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灰质和白质指标表明儿童认知表现差异的独特和互补预测：ABCD的发现（n = 11,876）
儿童认知表现的个体差异是重要的生活成果（例如教育成就和心理健康）的关键预测指标。认知能力的差异部分由大脑结构的变化控制。然而，研究通常集中于人类中的灰色或白质指标，就灰色或白质微观结构是否扮演不同或互补的角色的关键问题，支持认知表现。为了比较灰色和白质在支持认知性能中的作用，我们使用正则化结构方程模型来通过灰质和白质测量来预测认知性能。特别是，我们比较了灰质（体积，皮质厚度和表面积）和白质测量方法（体积，分数各向异性和平均扩散率）如何预测了认知性能的个体差异。在10岁时，对11,876名儿童（ABCD研究； 5,680名女性，6,196名男性）进行了测试。我们发现灰质和白质指标带来了部分不重叠的信息来预测认知表现。只有灰质或白质的模型分别解释了认知性能方差的15.4％和12.4％，而组合模型则解释了19.0％。放大，我们还发现，灰质和白质中的不同指标具有不同的预测能力，并且最可预测认知性能的区域/区域在各个指标之间有所不同。这些结果表明，侧重于灰色或白质中的单个度量的研究研究大脑结构与认知性能之间的联系缺失方程的关键部分。
敲除两个 ABC 转运蛋白基因对小菜蛾抗苏云金芽孢杆菌毒素 Cry1Ac 和 Cry1Fa 的独立和协同作用
摘要：来自苏云金芽孢杆菌 (Bt) 的杀虫蛋白被广泛用于喷雾剂和转基因作物中以控制害虫。然而，害虫的抗性进化会降低 Bt 毒素的有效性。在这里，我们分析了小菜蛾 (Plutella xylostella) 对 Bt 毒素 Cry1Ac 和 Cry1Fa 的抗性，小菜蛾是世界上最具破坏性的蔬菜作物害虫之一。我们利用 CRISPR/Cas9 基因编辑创建了 ATP 结合盒 (ABC) 转运蛋白基因 PxABCC2 、PxABCC3 或两者均被敲除的菌株。生物测定结果表明，单独敲除任一基因最多会导致抗性增加 2.9 倍，但同时敲除两个基因会导致对 Cry1Ac 的抗性增加 10,320 倍以上，对 Cry1Fa 的抗性增加 380 倍。双基因敲除菌株的 Cry1Ac 抗性是隐性的，与 PxABCC2/PxABCC3 基因座有遗传关联。这些结果为了解小菜蛾对 Cry1Fa 的交叉抗性机制提供了见解。它们还证实了之前对这种害虫的研究，即破坏两个基因的突变比仅影响 PxABCC2 或 PxABCC3 的突变对 Cry1Ac 的抗性更强。结合之前的研究，本文的结果强调了使用单基因和多基因敲除的价值，可以更好地了解假定的 Bt 毒素受体对 Bt 毒素抗性的独立和协同作用。
2024 年 2 月 6 日联系人：Lindsey Cousins Lindseyrc99@gmail.com ABC 新闻制片人 Gina Sunseri 将获得 2024 年 RNASA 太空通讯员奖
Sunseri 谈及获奖时说：“能与之前的获奖者同台，我感到十分荣幸。我一直试图让观众对太空计划感兴趣，并分享那些满足我们探索欲望的人的好奇心、辛勤工作、创造力和热情。我对这些小故事很着迷——来自太空的猫咪视频。迷路的西红柿。宇航员在执行任务期间每天早餐、午餐和晚餐都吃辣虾鸡尾酒。当然，还有 Suni Williams 在太空为慈善事业剪掉马尾辫。”2003 年哥伦比亚号航天飞机不幸失事后，Sunseri 广泛报道了 STS-107 号上遇难的七名宇航员，以及 NASA 对灾难的调查，以及 2005 年重返飞行前启动的安全措施。她是美国广播公司新闻团队不可或缺的一员，该团队凭借在“黄金时段星期四”播出的调查和报道“哥伦比亚号的最终任务”获得了艾美奖。
超越ABC的未来证明您的孩子Richard Yen_replace博士
我意识到如果我付出一些努力，我可以改善。 我只开始在大学和上表现出色我意识到如果我付出一些努力，我可以改善。我只开始在大学和
z/OS 系统编程 ABC 第 11 卷 - IBM 红皮书
第 1 章 容量规划概述.................................................. ... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ................. ... . ...
了解脑震荡的 ABC - 威斯康星州运动员和家长情况说明书
立即就医。有脑震荡评估经验的医疗保健提供者可以指导脑震荡管理并评估何时您的孩子可以安全地恢复正常活动，包括学校和体育活动。如果您的孩子或青少年因疑似或确诊脑震荡或头部受伤而被取消青少年体育活动，他们不得再次参加，直到他们经过医疗保健提供者的评估并获得医疗保健提供者的书面许可才能参加活动。帮助他们慢慢好起来。如果您的孩子或青少年患有脑震荡，他或她的大脑需要时间来治愈。您的孩子或青少年在脑震荡恢复期间应该限制活动。锻炼或需要高度集中注意力的活动，例如学习、使用电脑、发短信或玩电子游戏，可能会加重或延长脑震荡症状（如头痛或疲倦）。休息将有助于您的孩子更快地恢复。您的孩子可能会因为不能参加活动而感到不安。与您的孩子或青少年一起，了解有关脑震荡的更多信息。谈论脑震荡的潜在长期影响以及过早恢复日常活动（尤其是身体活动和学习/集中注意力）所造成的问题。疑似脑震荡的儿童和青少年绝不应在受伤当天恢复体育或娱乐活动。他们应推迟恢复活动，直到有脑震荡评估经验的医疗保健提供者表示他们没有症状并提供恢复活动的书面许可。这意味着，在获得许可之前，不要返回：体育课、运动训练、举重、练习和游戏，或课间休息时的体育活动
供应链绩效测量带有供应链操作参考（SCOR）和分析层次结构过程（AHP），CV ABC Sukoharjo
CV ABC是一家从事食品制造业的公司，该公司成立于2021年在Sukoharjo Regency Gatak区的Trangsan村建立。在开发这种鱼片业务时，CV ABC在原材料到达过程中遇到了障碍。本研究旨在衡量SCM Megacu在SCOR和AHP方法中所包含的原理上的性能。SCOR用于分析从上游到下游的问题。AHP用于通过产生重量或优先级值来称重。研究结果已知，在测量供应链Kineja时，有几个指标的值低于90（优秀）。此测量的影响是在有问题的供应链中可以知道指标。知道什么指标是有问题的，然后提议通过重新计算绩效指标来改进。因此，预计性能指标将产生高于90（优秀）的值。
CME350Q - 2022春季TQC的ABC：拓扑量子计算的数学概论
计算是一个机械过程。计算机通过操纵物理系统编码位的处理信息，而量子计算机操纵量子机械系统中的编码。此过程非常细腻且容易出错，因此我们必须开发容忍度的计算协议，以使量子计算机有用。量子误差校正代码提供了一种在软件级别开发容错的手段。本课程将探索拓扑量子计算（TQC），作为在硬件级别上实现故障容忍度的一种手段，通过将信息纳入物质的拓扑阶段，这些信息本质地保护了局部变形和相互作用。TQC承诺可扩展的量子计算，它在物理，工程和数学方面的尖端研究的十字路口。本课程将介绍数学机械建模TQC。主要参与者是任何人，辫子和类别：辫子的人，它们是仅在二维系统中存在的某些准粒子，导致单一状态转换在编码量子上实现逻辑上的门。Anyons的数学理论既不是玻色子也不是福音，因为单一模块化张量类别中的简单对象非常有趣，并且本课程将从始终开始发展。
2024-25 澳大利亚广播公司...
电视频道和 ABC iview。ABC listen 应用程序可访问 ABC 的所有直播和点播音频内容。ABC News 网站和应用程序是新闻和信息的主要目的地。社交媒体和其他第三方平台也在吸引受众方面发挥着重要作用。一系列其他网站和应用程序专门针对特定受众和兴趣，例如 ABC Education 网站、triple j 网站和应用程序以及 ABC Kids 应用程序。ABC 还通过国际广播服务 ABC Australia (TV) 和 ABC Radio Australia 将内容分发到亚太地区的 40 个国家/地区，并通过一系列数字和社交输出分发到全球所有国家/地区。ABC 广播和电视服务的广播和传输
弗兰克·普劳斯 (Franke Prause) 中校 - 德国联邦国防军
姓名 Frank Prause 出生日期 1977.09.30 1996 加入德国武装部队，担任军官候选人，第 2/ABC 防御训练营 210，SONTHOFEN 1996 – 1999 接受 ABC 防御军官培训 1999 – 2003 排长，侦察/净化排，第 3/- 和第 4/ABC 防御营 805，PRENZLAU 2003 – 2005 S3/S2 军官，ABC 防御营 805，PRENZLAU 2005 – 2007 ABC 防御军官，第 18 装甲旅，“HOLSTEIN”，BOOSTEDT 2007 – 2009 连长，第 3/ABC 防御团 750，SONTHOFEN 2009 – 2013检查主管，II。 检查 ABC/自我保护学校，SONTHOFEN 2013 – 2014 军事训练区噪音管理讲堂经理和环境保护顾问，IV。 检查学校 ABC 防御和法律保护任务，SONTHOFEN 2014 – 2019 培训要求/评估/质量管理/成本/绩效会计主管，学校 ABC 防御和法律保护任务，SONTHOFEN 2019 – 2021 学校职员主管，学校 ABC 防御和法律保护任务，SONTHOFEN 2021 – 2022 设置职员 ABCAbwRgt 1，STRAUSBERG 2022 年 4 月 1 日 副指挥官 ABCAbwRgt 1，STRAUSBERG