 可用：https：//doi.org/10.1126/science.aba7357。 5农林店由粮农组织定义为土地使用系统和技术，在这些技术和技术中，木本多年生（树木，灌木，棕榈，竹子等）与农作物和/或动物相同的土地管理单位（以某种形式的空间排列或临时序列）故意使用。 请参见www.fao.org/forestry/agroforestry/80338/en。1 sted。剑桥大学出版社，pp。747–860。可用：https：//doi.org/10.1017/9781009157926.009。4 Clark，M.A。 等。 （2020）“全球食品系统排放可以排除达到1.5°和2°C气候变化目标”，科学，370（6517），pp。 705–708。 可用：https：//doi.org/10.1126/science.aba7357。 5农林店由粮农组织定义为土地使用系统和技术，在这些技术和技术中，木本多年生（树木，灌木，棕榈，竹子等）与农作物和/或动物相同的土地管理单位（以某种形式的空间排列或临时序列）故意使用。 请参见www.fao.org/forestry/agroforestry/80338/en。4 Clark，M.A。等。（2020）“全球食品系统排放可以排除达到1.5°和2°C气候变化目标”，科学，370（6517），pp。705–708。可用：https：//doi.org/10.1126/science.aba7357。5农林店由粮农组织定义为土地使用系统和技术，在这些技术和技术中，木本多年生（树木，灌木，棕榈，竹子等）与农作物和/或动物相同的土地管理单位（以某种形式的空间排列或临时序列）故意使用。请参见www.fao.org/forestry/agroforestry/80338/en。
科学/STEM 教育中的创新和技术
我们正在目睹当代教育体系进入数字化和人工智能新时代的前所未有的范式转变（Dai 等人，2023 年；Jong，2023 年）。最近，新冠疫情进一步将新兴技术的应用制度化，并增强了它们的作用，凸显了在教育中拥抱创新和利用技术的新常态（Huang 等人，2022a）。总体情况揭示了以前不明显的教学新机遇。在科学/STEM 教育背景下尤其如此，实验室活动以及科学理论的图形表示和可视化对于促进教学和学习至关重要且有害（Chiu，2021 年；Thees 等人，2021 年；Wong 等人，2021 年）。尽管技术及其在教学和学习中的新兴应用取得了显著进步，但技术化加速的趋势也给教育带来了挑战（Zhai 等人，2021 年；Lau 和 Jong，2023 年）。例如，有效使用创新工具和技术需要教育工作者真正理解课堂教学中人际联系和互动的重要性。教学设计还要求教师专业发展能力和整合不同 STEM 学科知识的能力（Jong 等人，2021 年；Huang 等人，2022b 年）。同时，还需要进一步努力解决各种问题，例如促进包容性和公平性、开发可持续发展的教学资源、重新定义新兴技术支持下的科学/STEM 教育中教师和学生的角色。所有这些机遇和挑战促使我们启动当前的研究主题收集。