•在学术上很强:拥有具有扎实的学术记录的相关博士学位。•研究经验:在进行研究方面表现出的经验,共轭聚合物合成和/或聚合物的物理交联经验被认为是加分。•自我激励:强烈自我驱动,具有出色的解决问题的技能,准备应对复杂的挑战。•动力和创造力:对创新充满热情,并能够在框外思考。•以细节为导向:对细节和对产生高质量工作的承诺的强烈关注。•协作:能够有效地独立工作和作为多学科团队的一部分。•有组织:出色的组织技能,能够有效地管理多个任务和项目。•出色的沟通者:具有英语的强大言语和书面沟通能力。
我们知道,由于日常生活被打乱,您可能会感到不知所措和焦虑。事情每天都在变化,很难感觉到正常。虽然您的日常活动和学习习惯可能需要调整以适应您的新时间表,但我们希望提供一些建议,以帮助您轻松过渡到在线/远程学习,并帮助您养成新的习惯和常规,以保持学业成功。请记住,您可以控制自己的学习,我们会在这里为您提供支持! 1. 熟悉技术 在过渡到在线学习时,愿意学习技术非常重要
伦道夫学院将因其综合文科教育,生活和职业准备而广为人知,这是文科学院如何通过创新蓬勃发展的一个例子。其课程将既多样化又具有凝聚力,包括传统的文科专业和市场驱动的产品,以其独特性而值得注意。,伦道夫(Randolph)以学位寻求学位,住宅本科生为其入学核心,还将融合研究生和非传统的本科生。学院将提供一系列服务,以支持其所有学生 - 在学术,个人,整体上 - 同时纳入对多样性和包容性的明显承诺。由于这些事情,伦道夫学院将在入学率上发展并在财务上可持续。
2022年,玛丽安大学(Marian University)正式启动了其最新的战略计划,即2030年的旅程:始终向前发展。在创新,质量和迅速勇气的驱动下,我们的2030年旅程将有助于为我们的大学和学生提供更美好的未来。本着勇敢的精神,玛丽安大学(Marian University)正处于2030年到2030年筹集7.5亿美元的道路。这些投资将主要用于资助我们的三个战略重点:访问和成功; Stehm(科学,技术,工程,健康科学和数学);和对行动的信仰。这项资金对于继续玛丽安大学(Marian University)的指数增长并使我们的学生踏上了在学术,职业和个人上实现梦想的途径。
2.2学校是一所学术选择性的学校,以迎合高学术能力的学生。学生是通过竞争性考试接受的,并根据他们有可能应对密集的学术课程而选择。学校将竭尽所能,以确保有残疾的儿童能够获得其文化,精神,政策和程序,并适应学校申请人的需求。2.3一些被选为地点的学生可能有特殊的教育需求和 /或残疾(发送)(发送)在入学之前或之后确定。这是这项学习支持和残疾政策的目的,以确保在学校内部提供经验平等的学生,并从教育中尽可能完全受益。
我们很遗憾没有机会与斯坦普夫人面对面会面。但是,我们获得了她的竞选情况说明书。我们想特别提请大家注意其中的一句话——CBE 的一句话:“黛安(斯坦普)能够将学术自由和学术责任平衡起来,这是优质教育所必需的。” 我们与 CBE 的经验表明,这句话将受益于以下翻译:“黛安·斯坦普和 CBE 赞同的内容,学校可以教授他们不赞同的内容,这是学术上不负责任的表现。” 这对普利茅斯-坎顿学校的教师工作意义产生了令人不寒而栗的影响
在先前的研究的支持下(Alison,Cooley,Lewkowicz,&Nunan,1998; Belcher,1994; Bunton,1999,2002,2005; Cooley; Cooley&Lewkowicz,&Lewkowicz,2003; Dong,2003; Dong cans to the Everation; Kwan,2002; Meloy; Meloy cans the Meloy;梅洛伊(2002;论文的总体质量。 勤奋地参与对齐和保持这些元素之间的一致性可以显着提高研究的逻辑连贯性和鲁棒性。 这些建议的实施有可能促进更具吸引力,严格和学术上合理的博士学位论文。 这种方法与该领域的既定最佳实践保持一致,并借鉴了著名学者的见解,为成功论文奠定了坚实的基础(Meloy,2022)。在先前的研究的支持下(Alison,Cooley,Lewkowicz,&Nunan,1998; Belcher,1994; Bunton,1999,2002,2005; Cooley; Cooley&Lewkowicz,&Lewkowicz,2003; Dong,2003; Dong cans to the Everation; Kwan,2002; Meloy; Meloy cans the Meloy;梅洛伊(2002;论文的总体质量。勤奋地参与对齐和保持这些元素之间的一致性可以显着提高研究的逻辑连贯性和鲁棒性。这些建议的实施有可能促进更具吸引力,严格和学术上合理的博士学位论文。这种方法与该领域的既定最佳实践保持一致,并借鉴了著名学者的见解,为成功论文奠定了坚实的基础(Meloy,2022)。
录取声明UAB Heersink医学院选择有准备成为杰出临床医生,医师科学家和医学教育者的申请人。我们从所有背景和经验中寻求学术上有资格的候选人,这些候选人在以下一个或多个方面表现出强大的能力:致力于为他人服务,文化敏感性,沟通技巧,团队合作和领导力。我们的整体招生过程值申请人具有对服务不足的农村和城市社区的兴趣,解决医疗差异,推进研究和创新以及/或从事初级保健医学的申请人。我们致力于从阿拉巴马州招募和培训申请人,与阿拉巴马州紧密联系的学生和/或学生对UAB Heersink医学学院的任务充满热情的学生。
开放注册政策 所有课程,无论在何处提供,均向符合入学资格的公众开放,但以下情况除外: • 法律明确豁免的课程,包括“受影响的”相关健康计划(例如放射技术、兽医技术、护理副学士学位和精神病技术员)。 • 根据“优先注册”政策,因学生人数达到上限而关闭的课程; • 有学术要求的课程,限制学术不合格的学生入学;以及 • 课程内容重复学生以前修过的同等课程或更高级课程(例外情况需要辅导员评估和批准)。申请人可以访问 Yuba 学院网站 yc.yccd.edu 在线申请入学
我们的申请人欢迎来自加利福尼亚州,全国和世界各地的学生的申请,因为我们重视学生带来的各种经验和背景。加州大学洛杉矶分校招募了来自近50个州和60多个国家 /地区的学生。我们寻找在学术上挑战自己,在课堂外部和外部挑战自己的学生,并展示了为UCLA社区做出贡献的意愿和能力。通过对您的课程的全面评估,课堂外的活动以及对个人见解问题的回答,我们寻找那些将继续使UCLA成为世界上最好的大学之一的学生。加州大学洛杉矶分校不会考虑出于入学或奖学金的目的而考虑SAT或ACT分数。