摘要:儿童的智力受许多因素影响,其中之一就是营养需求。许多食物成分中都含有复杂的营养成分,其中之一就是鸡蛋。鸡蛋是一种容易获取且能带来许多健康益处的食品原料。鸡蛋的好处之一是促进脑细胞的生长和功能。这项研究的目的是确定鸡蛋对提高儿童智力的益处。本研究采用SLR(系统文献综述)方法。本研究中的数据以单词、短语或句子的形式出现。数据收集技术采用观察和记录的方法。研究结果表明,鸡蛋含有有助于提高智力或认知功能的营养来源,包括胆碱、ω-3脂肪酸和抗氧化剂(叶黄素和玉米黄质)。这项研究的结论是,有三种营养素通过食用鸡蛋在提高智力或认知发育方面发挥着作用。关键词—儿童、智力、鸡蛋
这项研究将批判性地研究嫉妒的西格蒙德·弗洛伊德阴茎的概念,他被怀疑在看到女性性器官的存在方面具有倾斜的观点,此外还表现出妇女在社会机构中的第二性(第二个生物)的地位。本研究使用定性方法与文献方法。结果表明,弗洛伊德概念中存在一些性别偏见,即((1)解剖学诸如(1)解剖学之类的人类心理性偏见是命运的。 (2)雄性超级甲甲基的发展胜于女性; (3)女性比男性更容易成为神经质; (4)一些女性刻板印象是阴茎嫉妒的残余作用; (5)俄狄浦斯和伊莱克特拉综合体的理论。这项研究对于克服心理学中女性的雌雄同体和代表性的问题很重要,认识到男女思维方式和知识的差异,并通过伊斯兰心理学的角度考虑生活经历。还发起了科学女权主义方法的诞生
引言植物是生物,特别是植物,通常由人类栽培(Yassir & Asnah,2019)。作物这一术语通常与草本植物区分开来,草本植物是为了使用而种植的,例如在特定时间收获。世界各地种植的主要作物包括小麦、玉米、水稻、土豆、甘蔗和大豆(Wattimena,2011)。因此,利用土壤微生物来增加养分的利用率和吸收率非常重要。养分含量和植物反应是土壤的化学、物理和生物方面相互作用的结果(Sari 等人,2020 年)。这三个因素相互关联,共同影响土壤肥力,进而影响植物所需养分的形态和有效性以及植物吸收养分的能力。土壤含有两种类型的矿物质,即原生矿物质和次生矿物质。一般而言,所有营养物质均来自母岩及其所含的矿物质(Yassir & Asnah,2019)。土壤是各种微生物的栖息地。土壤微生物包括生活在土壤中的微小生物。土壤微生物的一些例子包括螨虫、昆虫幼虫、蚯蚓、白蚁、蚂蚁、甲虫、藻类、蓝藻、真菌、跳虫、线虫和原生动物。土壤微生物是一类生物,它们可能是最丰富但看起来最微不足道的,然而它们在土壤生态系统的功能中起着非常关键的作用(Febriana,2024)。它们负责有机化合物的分解过程,利用和释放营养物质,甚至起到增加植物对营养物质吸收的作用。在农业生态系统中,土壤微生物可以充当生物肥料、生物农药和设施友好的生物修复剂。 (Tesiana et al., 2024)甚至表示,使用包括枯草芽孢杆菌在内的合生元可以避免高达40%的污染并可以维护环境。此外,土壤微生物有助于减少因使用农用化学品而造成的土壤污染。 (Pratiwi & Asri, 2022) 还解释说,土壤微生物可以降解有机磷农药残留,从而不会降低土壤和农业环境的质量。这不仅有利于植物生长,而且还最大限度地减少了对环境的负面影响。因此,土壤微生物对
__________________________________________________________ DIMENOREA PRIMER MERUPAKAN NYERI MENSTRUASI YANG SERING DIOMANIMI REMAJA REMAJA PUTRI DAN DAPAT MENGGAT MENGGANGGU AKTIVITAS SERTA SERTA QUALITA KUALITAS HIDUP。本研究旨在找出年轻女性中锌水平(Zn)与原发性痛经事件之间的关系。研究使用横断面设计,与30名14-18岁的女性受访者一起被选中。通过SQ-FFQ收集的数据测量锌摄入量和痛经问卷,以确定受访者痛经的状态。结果表明,大多数受访者(53.3%)的锌摄入量较小,而其他受访者则足够。大多数受访者(90%)没有经历痛经,只有10%的人经历了痛经。使用卡方检验的分析表明,锌摄入量与痛经事件之间没有显着关系(p = 0.464)。总而言之,尽管Zink对健康很重要,但这项研究并未发现Zink摄入量与原发性痛经之间的显着关系。这表明其他因素可能对原发性痛经的事件更具影响力。
HIMFO是由学生组织在卡拉旺新加坡大学计算机科学学院的信息学研究计划中开发的。该应用程序的主要目的是通过提供的各种功能来帮助日常任务并提高用户效率。但是,HIMFO还包含个人数据,因此需要进行安全测试来识别和缩小具有个人动机的人可以利用的漏洞差距。安全差距的存在可以为攻击提供机会,这些攻击有可能通过利用被黑客入侵的数据来损害用户。在这项研究中,移动安全框架(MOBSF)用于测试基于Android的HIMFO应用程序的安全性。这项研究重点介绍了五个参数:弱加密,SSL旁路,根检测,危险权限和恶意软件检查域,。结果表明,HIMFO应用程序具有根检测,弱加密,SSL旁路和恶意软件域的状态良好。
有效的配电系统对公司很重要,因为它可以最大程度地减少运输过程中的费用。一种方法是确定运输路线或称为车辆路由问题(VRP),这是一种最广泛研究的优化科学。vrp通常可以通过Lingo应用程序的帮助来完成线性编程。本研究将使用软窗(HVRPSTW)应用增强学习(RL)到异质车辆路由问题。RL的使用可以从与其环境相互作用的代理商中获得实现目标,然后能够处理大型多样的数据,并在复杂情况下得出结论,以继续进行持续改进。RL的定义是人工智能和机器学习的一部分,它的重点是统计,优化和其他数学学科之间的整合。这项研究的结果是RL模型可以完成HVRPSTW。
摘要:这项研究是由认为学习阿拉伯语往往很无聊的学生人数。因此,教育者和学生需要学习媒体的作用,以便可以更轻松地完成教学过程,以理解材料并促进对学习学生的兴趣。用简单语言学习阿拉伯语的歌曲将帮助学生轻松理解材料。这项研究旨在找出并确定在Al-Azhar所使用的SDS学习阿拉伯语中使用歌曲媒体的效果。本研究中使用的方法是通过观察,访谈定性的。通过观察技术收集的数据,对阿拉伯学科教师以及学生的访谈。结果表明,与歌曲媒体在SD上学习阿拉伯语的阿拉伯学习活动IT Al-Azhar Plered对学生的影响很大,这使学生在学习时唱歌更容易理解。
摘要异种生物学是一种外国物质的化合物,以药物,致癌物,食物添加或其他成分的形式进入人体。输入的异物将由酶代谢,其中一种是与生理化合物代谢有关的酶细胞色素P450 monooksgenase(CYP)对人体很重要。酶的异生物代谢分为两个阶段,旨在形成更多的极性异种生物学,从而更容易消除身体。许多研究承认,代谢药物的酶和转运蛋白的遗传多态性的存在可以显着影响个体对药物反应时的变化。SNP之一(单核苷酸多态性)是最常见的遗传突变类型,它在个体内或个体之间改变了单个碱基对。数据库在SNP方面发展,因为该开发使用了生物信息学方法,因此可以在更大和较广泛的人类基因组中识别SNP在人类基因组中的鉴定。关键字:异生物学,细胞色素P450酶,SNP(单
抽象的工作确实很重,但是如果它充满欢乐,或者可以说,如果他喜欢自己的工作,那么这个人就处于良好状态。本研究旨在详细解释幸福感的维度,以便将其用作进一步研究的主要参考,从心理学的角度来看,它特别关注幸福感。本文献评论文章开发了福祉维度的概念框架。基于文献综述,这项研究得出的结果是,有六个福祉维度是积极功能心理学理论的本质,从自我接受,自主权,环境掌握,积极的关系,生活中的目标和个人成长。本研究伴随的研究和论证方法可以帮助提高心理,管理和企业管理过程中的讨论。这项研究对使用定量,定性和混合方法的进一步研究具有重要意义。关键词:福利,心理学,人力资源摘要工作很难,但是如果它是高兴地执行的,或者可以说,如果您喜欢自己的工作,那么该人就处于幸福状态。本研究旨在详细解释幸福感的维度,以便将其用作进一步研究的主要参考,从心理学的角度来看,它特别关注了韦林的含义。本文献评论文章开发了一个关于幸福感的概念框架。幸福感很高兴对他人有价值。基于文献综述,这项研究得出的发现是,幸福感的六个维度是积极的心理学理论的本质,从自我接受,自主权,环境掌握,积极的关系,生活中的目的和个人成长等等。本研究随附的研究方法和论点可以帮助提高心理学,管理和企业管理课程的讨论。这项研究对使用定量,定性和混合方法的未来研究具有重要意义。关键词:幸福,心理,人力资源介绍工作很艰难,但是如果它是高兴地进行的,或者可以说,如果您喜欢自己的工作,那么该人就处于幸福状态(Soeharso,2020年)。幸福感是一个有能力接受自己和他的前世(Ruggeri等,2020),自我发展或成长的人的条件,相信自己的生活是有意义的并且具有有意义的目的,具有积极的质量关系,与他人具有积极的质量关系,能够有效地管理生活和环境的能力,以及确定自己的行动的能力。幸福感将无法通过对抗和冲突来实现,必须通过合作与协作来实现(联合国教科文组织,2021年)。
摘要:本研究使用文献综述方法通过神经语言方法研究了阿拉伯语语言学习中大脑可塑性的优化。大脑可塑性是大脑通过学习和经验来适应和改变的能力,在语言获取中起着至关重要的作用。神经语言方法,它整合了诸如基于任务的学习和教育技术的技术,已被证明有效地增强了语言学习成果。文献分析表明,涉及各种感觉方式和教育技术的学习技术可以刺激新的神经通路,增强语言理解和记忆。研究的研究重点是阿拉伯语学习强调,与更具互动性和交流方法相比,传统方法的有效性较低。使用诸如移动应用程序和增强现实之类的技术的使用为学生提供了动态而引人入胜的学习经验。实际建议包括开发更多的交互式课程,利用教育技术以及神经语言技术的培训教育者。这项研究强调了多学科方法的重要性,以增强阿拉伯语学习的有效性,提供洞察力和策略,通过对大脑可塑性和神经语言学的了解来优化语言学习。关键字:大脑可塑性,神经语言学,阿拉伯语学习Ablastrak:Penelitian Ini Mengkaji Optimisasi Propareitas odak otak dalam dalam dalam dalam dalam dalam pembelajaran bahasa bahasa bahasa bahasa bahasa bahasa bahasa bahasa bahasa bahasa ab melalui pendekatan pendekatan pendekatan neurolinguistik,menggunakan metode studi studi studi studi tudi trutatur。pendahuluan大脑的可塑性,大脑通过学习和经验的适应和改变的能力在语言学习中起着重要作用。神经语言学方法结合了诸如基于学习的学习和教育技术的使用之类的技术,可有效地改善语言学习成果。文献分析表明,涉及各种感觉方式和教育技术的学习技术可以刺激新的神经道路,增强语言理解和记忆。研究重点是学习阿拉伯语,即传统方法不如一种更具互动性和交流方法有效。使用诸如移动应用程序和增强现实之类的技术为学生提供了更具动态和吸引人的学习体验。实践建议,包括更多互动课程的开发,教育技术的使用以及为神经语言技术的教师培训。这项研究强调了多学科方法的重要性,以提高阿拉伯学习的有效性,提供见解和策略,通过更好地理解大脑可塑性和神经语言学关键词来优化语言学习:大脑的可塑性,神经语言学,阿拉伯学习。
