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介绍Goodbot：
在Hiltbrunner教授的实验室环境中自动化PCR分析：Hiltbrunner教授的实验室专门从事植物光感知研究。目标：团队旨在自动化PCR测定法以提高精度和一致性。Andreas Hiltbrunner教授说：“我们很乐意自动化这些测定法Andreas Hiltbrunner教授说：“我们很乐意自动化这些测定法
表面上的功能材料 - 制造，原子尺度表征和朝应用的进步809。
10:00 - 10:45 Andreas Walz软地面符合质谱 - 质量 - 光谱 - 用于大型，反应性或脆弱分子的温和UHV沉积，以创建功能性纳米架构10:00 - 10:45 Andreas Walz软地面符合质谱 - 质量 - 光谱 - 用于大型，反应性或脆弱分子的温和UHV沉积，以创建功能性纳米架构
bivo4上的COPI的照片诱导的吸收光谱
doi：10.1002/（（（请添加手稿编号））文章类型：完整纸张诱导的COPI的吸收光谱在Bivo上4：COPI在水氧化过程中的功能Yimeng Ma，Andreas Kafizas，Andreas Kafizas，Andreas Kafizas，Stephanie R. Pendlebury，Pendlebury R. Pendlebury，Florian Le Suring和James R. durrant* Yimeng kafnie r. yim yim kafne steptep steptep steptep steptep. Florian Le正式博士，詹姆斯·R·杜兰特教授，詹姆斯·R·杜兰特教授，伦敦帝国学院，南肯辛顿校园，展览路，伦敦，SW7 2AZ，英国，英国电子邮件： Optoelectronic Nanomaterials, Institute of Chemical Sciences and Engineering, École Polytechnique Fédérale de Lausanne (EPFL), Station 6, Lausanne 1015, Switzerland Keywords: cobalt phosphate, bismuth vanadate, water oxidation, photoelectrochemistry, kinetics In this paper, we employ photoinduced absorption and electrochemical分析的技术
图像引导高强度聚焦超声，介入核医学的新应用？
Xinrui Zhang 1 , Lisa Landgraf 1 , Nikolaos Bailis 2 , Michael Unger 1 , Thies H. Jochimsen 3 , Andreas Melzer 1,4,
![arxiv：2404.14153v1 [physics.optics] 2024年4月22日](/simg/g:\will\search\icon\source\0\0b6f5490baec3d2905db4fc7953d6c633b47c85f.webp)
arxiv：2404.14153v1 [physics.optics] 2024年4月22日
Anchit Srivastava，1，2 Kilian Scheftter，1，2 Soyeon Jun，1，2 Andreas Herbst，1，2和Hanieh
从先天到自适应免疫 - DGRH
艾哈迈德（Ahmed）的拉菲（Rafi），阿里·埃勒贝迪（Ali Ellebedy），埃斯佩维克·特耶（Espevik Terje），唐娜·法伯（Donna Farber），凯特·菲茨杰拉德（Cate Fitzgerald），冈瑟·哈特曼（Gunther Hartmann），福克·赫普Needa，Luke O'Neill，Puel的Anne，Andreas Radbruch，Rajewsky的Cleus，Romagnani Chiara和Mark Shlomchik，David Tarlinton，Andreas Thiel，Tokoyoda的Koji。
引用本文：Selena Nemorin、Andreas Vlachidis、Hayford M. Ayerakwa 和 Andriotis (2023) AI 被炒作了吗？关于教育人工智能 (AIED) 和发展的论述的地平线扫描，学习、媒体和技术，48:1，38-51，DOI：10.1080/17439884.2022.2095568
摘要 本研究旨在了解人工智能生态系统如何与一种知识生产形式有关，这种形式具体化了某些类型的认识论。本文利用文本挖掘和主题分析，对过去几年 AIEd 辩论中出现的关键主题进行了横向扫描。我们首先讨论用于试验数字数据收集和分析方法的工具。然后，本文探讨了教育系统中的人工智能是如何被构想、炒作以及可能如何部署到全球教育环境中的。研究结果分为三个主题：（1）通过教育和技术创新实现地缘政治主导地位；（2）创造和扩大市场利基，以及（3）管理叙述、看法和规范。
重新认知项目中几乎零能量建筑的创新可再生技术集成
Andreas Bluhm IDᄊ，Matthias Christiandlᄊ，Fulvio Gesmundoᄊ，Frederik Ravn Clausenᄊ，Laura Man手法