11-9031 教育和儿童保育管理员,学前班和日托 计划、指导或协调学前班或儿童保育中心和项目的学术或非学术活动,包括课前和课后托管。不包括“学前教师,特殊教育除外”(25-2011)和“儿童保育工作者”(39-9011)。示例:儿童保育中心管理员、启蒙计划主任、学前班主任 11-9032 教育管理员,幼儿园到中学 计划、指导或协调幼儿园、小学或中学的学术、行政或辅助活动。示例:小学校长、高中校长、初中校长 11-9033 教育管理员,高等教育 计划、指导或协调高等教育机构(包括大学、学院、初级学院和社区学院)的学生指导、管理和服务以及其他研究和教育活动。说明性示例:学生服务主任、教务长、大学院长、大学系主任 11-9039 教育管理员,所有其他未单独列出的所有教育管理员。
WHEREAS (1) Dimitros Wainaina Mukoma and (2) Sophia Wanjiru Mukoma, as the administrators of the estate of Wanjiku Kamau (deceased), are the registered proprietors of all that piece of land containing 0.63 acre or thereabouts, known as Dagoretti/Mutuini/107, situate in the district of Nairobi, and whereas the High Court of肯尼亚在内罗毕的sucsession原因编号2021年的308授予了(1)Dimitros Wainaina Mukoma和(2)Sophia Wanjiru Mukoma的赠款,尽管已提出了足够的证据以表明上述所有权证书已丢失,但在此期间,在此期间,我将在此期间获得六十天后的情况,我将在此期间获得标题。
重点指标强调了 2024-25 学年教学和领导中高度优先、文化和语言可持续的实践。由于教师和管理人员相互依赖,才能有效满足每个学生的需求,因此教师和管理人员的重点指标是互补的。
Ascend to Wholeness (ATW) 计划鼓励您在 AETNA Signature Administrators® 首选提供商组织 (PPO) 网络内获取医疗保健服务,以便从该计划获得最佳财务保障。这使您能够在美国全国范围内获得所需的护理,无论是在家中还是在美国旅行时。如果您全职(每周至少 30 小时)为参与 ATW 计划的雇主工作,您、您的配偶和 26 岁以下的受抚养人(如果适用)可能有资格享受健康计划福利。请咨询您的雇主,了解您和您的受抚养人是否有资格获得保障。
US Scholar Program Researchers 7 Lecturers/ Researchers 3 Lecturers 1 Global Scholar 1 International Education Administrators 25 Fulbright-Hays Faculty Research Abroad (FRA) Program 1 Fulbright Distinguished Awards (DA) in Teaching Research Program 2 US Student Program Student Researchers (Fellows) 4 MA Degree Program Students – 1 st Year 17 MA Degree Program Students – 2 nd Year 11 MA Degree Program Student – 3 rd Year 1 Debate Coach / Trainer Program 2 English Teaching Assistants 149 English Teaching研究员55 FSE - TEFL顾问17 FSE EMI 11 Fulbright Hays-Ddra Fellows 7
1.02 定义 Subd. 1 明尼苏达州立学院和大学管理员 “管理员”是指那些被董事会定义为管理职位的未分类员工,如明尼苏达州法规 §179A.10,Subd. 1 所规定。管理员是制定、影响或管理政策或指导学院/大学系统的员工。管理员在学院/大学系统中做出高层运营决策或将此类决策委托给他人。管理员包括校长、校长、副校长/院长、副校长、副校长、系统办公室主任、副/助理副校长/院长、院长/主任(学术/教学项目)、副/助理院长/主任(学术/教学项目)以及具有同样职责的其他职位。此外,管理人员可能包括以下人员:(a) 直接向校长、校长、副校长、副校长、副校长或系统办公室主任报告,并符合“管理员工”的标准;或 (b) 符合“管理员工”的标准,负责学术研究、学术公共服务责任(包括机构关系、校友和基金会活动);学术项目管理或学术项目推广,包括课程开发和实施、教学或指导与学生直接接触的项目,包括经济援助、录取和注册、安置、校园学生生活和发展或相关教育项目和服务。就本计划而言,管理人员职位是分配到薪资范围 1 至 16 的职位以及校长、副校长和校长。职位的薪资范围分配应基于分配的职责和责任。第 2 部分任命类型 • 连续 - 受雇于没有指定结束日期的职位。 • 代理 - 在现任者休假或因其他原因无法履行职责时指派填补职位
西海岸DOCA执行了Calidus Resources Limited(任命的接收者和管理人员)(按照公司安排的契约)(ASX:CAI,“ CALIDUS”)及其在附件的附表A(“公司”)中的子公司(“公司”)中的公司(“公司”)中,很高兴确认该公司的公司(West Cassip of Companies of Doc of Doc of Companiess)(“ cai:cai,cai”)现在,西海岸一家公司的公司(“ cai)及其子公司”现在,西海岸一家公司(West Companies of Doc of Companiess)(“ West Companie On Earsive)(“ cai:cai)”,。 如图A。中所述。如图A。
申请美国政府出口管制授权。UFRI 出口管制方面的主要联系人是副主任兼出口管制官,可通过电子邮件联系,地址为 exportcontrol@research.ufl.edu。 教职员工 教职员工在大学出口管制合规和管理中发挥着不可或缺的作用。需要与教职员工合作开展所有活动以识别和管理出口管制活动。教职员工传播安全信息、管理技术或商品控制并监督各自的学生和访客。 学院和系级研究管理员 研究管理员是与教职员工、行政部门和 UFRI 进行第一线沟通的人员,确保信息准确输入记录系统。研究管理员协助教职员工将数据输入 UFIRST、资产管理、旅行登记等系统。此外,研究管理员还负责通知和更新 UFRI 即将签订的合同和需要出口管制协助的活动。 赞助项目部 赞助项目部 (DSP) 负责促进所有提案提交的机构批准,接受和管理资助奖励,并代表佛罗里达大学协商合同和研究协议。这些领域的代表负责审查所有可能存在出口管制问题的奖项、合同和协议,并将其转交给 UFRI。DSP 通过内部审查系统和 UFIRST 中的一系列问题触发 UFRI 进行额外审查,以确定在谈判或奖项阶段可能存在出口管制影响的项目。
来自低收入家庭的学生、有色人种学生、英语学习者、残疾儿童、无家可归的学生、寄养儿童和流动学生。根据此要求,LEA 必须与利益相关者进行有意义的协商,并让公众有机会为其计划的制定提供意见。具体而言,LEA 必须与学生、家庭、学校和学区管理人员(包括特殊教育管理人员)、教师、校长、学校领导、其他教育工作者、学校工作人员及其工会进行有意义的协商。([count] 个字符,最多使用 2000 个字符)
执法官员和学校管理人员应使用伊利诺伊州警察执法门户网站,根据《枪支拥有者身份证法》(430 ILCS 65/8.1)和伊利诺伊州行政法规(第 20 章第 1230.120 节)举报被认定为构成明显和当前危险的个人。执法官员或学校管理人员应在作出认定后的 24 小时内,通过 ISP 执法门户网站提交报告,通知伊利诺伊州警察局枪支安全办公室。此报告义务与向执法机构提出的任何协助请求无关。如需立即获得警方协助,学校管理人员仍必须联系其当地执法机构或拨打 911。谁必须根据 430 ILCS 65/8.1(d)(2) 和 430 ILCS 66/105 进行报告?执法官员学校管理人员 – 公立和私立小学、中学、社区学院、学院和大学的校长和首席行政官(或其指定人)。