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常见问题
州长紧急教育救济 (GEER) 计划 文件目的 本文件旨在回答常见问题，关于如何使用中小学紧急救济 (ESSER) 基金（包括美国救援计划 ESSER (ARP ESSER) 计划）和州长紧急教育救济 (GEER) 基金的资金来应对 2019 年冠状病毒病 (COVID-19) 大流行对学前班至 12 年级学生的影响。ESSER 是根据《冠状病毒援助、救济和经济安全 (CARES) 法案》Pub. L. No. 116-136（2020 年 3 月 27 日）设立的，并根据《冠状病毒应对和救济补充拨款 (CRRSA) 法案》2021 年 Pub.根据《2020 年 12 月 27 日公共法律号 116-260》和《2021 年美国救援计划 (ARP) 法案》，《公共法律号 117-2》（2021 年 3 月 11 日），美国教育部 (Department) 向州教育机构 (SEA) 发放拨款，用于向根据 1965 年《初等和中等教育法》(ESEA) 第一章 A 部分获得资金的地方教育机构 (LEA)，包括作为 LEA 的特许学校，提供紧急救济资金，以应对 COVID-19 疫情对全国中小学造成的影响以及持续的影响。根据《CARES 法案》设立并由《CRRSA 法案》进一步资助的 GEER，教育部向州长发放拨款，用于向 LEA、高等教育机构 (IHE) 和其他教育相关实体提供因 COVID-19 疫情而产生的紧急支持。 GEER 为 LEA 提供的资金旨在支持其继续向学生提供教育服务的能力，并支持 LEA 的持续运作。除了文件中包含的法定和监管要求（例如根据授权法规和其他适用法律法规的要求）外，本文件的内容不具有法律效力，也不旨在以任何方式约束公众。本文件仅旨在向公众澄清法律或机构政策下的现有要求。此外，它不会为任何人创造或赋予任何权利。本文件包含为方便用户而提供的资源示例。包含这些资源并非旨在反映其重要性，也不旨在认可这些实体表达的任何观点或提供的产品或服务。这些资源可能包括包含各种主题专家的观点和建议的材料，以及指向其他公共和私人组织创建和维护的信息的超文本链接、联系地址和网站。这些材料中表达的意见不一定反映该部门的立场或政策。本部不控制或保证准确性，这些资源可能提供的材料中包含的任何外部信息的相关性、及时性或完整性。该部门可根据需要在其网站上提供额外或更新的信息：
经常询问的问题
SFRN应用程序 - 常规问：如何创建项目应用程序？a：一旦您的中心创建了一个应用程序，中心主任将在第三方人员部分中添加Project PIS并创建链接的项目应用程序。项目应用程序将出现在ProPosalCentral项目的Project Pi仪表板中。问：中心申请是否需要研究保证？A：否问：可以在申请中提交公司或机构的支持信吗？A：是的。您需要将公司添加到第三方人事部门，作为“其他专业”角色。这将需要Biosketch和一封支持信。如果这是公司的信，则可以在所需的字段中提交空白的BioSketch。问：是否应该从项目机构或中心机构中选择项目申请的机构人员？A：从您自己的机构中输入机构人员。问：如果中心主任也是培训主管或PI项目，他们是否需要为每个职位付出最低要求的努力？A：是的。中心主任必须表现出最低20％的努力；培训主管最低限度的努力； PIS PIS PIS 10％的努力。责任是相互排斥的。所要求的PI薪金董事和项目薪金必须与致力于中心的百分比成正比。AHA除了在SFRN一般信息页面或最新的RFA上指出的预算内指出的上限外，没有提起工资上限。Q. A. Q.Q.A.Q.Q.如果已经通过AHA网络资助了机构，他们可以申请额外的网络资金吗？是的，没有当前的限制，但是AHA会审查重叠。一个人只能是一个活跃SFRN奖的中心主任。如果我们没有每种类型的项目之一（基本/临床/人群），我们的应用程序是否会被下级或不利？A.科学分类必须遵循最新RFA中规定的任务。
Carbon Sequestration: Frequently Asked Questions
土地所有者如何意识到碳固存的价值？出售“碳信用额”可以在定期，持续的基础上为Inc Ome提供新的机会。匹配排放的系统 - 佐治亚州，加利福尼亚，缅因州，俄勒冈州以及世界其他地区的依赖公司与树木种植者开发。公用事业成本等公司 - 共享植树或重新植树，以换取“碳信用额”，并在碳注册表中记录交易。尚不存在建立此类注册表的国家协议。
经常询问的问题
•首席研究人员负责拟议研究的智力方向，并承担了赠款的行政和财务责任。一名联合主管调查员与首席调查员分享了拟议研究的智力方向的责任，但是对赠款的行政和财务责任都在于首席调查员。本金和联合主管调查人员在资格标准（请参阅11A）和申请提交限制（请参阅11D）时被认为是相同的。首席调查员和/或联合主管调查员无法通过GIA获得工资支持。•共同应用（S）（或共同投资者（S））是研究人员，对研究的智力内容做出了重大贡献。他/她/他们无法通过GIA获得薪水支持。•合作者提供了一项特殊服务（例如使用设备，提供特定试剂，专业技术的培训，统计分析，访问患者人群），但他们不参与研究的整体知识方向。