这本生物统计学入门教科书鼓励读者考虑所研究问题的完整背景。背景包括数据实际代表什么、为什么以及如何收集数据、是否可以从样本推广到目标人群,以及由于人们拒绝参与研究或研究人员未能从某些样本对象获得所有相关数据而导致数据不完整时会出现哪些问题。虽然许多生物统计学入门教科书在介绍统计检验和估计量方面做得非常好,但它们在介绍背景方面却受到限制。此外,大多数教科书没有强调生物统计学与人们的生活和福祉的相关性。我们编写这本教科书是为了解决这些不足之处,并提供统计方法的良好介绍。我们讨论了背景以及研究设计的重要性,特别是在控制混杂变量和处理回归均值方面。我们在第 1 至 3 章和第 8 章中重点讨论这些问题,并在整本书的示例和练习中再次提出这些问题。
•LED五个项目是由FDA壁内赠款新资助的:由首席科学家办公室资助的AI偏见,由妇女健康办公室妇女健康办公室,妇女健康办公室,COVID-19及其变体由医疗对策计划,以及由少数族裔健康和少数族裔健康公务员的现实数据。
BST 252 — 生物统计学高级主题(4 个单元)课程描述:从以下类别中选择生物统计学方法和模型:遗传学、生物信息学和基因组学;纵向或功能数据;临床试验和实验设计;环境数据分析;剂量反应、营养和毒理学;生存分析;观察性研究和流行病学;生物统计学中的计算机密集型或贝叶斯方法。先决条件:BST 222;BST 223。学习活动:讲座 3 小时,讨论/实验室 1 小时。重修学分:如果主题不同,经导师同意,可以重修。交叉列表:STA 252。评分模式:字母。
人工智能系统可以协助医疗专业人员做出临床决策。例如,机器学习模型可以帮助预测患者结果、推荐治疗方案并根据患者数据和医学文献识别潜在的药物相互作用。生物统计学在设计和验证这些人工智能模型方面发挥着作用。在药物研究中,人工智能可以通过分析大量分子数据集、预测潜在候选药物和模拟药物相互作用来加快药物发现过程。生物统计学家可以与人工智能科学家一起设计实验、评估发现的统计意义,并确保结果稳健且可重复。人工智能广泛应用于基因组学和蛋白质组学研究,用于 DNA 序列分析、蛋白质结构预测和识别与疾病相关的遗传标记等任务。生物统计学对于设计实验、进行遗传关联研究和评估遗传发现的统计意义至关重要 [1-3]。
o因果推理o总结数据:探索性数据分析,表和图形o概率概念和分布o假设测试和置信区间o p值和统计显着性o样本量和功率o线性和逻辑多变量回归分析o生存分析和Cox回归分析
4.1 课程设置 4.1.1 生物统计学课程 4.1.2 生物统计学核心课程 4.1.3 英语作为第二语言 4.1.4 公共卫生基础 – PUBH 700 4.2 LGS 课程要求 4.2.1 LGS 学分要求 4.2.2 LGS 道德培训和琼斯道德项目 4.2.3 助教培训和教学机会项目 (TATTO) 4.3 年度进度报告和个人发展计划 5 资格考试和学生表现 5.1 考试协调 5.2 资格考试委员会 5.3 学生表现 6 候选资格 6.1 程序 7 论文 7.1 论文委员会 7.2 论文提案 7.3 论文研究 7.3.1 学生演讲和休息日 7.4 论文完成时间表 7.5 论文文件和口头答辩 8. LGS 和 BIOS 具体政策 8.1 学术日历 8.2 注册 8.3 LGS 和 BIOS 学分要求 8.4 退课/加课 8.5 课程豁免 8.6 注册和授予学位
培训和咨询中心(TCC):TCC“是艾伯塔大学(University of Alberta)的统计学系的研究生,教职员工和员工的团队,其任务是向大学的研究社区提供统计支持和咨询,从而培养统计学理解,并提供研究生培训。”免费咨询。
相关教师:Daulat Ram College的Meenakshi Sharma博士拥有最先进的生物信息学和生物统计学实验室设施,配备了尖端技术,以支持高级研究和分析。Daulat Ram学院的生物信息学和生物统计学实验室设施为学生和教职员工提供了理想的环境。这个专门的实验室是学生在Meenakshi Sharma博士的指导下探索生物学,计算科学和统计分析之间复杂联系的枢纽。实验室的生物信息学部分配备了高性能计算系统,使研究人员能够分析大规模的生物学数据集,例如基因组学,蛋白质组学,宏观学分析,蛋白质结构分析,蛋白质结构预测,分子停靠,基因表达模式,基因表达模式,代谢蛋白蛋白质蛋白质蛋白质和蛋白质分析。辅助生物信息学部分,生物统计学部分着重于生物学研究中统计方法的开发和应用。它提供了用于数据分析,实验设计和假设测试的高级统计软件的访问。该设施支持从微生物学,生态和农业研究的项目。为了促进技能开发,植物部组织了各种活动。这些计划包括研讨会,动手培训课程以及有关生物信息学和生物统计学工具的短期项目,数据分析技术。此类举措增强了学生的研究能力,使他们能够在学术界,药品,医疗保健和生物技术方面追求各种职业道路。
1. __________ 健康关注基于人口健康分析的健康威胁 6. 与疾病风险或概率增加有关的原因或因素。 7. 流行病学家如何根据时间、地点和人来描述健康事件。 9. 携带传染性病原体并将其传播给另一个生物体的任何媒介(动物或微生物)。 10. 疾病、犯罪或其他不良事件的发生、发生率或频率。 12. _________ 疾病能够从一个患者传播给另一个患者。 13. __________ 流行病学是流行病学的一个分支,研究健康的社会分布和社会决定因素”,即“社会条件影响健康的具体特征和途径”。 14. __________ 流行病学是研究遗传因素在决定家庭和人群健康和疾病方面的作用