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6 个月至 11 岁的儿童和青少年
*问题 11 仅涉及基础疫苗系列。注意：6 个月至 4 岁接种辉瑞疫苗的儿童需要接种 3 剂基础疫苗系列、2 剂单价疫苗和 1 剂二价疫苗 **问题 12 涉及加强剂量资格。注意：目前，接种过辉瑞疫苗进行基础疫苗系列接种的 6 个月至 4 岁儿童没有资格接种任何类型的加强剂。接种过 Moderna 疫苗进行基础疫苗系列接种的 6 个月至 4 岁儿童仅有资格接种 Moderna 二价加强剂。紧急使用授权 FDA 已根据紧急使用授权 (EUA) 提供 COVID-19 疫苗。在紧急情况下（例如 COVID-19 大流行），当存在需要紧急使用药物和生物制品的情况时，可使用 EUA。该疫苗尚未经过与 FDA 批准或核准产品相同类型的审查。但是，FDA 决定提供该疫苗是基于现有的全部科学证据，表明疫苗已知和潜在的益处大于已知和潜在的风险。请注意：FDA 批准辉瑞-BioNTech 新冠疫苗以两剂系列形式用于 12 岁及以上的个人；并批准 Moderna 新冠疫苗以两剂系列形式用于 18 岁及以上的个人。这些疫苗继续根据 EUA 提供给某些人群，包括辉瑞-BioNTech 新冠疫苗（适用于 6 个月至 11 岁的人群）和 Moderna 新冠疫苗（适用于 6 个月至 17 岁的人群和以下同意部分所述人群的第三剂接种）。同意我已阅读或有人向我解释过有关新冠疫苗接种的信息表。我理解如果我的疫苗需要接种两剂，则需要接种（注射）两剂才被视为完全接种疫苗。此外，我了解，建议对 6 个月至 4 岁接受 Moderna 作为基础系列接种的人群以及 5 岁及以上人群在完成 COVID-19 疫苗基础系列或单价加强剂量后至少 2 个月接种加强剂量的 COVID-19 疫苗，以增强我的保护。我有机会提出问题，并得到了令我满意的答复（并确保上述我有权提供代理同意的人也有机会提出问题）。我了解疫苗接种的益处和风险。我请求为我（或上述我有权提出此请求并提供代理同意的人）接种 COVID-19 疫苗。我了解这种疫苗对我来说是免费的。我了解接种疫苗的任何款项或福利都将分配并转移给疫苗接种提供者，包括来自我的健康计划、医疗保险或其他对我的医疗护理负有经济责任的第三方的福利/款项。我授权披露所有需要的信息（包括但不限于医疗记录、索赔副本和分项账单），以核实付款并满足其他公共卫生目的，包括向适用的疫苗登记处报告。接受者/代理人/监护人签名日期/时间印刷姓名与患者的关系（如果不是接受者）电话口译员的 ID 号日期/时间或签名：口译员日期/时间印刷口译员的姓名和与患者的关系
疫苗接种后的SARS-COV-2感染 - 到目前为止我们所知道的
由于大流行有关的破坏，许多学生发起但没有完成其乙型肝炎免疫系列，现在两年后的下一次剂量呈现。此外，为了帮助促进乙型肝炎的追赶和使计划的资格与安大略省其他基于学校的其他计划，从2022-2023学年开始，学生将必须在12年级之前完成乙型肝炎免疫接种系列。2在这种资格扩大之后，可能会面临越来越多的年龄较大的学生。卫生部（MOH）要求安大略省免疫咨询委员会（OIAC）提供有关16至18岁的青少年是否接受丙型肝炎B疫苗的第一个剂量的青少年是否可以继续进行2剂量的时间表（即，只有一个额外的系列才能持续使用一个剂量）。OIC于2022年6月1日开会，审查和讨论证据和其他考虑因素，以告知有关丙型肝炎的建议，以了解安大略省青少年的免疫时间表。本文档摘要总结了证据，考虑因素和OIAC的建议。
英国是否应该为儿童和青少年接种新冠疫苗？
让患者和公众参与有关其健康的决策是卫生专业人员的一项核心原则。然而，迄今为止，在应对疫情的行动中，患者和公众的参与度很大程度上还很低。咨询年轻人和父母，了解他们对接种疫苗的看法，现在必须成为可持续疫苗接种计划的优先事项。这也将向下一代发出积极信号，即他们是社会控制病毒努力不可或缺的一部分。通过接种疫苗，青少年可以保护自己免受长期新冠感染的风险，并帮助英国的控制工作。但他们可能更愿意在其他更需要疫苗的国家的成年人后面等待接种。
青少年如何使用音乐使他们的心理受益...
This paper aims to discover techniques in which music can be used to treat anxiety and depressioninadolescents.Studieshavedemonstratedthatmusicplaysasignificantroleacrossculturesin affectingmood,performance,andphysiologicalfunctions.Focusingonadolescents'mentalhealth,this researchfurtherexploresthesefindingsandlooksattheaspectsofmusicthathavethepowertochange one'smentalandphysicalstate.Thispapercoversfourtopics:aliteraturereview,researchmethods,the surveyconducted,andaconclusionthataimstoconnectcurrentknowledgewithobservationsfromthe survey. These findings connect music's effectiveness in使个人平静或振奋人心的偏好文化，建议您的核心术语，持有的心理学精神。
儿童和青少年糖尿病的诊断，治疗和随访
隶属关系1德国Klinikum Stuttgart Olgahospital 2儿科学和青少年医学系，德国莱比锡大学医院3儿科医学和青少年医学的实践，重点是德国糖尿病学，德国，德国，糖尿病儿童和青少年，糖尿病协会5德国汉诺威的汉诺威6儿科学和青少年医学系，德国大学医院耶纳大学7 7研究院，ZIBMT，ZIBMT，德国大学ZIBMT 8号学科。德国汉诺威的汉诺威医学院11营养咨询实践，德国Ennepetal 12 Virchow Hospital，Charité。德国柏林，柏林大学医学， 德国大学医院儿科和青少年医学系，德国14号儿科和青少年医学系，大学医院Schleswig-Holstein，Schleswig-Holstein，德国校园Lübeck，德国校园15 Sylt Sylt Sylt Sylt Sylt儿童和青少年专业医院，德国16联合医学诊所/Adecorct和Adecterics Patediatrics and Adectrics德国大学医院儿科和青少年医学系，德国14号儿科和青少年医学系，大学医院Schleswig-Holstein，Schleswig-Holstein，德国校园Lübeck，德国校园15 Sylt Sylt Sylt Sylt Sylt儿童和青少年专业医院，德国16联合医学诊所/Adecorct和Adecterics Patediatrics and Adectrics德国大学医院儿科和青少年医学系，德国14号儿科和青少年医学系，大学医院Schleswig-Holstein，Schleswig-Holstein，德国校园Lübeck，德国校园15 Sylt Sylt Sylt Sylt Sylt儿童和青少年专业医院，德国16联合医学诊所/Adecorct和Adecterics Patediatrics and Adectrics德国大学医院儿科和青少年医学系，德国14号儿科和青少年医学系，大学医院Schleswig-Holstein，Schleswig-Holstein，德国校园Lübeck，德国校园15 Sylt Sylt Sylt Sylt Sylt儿童和青少年专业医院，德国16联合医学诊所/Adecorct和Adecterics Patediatrics and Adectrics
屏幕时间与青少年学习表现之间的关系
背景和目标：青年是一个敏感的时期，在此期间，习惯是一生。今天的一代人浪费了智能手机和其他电子媒体的时间，这使他们无法专注于学术和其他健康活动。本研究的目的是调查屏幕时间和学习成绩的问题。方法：这是一项基于社区的描述性横断面研究，在2020年1月至2021年12月之间的301名青少年中进行了10-18岁的青少年。使用访谈方法进行试验性测试的半结构调查表来引起回答，重点是基本的人口统计信息和屏幕时间。这项试点研究是针对REWA GMH儿科儿科诊所的健康青少年进行的，然后在Rewa县的采样学校中使用了相同的问卷（M.P.）。发现：在本研究中，有106名儿童（35％）属于青少年年龄段，174名（58％）属于中年年龄组，而青少年晚期的21岁（7％）。参与者成绩的平均百分比为74.6％。发现，随着屏幕时间的增加，获得的成绩的平均百分比降低。每天屏幕时间> 3个小时的63名（20.9％）的儿童平均成绩为62.1％，而不使用屏幕媒体的人的平均成绩为88.4％。这具有统计学意义，p值为<0.001。结论：青少年每天在计算机屏幕前花费3个小时可能会降低他们的学业表现。
MCP 383 IB-stim用于青少年腹痛的设备
该Molina临床政策（MCP）旨在促进利用管理过程。政策不是治疗的补充或建议；提供者全权负责该会员的诊断，治疗和临床建议。它表达了莫利纳（Molina）确定某些服务或供应是为了确定付款适当性的目的，在医学上是必要的，实验性，研究或化妆品。在医学上有必要的特定服务或供应的结论不构成涵盖该服务或供应的代表或保证（例如，将由Molina支付）特定成员。成员的福利计划确定覆盖范围 - 每个福利计划定义了涵盖哪些服务，哪些被排除在外，哪些受到美元上限或其他限制。成员及其提供者将需要咨询成员的福利计划，以确定是否存在适用于本服务或供应的任何排除或其他福利限制。如果该政策与成员的福利计划之间存在差异，则福利计划将管理。此外，可以根据州，联邦政府或医疗保险成员的适用法律要求要求承保范围。CMS的覆盖范围数据库可在CMS网站上找到。覆盖范围指令和现有国家承保范围确定（NCD）或地方覆盖范围确定（LCD）的标准将取代本MCP内容，并为所有Medicare成员提供指令。在政策批准和出版时所包含的参考文献是准确的。
用血液癌治疗青少年和年轻人（aya）
披露与利益冲突政策政策医学学习研究所，致力于为医疗保健专业人员提供高质量的继续教育，因为个人和团队，有一个受保护的空间来学习，教授和从事科学论述，从而无效的公司可能会有可能将商业偏见插入教育中。为此，MLI需要教师，演示者，计划者，员工和其他能够控制这项CE活动内容的人，以披露与ACCME所定义的不合格公司在过去24个月中与该活动的所有财务关系，与CE活动的内容相关，无论其与教育有关的数量或与教育有关。所有确定的COI将根据MLI政策进行彻底审查和缓解。在CE活动开始之前，将向学习者提供这些披露。
青春期后期性别、性别认同与应对策略的关系
研究了青少年晚期的性别、性别认同和应对方式之间的关系。169 名青少年晚期完成了评估其男性气质和女性气质以及应对策略使用的测量。女性比男性更倾向于使用以情绪为中心的应对策略。男性气质较高的青少年晚期比男性气质较低的青少年更倾向于使用以问题为中心的应对策略。相反，女性气质较高的青少年晚期比女性气质较低的青少年更倾向于使用以情绪为中心的应对策略。青少年晚期的性别、男性气质和女性气质都不能预测他们是否会使用回避型应对策略。总体而言，性别认同对应对策略的使用做出了重要且独立的贡献。这些结果强调了评估性别和性别认同对于青少年晚期应对的重要性。r 2003 青少年服务专业人员协会。由 Elsevier Science Ltd. 出版。保留所有权利。
1 型糖尿病儿童和青少年的动脉壁增厚和硬化
目的：评估颈总动脉 (CCA) 的结构和功能特征（早期颈动脉粥样硬化的标志），并研究其与 1 型糖尿病儿童和青少年的代谢和人体测量参数的关系。材料和方法：对 45 名 1 型糖尿病患者和 33 名对照者进行了无创超声测量。患者和对照者的年龄、性别和体重指数相匹配。我们研究了 CCA 的内膜中层厚度 (IMT)、顺应性、扩张性、舒张期壁应力 (DWS) 和增量弹性模量 (IEM)。评估了血清脂质、血浆糖基化血红蛋白、体重指数、腰臀比和血压等代谢和人体测量参数。结果：糖尿病患者的 CCA-IMT 明显高于对照组（0.48 0.06 毫米对 0.33 0.07 毫米；p < 0.001）。糖尿病儿童的 DWS 值（1.18 0.29 mmHg 10 2 比 0.81 0.25 mmHg 10 2 ；p < 0.001）和 IEM 值（1.26 0.57 mmHg 10 3 比 0.77 0.28 mmHg 10 3 ；p < 0.001）均显著高于对照组。患者和对照组之间的动脉顺应性和扩张性差异并不显著（p > 0.05）。在所有受试者的多元回归模型中，糖尿病状态是 IMT（p < 0.001）、DWS（p < 0.001）和 IEM（p = 0.001）的最佳预测因素。结论：我们的研究结果表明，患有 1 型糖尿病的儿童和青少年患者与 CCA 结构和功能的早期损伤有关，糖尿病状态可能是 CCA 壁变硬和增厚的主要危险因素，这值得高度关注，因为这可能是动脉粥样硬化形成的早期事件。# 2006 Elsevier Ireland Ltd. 保留所有权利。