NOVA 全校课程内容概要 ECO 201 – 宏观经济学原理 (3 学分) 课程简介 介绍基本的宏观经济概念、理论和问题,包括稀缺性和机会成本、供求关系、国民经济增长、通货膨胀、衰退、失业、财政和货币政策以及国际贸易的研究。培养对这些经济概念如何应用于消费者、企业和政府决策及其对整体经济的影响的理解。这是一门 Passport 和 UCGS 转学课程。每周 3 小时讲座。 一般课程目的 宏观经济学原理是一门经济学课程,适合那些大学和职业道路需要了解影响整体经济的概念、理论和问题基础知识的学生。重点是培养对这些如何应用于消费者和商业决策及其对整体经济的影响的理解。为此,学生将利用经济数据收集方法和模型来支持合理的结论。 课程先决条件/共同要求 无。课程目标 完成课程后,学生将能够: 沟通
摘要:近年来,ChatGPT 引起了公众的极大兴趣,引发了一系列反应,既有厌恶也有欣赏。本文深入探讨了个人对 ChatGPT 的矛盾态度,强调了对算法的厌恶和欣赏同时存在。从心理学和算法决策的角度进行全面分析,从自我表现、任务类型和个人因素三个维度探索这些冲突态度的根本原因。随后,提出了调和这些对立心理立场的策略,分为两类:灵活应对和不灵活应对。鉴于人工智能的不断进步,本文对个人在面对人工智能时应该采取的态度和行动提出了建议。无论一个人表现出对算法的厌恶还是欣赏,本文都强调,与算法共存是人工智能时代不可避免的现实,有必要保留人类的优势。关键词:ChatGPT、矛盾心理、算法厌恶、算法欣赏、算法决策、人工智能
课程作家:Damaturu Yobe州立大学英语系Dahiru Mohammed博士。 课程编辑:Onyeka Iwuchukwu教授,名词介绍,将在这三种类型中教授学生的创造性写作基础和技能。 学生还将被介绍给大师班,作者和出版理论。 此外,将教授跨学科的创意写作的重要性,学生应在创意写作方面接受高级知识,以成为关键的学者,他们将利用其获得的知识和写作技能,以供人类,国家,非洲和全球发展。 更重要的是,该课程将通过强调认识来介绍学生对创意形式的欣赏,尤其是通过装备和激励他们进行全面和平衡的性格发展。 在课程结束时,学生将以学期论文或论文的形式进行创意写作组合。 参考诗歌,戏剧和散文以及创造性工作的欣赏技巧是本课程的目标和目标。 具体目标是:课程作家:Damaturu Yobe州立大学英语系Dahiru Mohammed博士。课程编辑:Onyeka Iwuchukwu教授,名词介绍,将在这三种类型中教授学生的创造性写作基础和技能。学生还将被介绍给大师班,作者和出版理论。此外,将教授跨学科的创意写作的重要性,学生应在创意写作方面接受高级知识,以成为关键的学者,他们将利用其获得的知识和写作技能,以供人类,国家,非洲和全球发展。更重要的是,该课程将通过强调认识来介绍学生对创意形式的欣赏,尤其是通过装备和激励他们进行全面和平衡的性格发展。在课程结束时,学生将以学期论文或论文的形式进行创意写作组合。参考诗歌,戏剧和散文以及创造性工作的欣赏技巧是本课程的目标和目标。具体目标是:
根据CGMP的本地和国际市场,要监督制造,包装,包括片剂,胶囊,糖浆,糖果,奶油,奶油,油膏等各种剂型的文档(包括审核)。专业培训Squibb巴基斯坦有限公司,卡拉奇,1992年12月至1993年2月,1993年至1993年12月至1993年1月至1994年1月至1994年1月至1994年12月,卡拉奇,1996年12月,1996年,1996年1月至1月,1997年1月,1997年,HEC,HEC,pakistan认可的HEC批准了HEC的奖学金,该奖学金是由PHD批准的。 2021年3月9日。HEC,巴基斯坦自我评估报告,被选为纳泽尔·侯赛因大学(Nazeer Hussain University),卡拉奇(2021-2022和2022-2023)的药学系进行自我评估。 HEC员工发展课程参加了会议,并成功完成了由巴基斯坦高等教育委员会举办的员工发展课程,2006年5月29日至6月24日在卡拉奇大学。 赞赏证书1。 收到了院长,阿尔玛雷法学院,利雅得,HEC,巴基斯坦自我评估报告,被选为纳泽尔·侯赛因大学(Nazeer Hussain University),卡拉奇(2021-2022和2022-2023)的药学系进行自我评估。HEC员工发展课程参加了会议,并成功完成了由巴基斯坦高等教育委员会举办的员工发展课程,2006年5月29日至6月24日在卡拉奇大学。赞赏证书1。收到了院长,阿尔玛雷法学院,利雅得,
哈里森县监事会决议祝贺 2009 年西南地区冠军奥兰治格罗夫南部热火全明星队的球员、经理和教练,“感谢他们接受挑战并赢得西南地区锦标赛,对他们的决心、勤奋、热情和良好的体育精神表示感谢和赞赏,并为哈里森县带来了积极的赞誉。
该类别的课程集中于个人作为社会成员,促进了对社会结构和行为模式的理解。这些课程在社会和行为科学中提高了人们对探究方法的认识,对社会反应的批判性思考以及对社会制度的欣赏。符合此要求的课程可能包括历史,人类学,政治学,社会学,心理学和相关学科。符合此要求的课程可能包括历史,人类学,政治学,社会学,心理学和相关学科。
为学生提供对供应链管理概念的基本了解,并建立对供应链对业务成功的重要性的认识;为学生提供基本方法和工具,以支持实用和供应链决策;使学生了解现实供应链的最佳实践和关键趋势,并向他们介绍全球供应链的出现。
作者想向为这篇论文做出重要贡献的几位人士表示感谢。首先,我要感谢我的导师 Lyle Campbell 博士,他在这个项目的每一步都给予了无价的帮助和指导。我还要感谢我的委员会的其他成员——Dr. M. Jill Brody、Hugh Buckingham 博士、Arnulfo Ramirez 博士和 Lee Webster 博士对这个项目的投入。我要感谢 Ruth E. Smith 博士和已故的 Marie “Mimi” Watson 多年来的支持。我要感谢我的父母 Charles 和 Norma Holloway 在我实现这一目标的漫长而曲折的道路上对我的信任和鼓励,还有我的祖母 Bertie Stroud Townsend,她将永远是我的灵感源泉。最后,但当然也是最不重要的,我要感谢我的妻子 Carol,如果没有她坚定不移的支持和愿意做出许多牺牲,这一切都不可能实现。
