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发现过程中的策略基础
《联邦民事诉讼规则》第 26(f)(2) 条要求各方会面并协商做以下事情： • “考虑其索赔和辩护的性质和依据。” • 考虑“迅速和解或解决案件的可能性。” • “作出或安排”初步披露。 • 讨论有关保存可发现信息的任何问题。 • 制定拟议发现计划。 大多数律师将这些视为清单要求。他们与原告律师坐下来，大声宣读清单上的每一项（自上次发现会议以来第一次），并依次讨论每一项。这满足了第 26 条的要求，但对推进客户的战略目标无济于事。要推进客户的战略目标，您必须有一个策略。该策略将取决于案件，但无论如何，您和您的客户都需要为发现过程设定某些目标。这些目标可能包括限制发现成本（尤其是与文件制作相关的成本）；迫使原告明确说明索赔依据，如果投诉
超越实地训练的基础知识
课程于 08:00 准时开始。 地点：贝敦警察学院 203 East Wye Dr Baytown, TX 77521 NAFTO 与贝敦警察学院联合，很荣幸在德克萨斯州贝敦提供我们的最新课程“现场训练基础之上”，距离乔治布什洲际机场 35 分钟车程。此培训专为巡逻、拘留、通信和支持服务领域经验丰富的现场培训官员以及现场培训警长、协调员和管理员而设计。FTO 基础之上课程专为满足经验丰富的 FTO 的需求而设计，此课程将重新激发和集中现场培训官员的热情，这些官员在巡逻、惩教和通信领域有培训和评估学员的经验。本课程并非为基础认证，而是提供高级补习技巧、对人类行为的洞察、关于领导与管理的讨论、FTO 在社会化中的作用以及正确记录的重要性。这门为期两天的课程不仅涵盖了实地培训的基础知识，还将深入介绍有关管理 FTO 计划的各种概念和方法。FTO 或部门经理如何影响计划的生产力和效率？FTO 可以通过哪些方式提高自己的绩效？FTO 计划的文化对部门范围内的道德规范有多重要？如何在责任领域解决未解决的问题以避免代价高昂的诉讼？这门高级课程的第二天将回答这些问题，并让学生了解 FTO 和 FTO 计划的管理。本课程涵盖代际领导力、标准化评估指南、成人学习和道德等主题。每个学习模块都针对培训师，以及如何改进他们的教学、工作成果和对当今培训官员的态度。信息包括激励不同代际的受训者、FTO 的职业生存以及与评估有关的案例法审查。座位仅限于前 45 名申请者，无一例外。此课程的门票将很快售完。
第 2 课：计算机硬件基础
存储容量、速度和 RAM 之间的相互作用是一种微妙的平衡，它决定了计算机的整体性能。具有充足、快速存储和足够 RAM 的系统可以高效处理更多应用程序、更快地处理任务并提供更流畅的计算体验。这种协同作用对于寻求无缝、无延迟的日常计算任务体验的普通用户和依靠系统速度和容量来管理工作负载和执行苛刻操作的专业人士来说都至关重要。根据使用要求和工作习惯了解和选择适当的规格可以极大地影响生产力和享受，标志着一台运行缓慢的计算机和一台高性能计算机之间的区别。
![应用统计与概率 [3 1 0 4] 基础知识...](/simg/g:\will\search\icon\source\1\135d2c0830996f68e452dd4874aafe89f7642a8d.webp)
应用统计与概率 [3 1 0 4] 基础知识...
AI6101：应用统计和概率 [3 1 0 4] 统计学基础：统计学在工程中的作用、基本原理、回顾性研究、观察性研究、设计实验、随时间观察过程、机械和经验模型、概率和概率模型、集中趋势测量：平均值、中位数和众数、离散度测量-范围、四分位差、平均差、标准差、变异系数、偏度、峰度。概率分布：样本空间和事件、概率的解释和公理、加法规则、条件概率、乘法和总计、概率规则、贝叶斯定理、随机变量、随机变量的概念、伯努利分布、二项分布、泊松分布、正态分布。相关性和回归：概念和类型、卡尔·皮尔逊方法、秩斯皮尔曼方法、最小二乘法、离散随机变量和概率分布。连续随机变量和概率分布。联合概率分布。假设检验：假设检验、零假设和备择假设、显著性水平、单尾和双尾检验、大样本检验（单均值检验、均值差检验、单比例检验、比例差检验）、t 检验、F 检验、卡方检验。参考文献：
ITP-259：人工智能的基础
作业将根据及时性，完整性，彻底性和得出的结论进行评估。评估的每个组成部分都将具有与之相关的点。每个作业都会有所不同，并将在“作业说明”中列出。分级器将通过Brightspace为评估的每个组成部分提供反馈。家庭作业说明将在Brightspace上发布，并以截止日期，客观，期望，数据文件，资源和可交付成果发布。在大多数情况下，可交付的可交付方式将是Word文档中的答案以及源代码和任何其他输出文件。作业提交政策学生负责按规定的截止日期完成个人任务。必须将作业转换为Brightspace。较晚的作业提交将受到延迟罚款。分配迟到的分配将使每天的分级分数从每天到3天的分级分数中扣除的总点的25％。从到期日起，不足72小时的作业将被接受。您将有3个学期的“宽限日”。即，累积3天没有对HW的延迟处罚。 没有宽限期可用于项目。 分级时间表分配分级通常将在提交截止日期后2周完成。 任何变化都将在课堂或Brightspace上宣布。 所有分级差异必须在成绩发布后的一周内解决。 对于年级争议，请先在广场上写一个私人帖子（私人讲师），首先与您的毕业生联系。 如果未达到决议，请联系讲师。即，累积3天没有对HW的延迟处罚。没有宽限期可用于项目。分级时间表分配分级通常将在提交截止日期后2周完成。任何变化都将在课堂或Brightspace上宣布。所有分级差异必须在成绩发布后的一周内解决。对于年级争议，请先在广场上写一个私人帖子（私人讲师），首先与您的毕业生联系。如果未达到决议，请联系讲师。其他政策将没有化妆考试（除了记录的医疗或家庭紧急情况或宗教遵守外）。如果学生由于体育比赛或其他有效的理由无法参加考试，则必须在考试之前与教练协调。学生可以在离开之前安排考试，并在离开期间与批准的大学人员一起参加考试，或者在接受考试之内。如果学生不参加考试，他们将获得考试的0。如果学生需要OSA授权的住宿（学生可访问性和服务办公室），请在考试前至少两周通知教师，通过在Piazza上撰写私人帖子（Select OSAS住宿）。这将使时间安排时间。课程内容分布和同步会话记录策略USC具有禁止在学习环境外的任何同步和异步课程内容的记录和分配。未经教师明确许可并向班级公告记录大学课程，除非根据学生可访问性服务办公室（OSAS）住宿进行。记录将来会抑制免费讨论，从而侵犯其他学生和讲师的学术自由。（实现我们的统一价值观：USC学生手册，第13页）。根据大学课程或讲座的分发或使用票据，记录，考试或其他知识产权，未经教师的明确许可就个人或小组研究以外的其他方式。这包括但不限于提供通过服务出版的分发材料
进行了免疫基础知识v1.1
•CDN-耦合 / DE耦合网络•BCI夹 - 批量电流注入夹•EM夹具 - 电磁夹 - 电磁夹，而许多标准则指定了通过BCI探针进行免疫测试，IEC / 61000- 4-6指定任何免疫测试，指定任何上述列出的Tressducers的免疫测试。但是，它明确优先考虑CDN，并指定了选择传感器的标准。CDN在频率范围从150 kHz到80 MHz或从150 kHz到230 MHz。对CDN的偏爱来自其财产，以建立明确定义的RF阻抗为150欧姆。CDN具有在单个设备中提供耦合和解耦的优点。此外，在所有三个传感器中，它需要最少的RF功率才能达到所需的应力水平。缺点在于其特定设计，这需要不同的模型，具体取决于测试DC供应线，交流电源线，平衡数据线，不平衡数据线等。制造商可以提供多达五十或更多的CDN型号。BCI夹具可用于将RF注入任何类型的电缆，电源线，数据线等。由于其非侵入性设计，它们非常容易应用。主要缺点是EUT与供应 / AE之间缺乏脱钩。BCI探针通常以150 kHz至100 MHz或250 MHz的带宽用于免疫测试，以EN 61000-4-6或1 MHz或1 MHz至400 MHz进行自动免疫测试。em夹具。他们提供耦合和脱钩。它们可在最高1 GHz的频率范围内使用。它们的插入损失相对较低，因此仅需要中等功率RF放大器。典型的RF功率放大器输出功率以获得10V的测试水平：
12铅ECG的基础知识-Ceconnection
ECG。 将六个电极放在胸部（前铅）上，四肢（肢体导线）；随后在水平和额叶平面上均可进行电子活动。 5胸部导致在水平面上描绘电活动，肢体导致描绘额面上的活性。 适当的电极定位是不可能的，无法准确描绘电活动和随后的正确解释。 胸部导线通过V6标记为V1（V代表“电压”）。 通过V4引导V1从前表面观察心脏活动。 v1和v2查看室内隔膜和右心室的电动激活。 中间隔膜是分隔左心室和右心室的心脏组织壁。 6 V3和V4视图活动从左心室的前壁; V5和V6从左心室的下前外侧壁测量活性（请参见胸部铅）。 7ECG。将六个电极放在胸部（前铅）上，四肢（肢体导线）；随后在水平和额叶平面上均可进行电子活动。5胸部导致在水平面上描绘电活动，肢体导致描绘额面上的活性。适当的电极定位是不可能的，无法准确描绘电活动和随后的正确解释。胸部导线通过V6标记为V1（V代表“电压”）。通过V4引导V1从前表面观察心脏活动。v1和v2查看室内隔膜和右心室的电动激活。中间隔膜是分隔左心室和右心室的心脏组织壁。6 V3和V4视图活动从左心室的前壁; V5和V6从左心室的下前外侧壁测量活性（请参见胸部铅）。7
附录 E - 声音基础知识
声音可以定义为在流体的压力和密度（例如空气）或固体弹性应变中的振荡（振动干扰）引起的听觉感觉，其频率约为20至20,000 Hz。在空气中，随着动量通过分子位移从位移分子转移到相邻的分子时，声音传播发生。一个物体的振动刺激周围的空气，并在其向外和向内移动时引起一系列压缩和稀疏周期。每秒的次数从压缩时期，到稀疏期，然后回到另一个压缩的开始时，称为波浪频率，并以每秒或hertz（Hz）的循环表示。波浪穿过一个完整周期的距离称为波长。频率越高，波长越短，反之亦然。
信息安全的基础知识（4360702）
这对的其他字母例如，sh变成pb，ea变成im。Examples: (solve it) 1. key=“summer” then write Playfair matrix(table) 2. key=“computer” then write Playfair matrix(table) 3. key=“colgate” then write Playfair matrix(table) 4. key=“hello” and plaintext=”university” then write Playfair matrix (table) and Encrypt
Google Basics 课程向学生介绍...
学生将展示其职位所需的适当社交和情感技能。以下问责标准对于任何学习课程的学生都至关重要。1. 展示自我意识（例如独立性、自我意识和自我倡导。）2. 展示创造力（例如富有想象力、发明能力、发散性和足智多谋。）3. 展示解决问题的能力（例如调查员、研究人员和决策者。）4. 展示正直（例如公平、乐于助人、负责和勇敢。）5. 展示动机（例如自我激励、协作、专注和有目的性。）6. 展示沟通技巧（例如表达能力、说服力、观众意识。）7. 展示信息和媒体素养（例如研究人员、分析师。）8. 展示职业意识（例如积极主动、有事业心、与职业相关。）