XiaoMi-AI文件搜索系统
World File Search Systemadolescence
儿童和青少年时期的癫痫和认知障碍：简要回顾
摘要：治疗智力障碍患者的癫痫仍然是一项治疗挑战，必须考虑到诊断困难和常见耐药性等其他问题。基因组技术的进步提高了我们对癫痫的认识，并提高了开发针对疾病发展中涉及的关键分子机制的患者定制治疗的可能性。除了传统的抗癫痫药物 (ASM) 外，生酮饮食、激素疗法和癫痫手术也发挥着重要作用，尤其是在耐药性病例中。本综述旨在全面概述影响癫痫儿童和青少年认知的主要因素以及与智力障碍相关的癫痫的主要治疗选择。
青春期作为情绪调节发展的关键时期
青春期是发展情绪调节的动态时期。对于许多人来说，情绪调节技能在青春期急剧提高。但是，对于某些青年，青春期标志着精神病理学的开始或恶化，其特征是情绪调节困难。在本综述中，我描述了看护经历在塑造青春期情绪调节的个体变异性方面发挥了重要作用。在描述了表明护理之间的联系（重点是父母社会化实践）和情绪调节结果之间的联系之后，我表征了我们对情绪调节行为和神经生物学指标的当前理解，在整个青少年之间如何发展。使用认知重新评估作为一种典范情感调节策略，我概述了护理可能会影响情绪调节神经发育中个体变化的方式。我通过确定未来的两个关键方向来进行青少年情绪调节研究。
T1D护理中的过渡：从青春期到成年
•目前要做的最重要的事情是建议她暂时继续见到您，并鼓励她开始写下与健康相关的目标，为自己写下一些与健康相关的目标•解释，成人护理人员将能够更好地解决她的T1D医疗需求以及她的非T1D健康问题，以及她的非T1D健康问题，随着她与糖尿病的临时访问的建议，她会熟悉熟悉的人，以使其与糖尿病的建议更加熟悉，以使其成为熟悉的疗法，以使其成为熟悉的疗法，并熟悉熟悉的疗法。营养管理•要求您的护士协调员与具有T1D专业知识的初级保健提供者进行初步约会，与年轻人和成年人一起工作•开始与她的专业护理团队协调（如果她有一个）•向Emily解释艾米丽（Emily），您的冰冰和新的医生将与她一起工作，如果您将与她的保健服务，如果您将与她的保健服务，如果您将与您的保健服务，您将为您提供新的医生，<您的医生<
青少年到成人教育、综合科学……
此内容领域有许多课程仅在某些学期提供。与学术顾问密切合作可以帮助学生按时毕业并满足所有要求。如果学生不想有 16-18 小时的学期，他们可以选择参加更多暑期课程以减轻秋季和春季学期的学分负担。
关于青春期身份发展的5个事实
专注于支持种族和种族自豪感或为LGBTQ青年提供接受空间的计划可以支持积极的行为和心理健康。运动和其他课外活动也是年轻人可以建立社会认同感的环境，从而提高自我价值和社交技能。
青春期 NAA15 相关神经发育障碍的自然史
此预印本的版权所有者此版本于 2024 年 7 月 26 日发布。；https://doi.org/10.1101/2024.04.20.24306120 doi: medRxiv preprint
青春期大麻：持久的认知改变和潜在的机制
青春期抽象的大麻消耗是一个特别关注的领域，这是由于该药物的社会和政治看法的变化，并提出了科学，医学和经济挑战。主要的社会和经济利益继续朝着大麻合法化以及制药发展迈进。因此，对整个人群中法律和非法大麻使用的转移看法改变了对产品潜在危险的集体评估。因此，大麻合法化的浪潮承担了新的责任，以教育公众对娱乐和医用大麻的潜在风险和已知危险。是长期认知和心理后果的风险，尤其是在使用早期使用后，具有高功能和/或合成大麻的复合，以及对药物的大量使用。这些认知和精神病后果的基础是突触功能发展的持久畸变，通常是表观遗传变化的继发性。其他因素，例如遗传风险和环境影响或在发育过程中的非药物损害，也是青少年大麻使用后这些长期功能改变的深刻贡献。临床前研究表明，在脆弱能力的特定窗口（例如，青春期）中暴露于大麻素的情况下，通过持久地改变了deNITIC结构和突触功能来影响神经发育过程和行为，包括通常由内源性大麻素和神经元通道介导的神经发育过程。
支持青春期学校的工作记忆发展
在UW Tacoma Digital Commons的教育中，将提供此开放访问（无限制）。它已被接受为纳入M.Ed。文学评论由UW Tacoma Digital Commons的授权管理员进行。有关更多信息，请联系taclibdc@uw.edu。